万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．图甲是某草原生态系统的部分营养结构；图乙是生态系统的部分碳循环模式图，其中字母代表生物群落。据图回答下列问题。

图甲中生物对应图乙中哪些成分?（用字母表示）；图乙中未表示出来的生态系统的成分还有。

在图甲中，若蛇取食蟾蜍的量由1/4调整到3/4，从理论上分析，改变取食比例后，蛇增重1kg，则人比原来最多减少kg。

给牧草加³²P标记的复合肥后，检测³²P在食草昆虫和蟾蜍体内的放射性强度，则体内放射性强度较高。

若图表示此草原生态系统中的食草昆虫和蟾蜍利用食物的部分过程：

①食草昆虫的粪便属于图解中的部分，能量由食草昆虫流向蟾蜍的传递效率可表示为（用序号表示）。

②气温逐渐降低时，若⑥保持不变，则蟾蜍的⑦/⑥的值将。

难度：中等题型:常考题来源：云南省大理州祥云县2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

解析收藏试题篮

2．关于生态系统的叙述，正确的是( )

A: 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的

B: 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的

C: 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大

D: 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小

难度：简单题型:常考题来源：云南省大理州祥云县2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

解析收藏试题篮

3． 2017年，我国农业部启动了农业绿色发展行动，其中要求提高农作物秸秆的利用率。下列对农作物秸秆处理不当的是（）

A: 过腹还田

B: 青贮、氨化处理

C: 田间焚烧，留灰做底肥

D: 利用作物秸秆培养蚯蚓

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省葫芦岛市2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

解析收藏试题篮

4．在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（　　）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省葫芦岛市2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

解析收藏试题篮

5．以下关于生态系统的能量流动的叙述中，正确的是（　　）

A: 能量流动是单向的、不循环的

B: 营养级越多，散失的能量越多

C: 初级消费者越多，次级消费者获得的能量越多

D: 食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省葫芦岛市2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

解析收藏试题篮

6．流经某一生态系统的总能量是指（）

A: 所有生产者储存的能量

B: 照射到这个生态系统内所有植物体上的太阳能

C: 这个生态系统的生产者所固定的全部太阳能

D: 这个生态系统的生产者传递给初级消费者的全部太阳能

难度：中等题型:常考题来源：湖南省郴州市2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

解析收藏试题篮

7．助力“美丽乡村”建设，科研人员对南京某地富营养化水体实施生态恢复，先后向水体引入以藻类为食的某些贝类，引种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。经过一段时间，水体基本实现了“水清”“景美”“鱼肥”的治理目标。下列相关叙述错误的是（）

A: 治理前的水体不能实现自我净化，说明生态系统的自我调节能力有一定限度

B: 引进的芦苇、香蒲在与藻类竞争光照的过程中具有优势，抑制藻类生长繁殖

C: 美丽乡村建设过程中涉及到生物多样性的直接价值和间接价值

D: 放养植食性鱼类可以加快生态系统中的物质和能量循环利用

难度：中等题型:常考题来源：湖南省郴州市2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

解析收藏试题篮

8．图1为某草原生态系统的部分碳循环示意图，甲～丁为生态系统的组成成分；图2为该生态系统的部分能量流动示意图（不考虑未利用的能量）。据图分析回答：

图片_x0020_100017

图1中，碳元素进入非生物环境的途径是（填序号）。

生态系统的结构包括和。图2中B表示，若鼠摄入能量为 $\text{[math]}$ ，A中能量为 $\text{[math]}$ ，B中能量为 $\text{[math]}$ ，狼同化能量为 $\text{[math]}$ ，则该生态系统中鼠到狼的能量传递效率为。

狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼和兔种群数量保持相对稳定的调节机制属于调节，这也体现出信息传递能够调节生物的，以维持生态系统的稳定。

生态系统的能量流动和物质循环是同时进行的：物质作为能量的载体，使能量沿着流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省沈阳市郊联体2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

解析收藏试题篮

9．运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是（）

A: 农业生态系统中人们不断施肥、灌溉、播种等，目的是提高其抵抗力稳定性

B: “桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，提高了能量的利用率

C: 用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫属于化学防治

D: 建立大熊猫自然保护区属于异地保护，目的是提高大熊猫种群的环境容纳量

难度：中等题型:常考题来源：江西省新余一中、宜春一中2020-2021学年高二上学期生物期末联考试卷

解析收藏试题篮

10．树林中有一种杂食动物，在其食物中，植食性动物所占的比例为1/4，植物所占的比例为3/4。下表表示该杂食动物体内的能量流动情况，下列相关分析错误的是（）

摄入的能量/

（kJ·cm^-2·a^-1）

用于生长、发育和繁殖的能量/

（kJ·cm^-2·a^-1）

呼吸作用散失的能量/

（kJ·cm^-2·a^-1）

粪便中的能量/

（kJ·cm^-2·a^-1）

51.6

1.5

23.1

27.0

A: 该杂食动物同化的能量是24.6 kJ·cm^-2·a^-1

B: 该杂食动物粪便中的能量都直接或间接来自植物的同化作用

C: 若杂食动物增重1kg，则至少需要消耗10kg的植物

D: 该杂食动物摄入的能量等于其用于生长、发育和繁殖的能量减去粪便中的能量

难度：中等题型:常考题来源：吉林省白山市2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

解析收藏试题篮