万考题-全国中小学题库

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1．下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的是（　　）

A: 在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落

B: 在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒

C: 土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌

D: 在分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后，可以用于制取土壤稀释液

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年四川省成都市石室中学高二下学期期中生物试卷

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2．进入冬季，部分城市出现严重雾霾，与秸秆野外焚烧有一定关系．为破解秸秆处理瓶颈，微生物专家力图通过微生物降解技术使秸秆能尽快腐烂掉，增加土壤肥力．缓解环境污染．试分析并回答有关问题：

专家研制的降解秸秆的催腐剂是十余种能分解纤维素的霉菌、细菌和酵母菌的组合．其中在细胞结构上与其他两者不同．

纤维素酶是一种复合酶，其中的葡萄糖苷酶可以将分解为．

微生物专家为从发黑的树干上分离出有分解纤维素能力的高产菌株，制备了选择培养基，将菌液进行

一系列，从而得到单个菌落，再采用方法进行鉴定，得到右图的菌落．那么，图中降解

纤维素能力最强的菌株是（填图中序号）．

组别	催腐剂	温度/℃	实验现象
甲	无	25	第25天落叶还没变化
乙	有	25	第25天落叶完全腐烂
丙	有	35	第18天落叶完全腐烂

图中所示培养基从物理状态上看，属于培养基．

为探究催腐剂在不同条件下对玉米秸秆的分解作用，将经过灭菌处理的秸秆平分成下表的甲、乙、丙三组，均放在无菌环境条件下进行培养，得到如下实验现象：该实验还存在不完善之处，请你说出其中一点．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年四川省成都市石室中学高二下学期期中生物试卷

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3．为了调查赣江的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作．回答下列问题：

制备实验所需的培养基时，在各成分都溶化后和分装前，要进行的是和灭菌，对培养基进行灭菌的常用方法是．倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是

该小组可采用上图②所示的（方法）检测水样中的细菌含量．在接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为．

该小组采用平板划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过灼烧灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是．

在纯化过程中，在固体培养基上划线分离过程中，正确的操作是（）

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山西省朔州市应县一中高二下学期期中生物试卷

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4．在涂布平板操作时错误的是( )

A: 将涂布器在酒精灯火焰上灼烧，直到烧红

B: 取少量菌液滴加在培养基表面

C: 将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃尽后，冷却8～10 s再用

D: 涂布时可转动培养皿，使涂布均匀

难度：简单题型:常考题来源：（缺题锁定）山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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5．在光亮处用同一培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌，结果如图，原因是( )

A: 培养液中缺少无机盐

B: 培养液中缺少O₂

C: 培养液中缺少CO₂

D: 培养液中缺少有机物

难度：简单题型:常考题来源：（缺题锁定）山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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6．关于灭菌和消毒的不正确的理解是( )

A: 灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子

B: 消毒和灭菌实质是相同的

C: 接种环用灼烧法灭菌

D: 常用灭菌方法有加热法、过滤法、红外线法、化学药品法

难度：中等题型:常考题来源：（缺题锁定）山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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7．微生物分离和培养正确方法步骤是( )

A: 灭菌、培养基的配制、搁置斜面、接种、培养

B: 培养基的配制、灭菌、搁置斜面、接种、培养

C: 接种、灭菌、培养基的配制、搁置斜面、培养

D: 培养基的配制、接种、灭菌、搁置斜面、培养

难度：简单题型:常考题来源：（缺题锁定）山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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8．某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A，研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题。

培养基中加入化合物A的目的是，这种培养基属于培养基。

“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的。实验需要振荡，培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是。

在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是。

转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，此过程中所用的接种工具是，操作时采用灭菌的方法。

实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是。

某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数，他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是，此对照实验的目的是。

难度：中等题型:常考题来源：（缺题锁定）山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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9．实验测定链霉素对三种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条均与图中链霉素带接触)，将平板置于37℃恒温箱内培养3天，结果如图所示，从实验结果看，以下的叙述错误的是( )

A: 它能阻止结核杆菌生长

B: 它对结核杆菌比对霍乱菌更有效

C: 它对结核杆菌比对伤寒菌更有效

D: 它可以用于治疗伤寒病人

难度：简单题型:常考题来源：（缺题锁定）山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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10．要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用( )。

A: 固体培养基

B: 液体培养基

C: 加青霉素的培养基

D: 加入高浓度食盐的培养基

难度：简单题型:常考题来源：（缺题锁定）山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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