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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 如图为碳循环示意图，近年来温室效应加剧的主要原因可能是（    ）。
    A: 水圈面积逐渐缩小
    B: 过程①减慢
    C: 过程②③加快
    D: 过程④加快
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省普通高校2018届招生选考科目考试生物仿真模拟试卷
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  • 2． 下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下面分析错误的是（     ）

    A: ④增多是温室效应产生的主要原因
    B: 图中箭头可以表示碳元素的循环方向
    C: 甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用
    D: 无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省六校协作体2017-2018学年高二下学期生物开学试卷
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  • 3． 如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述中正确的是(　　)
    A: 图中B都是自养生物，细胞中不一定有叶绿体，但都含有色素
    B: 适度松土可以促进①过程，加快物质循环
    C: ②过程的加剧是造成温室效应的主要原因
    D: 达到平衡状态的生态系统，③和④的量基本相等
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 图为生态系统碳循环示意图，图中A，B，C代表生态系统成分，数字表示生理活动。下列叙述正确的是（　　）
    A: 图中生产者、B，C，A构成了两条食物链
    B: ①②⑥⑦为CO2形式，③④⑤为有机物形式
    C: ③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量
    D: 经③流向B的碳全部储存于B体内的有机物中
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018届高三上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是（     ）
    A: 二氧化碳
    B: 碳酸盐
    C: 蒸腾作用
    D: 异化作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省黄陵中学重点班2017-2018学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 6． 图示生态系统碳循环过程，以下相关叙述错误的是（     ）

    A: 甲代表的生物都是绿色植物
    B: 乙1在图示食物链中处于第一营养级
    C: 丙通过有氧呼吸或无氧呼吸参与碳循环
    D: 能量是物质循环的载体，物质循环是能量流动的动力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省溧水高级中学2017-2018学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中，若蛇增加1克体重，至少要消耗植物（     ）
    A: 1000克
    B: 500克
    C: 250克
    D: 125克
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市田家炳实验中学2017-2018学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 下图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是（    ）

    A: 图中甲、乙、丙的全部生物共同构成生物群落
    B: 碳元素在甲乙丙丁间主要以有机物的形式传递
    C: 缺少类群丙则生态系统的物质循环不能进行
    D: 图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省实验中学2017-2018学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 下图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是（     ）
    A: 甲代表生产者，①可以代表化能合成作用
    B: 在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是甲
    C: 该生态系统中的消费者为乙、丙
    D: 碳元素在甲、乙、丙、丁间以含碳有机物的形式传递
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市朝阳区2018届高三上学期生物期末考试试卷
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  • 10． 生态系统的物质循环中的“物质”是指(   )
    A: 组成生物体的重要元素
    B: 组成生物体的大量元素
    C: 组成生物体的所有元素
    D: 组成生物体的微量元素
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广西桂林中山中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷（文）
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