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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 如图为植物组织培养过程的简单示意，则下列叙述正确的是（    ）

    A: 植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性
    B: ②→③过程只能分化成为根和芽
    C: 将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人工种子
    D: ②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为细胞分裂素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广西南宁八中高二下学期期末生物试卷
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  • 2． 细胞工程技术研究，特别是不对称细胞杂交等技术是当前研究的热点．请回答下列有关问题：
    植物组织培养的原理是．将离体的器官或组织，首先经过脱分化培养形成，然后再分化最终形成完整植株．
    细胞的不对称杂交是指将不对等的细胞进行融合，如将二倍体甘蓝体细胞与其配子细胞进行的融合：首先经．酶的作用去除细胞壁，形成．再经物理或化学方法，促使二者融合，其中常用的化学诱导剂为，融合后符合育种条件的植物细胞中有个染色体组．
    动物细胞培养液为合成培养基，但该培养基中往往要加入一些等天然成分．动物细胞培养所需气体主要有O2和CO2 ， CO2的主要作用是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省汕头市潮师高中高三上学期期中生物试卷
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  • 3． 如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析错误的是（    ）

    A: 基因重组发生在图中②过程，线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器参与了③过程
    B: 该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等
    C: 植株A，B为二倍体，植株C属于单倍体
    D: 获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省石家庄一中高二上学期期中生物试卷
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  • 4． 污染是植物组织培养过程中技术难题，可发生于不同的对象和不同阶段，某同学按照教材中的实验操作，结果发现在培养基中出现白色晕圈或有色菌落，下列关于此项分析错误的是（    ）
    A: 可能是锥形瓶口密封不严
    B: 组织培养的每一个环节都有可能出现污染
    C: 可在培养基中添加生长素等物质来避免污染
    D: 先初培养，挑出无污染的物质再进行培养，可减少污染
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省巴中市巴州区玉山中学高二下学期期末生物试卷
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  • 5． 植物组织培养过程中的脱分化是指（    ）
    A: 植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞
    B: 未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程
    C: 植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程
    D: 取植物的枝芽培育成一株新植物的过程
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二下学期期末生物试卷
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  • 6． 用动植物体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（    ）
    A: 都需用CO2培养箱
    B: 都需用液体培养基
    C: 都要在无菌条件下进行
    D: 都可体现细胞的全能性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二下学期期末生物试卷
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  • 7． 植物细胞表现出全能性的必要条件是（    ）
    A: 导入其他植物细胞的基因
    B: 将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中
    C: 用适当浓度的秋水仙素处理
    D: 脱离母体后，给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二下学期期末生物试卷
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  • 8． 获得无病毒幼苗的最佳办法是（     ）
    A: 选择优良品种进行杂交
    B: 进行远缘体细胞杂交
    C: 利用芽尖进行组织培养
    D: 人工诱导基因突变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二下学期期末生物试卷
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  • 9． 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生哪些事件（    ）

    ①细胞分化    ②细胞脱分化    ③染色体变异    ④基因重组．
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省龙岩市高二下学期期末生物试卷
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  • 10． 如图是植物组织培养的简略表示．据此回答：

    ①表示，它能被培养成为④的根本原因是．
    ②表示，它与①相比分化程度，全能性．
    若想制作人工种子，应该选用（填编号）．
    若①是花药，则④是倍体，继续对其使用处理可获得（填“纯合子”或“杂合子”）正常植株，该育种方法称为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年陕西省延安市黄陵中学高二下学期期中生物试卷（高新部）
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