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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 一个完整的生态系统的结构应包括(    )
    A: 全部的食物链和食物网
    B: 非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
    C: 生产者、消费者、分解者和食物网
    D: 生态系统的成分,食物链和食物网
    难度: 简单 题型:常考题 来源:重庆市南岸区2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 2. 如图中a、b、c、d代表生态系统的组成成分,其中代表生产者的是(    )

    图片_x0020_100010

    A: a
    B: b
    C: c
    D: d
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省张家界市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 3. 假若某自然生态系统仅有一条食物链a→b→c→d。下列叙述正确的是(    )
    A: 缩短食物链可以提高能量传递效率
    B: 单位时间内各个营养级的能量关系为a>b>c>d
    C: 长期受汞污染时生物体内汞浓度的顺序为a>b>c>d
    D: 该生态系统可实现物质和能量的循环利用以及信息传递
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省张家界市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 4. 下列关于图示的叙述错误的是(    )

    图片_x0020_100018

    A: 若狼彻底消失,则兔的数量先上升后下降
    B: ③和④属于兔的同化量的一部分
    C: 狼和兔依据对方的气味进行猎捕和反猎捕,说明信息传递可以调节生物的种间关系
    D: 当食草动物看到青草明显减少时,部分个体会另觅取食地,这体现了生态系统的信息传递功能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 5. 关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  )
    A: 营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或是消费者
    B: 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
    C: 异养型生物全是分解者
    D: 分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 6. 池塘水中生活着多种浮游动植物,其中大型溞是常见杂食浮游动物,具有较强的摄食能力,可用于控制水体中藻类的过度增长。为探究大型溞对藻类的影响,某实验室进行了以下相关实验。
    多次采集池塘水,混匀后分别装入透明塑料桶中,将塑料桶随机分成5组(CO-C4组)。向桶中加入大型溞,使其密度依次为0只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L。将水桶置于适宜光照下,每三天计数一次,统计每组水样中藻类植物细胞密度,实验结果如图1。

    图片_x0020_100021

    ①实验水样中的所有生物可看作微型,输入其中的总能量是

    ②第4天到第7天期间,CO、Cl、C2组藻类植物细胞数量下降的原因可能是(填选项前的符号)。

    a.水体无机盐得不到及时补充              b.有害代谢产物积累 

    c.浮游动物摄食量大于藻类增殖量

    ③大型溞可用于控制水体中藻类的过度增长,这体现了生物多样性的价值。

    ④请在图2中画出大型溞、小型浮游动物、藻类植物的食物关系

    图3表示某池塘生态系统的能量流动简图,A,B,C,D表示该生态系统的生物成分,在碳循环过程中起着关键作用的成分为(填字母)。能量在第 一、二营养级之间的传递效率为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 7. 图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述错误的是 (    )

    图片_x0020_100019

    A: 能量流动是从甲固定的太阳能开始的,流入该生态系统的总能量为 1250 kJ
    B: 从甲到乙的能量传递效率为 16%
    C: 甲、乙、丙、丁组加上非生物的物质和能量构成生态系统的结构
    D: 食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 8. 如图为部分碳循环示意图,其中I、II、III、IV、V代表不同生物类群,①②代表相关的生理过程,相关叙述不正确的是(    )

    图片_x0020_835172460

    A: 图中I、II、III、IV、V共同构成生物群落
    B: 该生态系统通过捕食关系构成的联系是I→II→III→IV
    C: 经过②过程释放的能量会重新经过①过程进入生物群落
    D: 碳元素在I、II、III、IV、V之间以含碳有机物的形式传递
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 9. 下图表示生态系统四种成分之间的关系,下列相关叙述正确的是(    )

    图片_x0020_595772612

    A: 甲和乙1、乙2……所包含的所有种群构成群落
    B: 乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少
    C: 丙不一定是原核生物
    D: 丁的含量增加将导致臭氧层被破坏
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市部分区2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷
  • 10. 下列有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解,正确的(    )

    ①生产者能将无机物合成有机物,属于自养型生物

    ②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物,实现了物质的循环

    ③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度

    ④自然生态系统内流动的能量全部来自生产者固定的能量

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市部分区2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷