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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系．请据图分析回答：
    图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为．

    图乙中的生物对应图甲中的（用字母表示）．在①、③过程中碳主要以形式进行循环．

    图乙中，若蛇的食物有  来自鼠，  来自蛙，能量传递效率为10%．则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，需消耗植物kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为  ，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的．

    该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有能力，这种能力的大小主要取决于．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省聊城市茌平二中高三上学期期末生物试卷
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  • 2． 图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、II、III、IV分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值．请据图回答下列问题．

    图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为、．
    图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示营养级II，C表示营养级II．
    由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是．
    若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、III各有一种生物1、2、3，构成食物关系如图丙．其中，1能量中比例为x的部分直接提供给3，则要使3能量增加A kJ，至少需要消耗1的能量kJ（用所给字母表示）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省济宁市高三上学期期末生物试卷
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  • 3． 某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量．下图l表示有关种群乙的能量变化，其中A代表摄入量，①～⑦表示能量的具体数值．图2是种群乙在10年内种群数量变化的情况．

    种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    同化能量

    1.1×108

    2.0×107

    1.4×109

    9.0×107

    3.4×106
    写出该生态系统中的食物网．
    种群乙是该生态系统营养结构中的，若甲的数量减少，戊的数量（填“会”或“不会”）发生明显变化．
    图l中（填字母）=2×107 ， C表示．
    图2中点的种群年龄组成是衰退型．
    乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于信息传递，说明离不开信息传递．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省南阳市高三上学期期末生物试卷
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  • 4． 在“草→兔→狐→狼”这条食物链中，兔同化的能量等于（  ）
    A: 草固定的太阳能总量减去草的呼吸量
    B: 兔摄取的草中的能量减去粪便中的量
    C: 狐同化的能量加上狐呼吸消耗的能量
    D: 用于兔生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省淄博市高一下学期期末生物试卷
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  • 5． 如图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是（  ）

    A: 生产者
    B: 分解者
    C: 消费者
    D: 不能确定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河南省洛阳市高一下学期期末生物试卷
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  • 6． 下列关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（    ）
    A: 生产者固定的太阳能是流经该生态系统的总能量
    B: 消费者能加快生态系统物质循环的速度
    C: 分解者能将动植物的遗体分解成无机物
    D: 非生物的物质和能量都可以循环利用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末生物试卷
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  • 7． 下列有关食物链和食物网的说法，正确的是（    ）
    A: 每种动物只占据某一特定的营养级
    B: 生态系统中能量流动沿着食物链和食物网进行
    C: 沿着食物链的方向，营养级越高的生物体型就越大
    D: 在一条食物链中，次级消费者的同化量大于初级消费者
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末生物试卷
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  • 8． 在生态系统中，由生产者制造的有机物，最终消失于（  ）
    A: 初级消费者
    B: 次级消费者
    C: 三级消费者
    D: 分解者
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年内蒙古集宁一中东校区高二上学期期末生物试卷
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  • 9． 如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网．图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向．请据图回答下列问题．

    图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是．
    假如北极狐的食物 来自雷鸟， 来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则需要植物的能量是kJ．
    图乙中C代表生态系统中的成分是．
    下表表示图乙生态系统的能量流动情况．

    同化总量/106 J

    储存能量/106 J

    呼吸消耗/106 J

    A

    900

    200

    700

    B

    100

    15

    85

    C

    15

    2

    13

    D

    18

    60

    12

    分析上表可知，流入该生态系统的总能量为（J），从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为．从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年内蒙古集宁一中东校区高二上学期期末生物试卷
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  • 10． 一个完整的生态系统的结构应包括（  ）
    A: 分解者、消费者、生产者及其无机环境
    B: 群落中生物的垂直结构和水平结构
    C: 能量流动和物质循环
    D: 生态系统的组成成分、食物链和食物网
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年内蒙古集宁一中东校区高二上学期期末生物试卷
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