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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1.

    生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术.请回答问题:

    (1)生态浮床中的植物属于生态系统的(成分),生态浮床既具有处理污水的功能,同时还美化环境,体现了生物多样性的 价值.

    (2)若食草性鱼类摄入的藻类含480J能量,呼吸消耗的能量为180J,用于生长发育和繁殖的能量为60J,要满足食草类正常生长,则至少需要藻类固定  J的太阳能.

    (3)如图表示某底栖动物种群密度Nt与Nt+1/Nt的关系图,当Nt为  时,种群数量相对稳定,当Nt为d时,该底栖动物的出生率(大于、等于、小于)死亡率,当Nt为a时,该种群的年龄结构为 .

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 2.

    某山区于24年前发生过森林火灾,焚毁所有树木.历经长期消长之后,研究人员于近年在该地进行生态调查,得得结果见下表,表内数字为各树种不同树龄(年)的株数.请回答下列问题:

    树龄(年)

    株数

    树种

    1﹣2

    3﹣4

    5﹣6

    7﹣8

    9﹣10

    11﹣12

    13﹣14

    15﹣16

    17﹣18

    19﹣20

    21﹣22

    0

    0

    5

    8

    12

    20

    25

    19

    14

    9

    4

    21

    15

    10

    7

    5

    4

    2

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    5

    7

    11

    13

    10

    5

    3

    2

    2

    2

    3

    1

    3

    3

    4

    1

    3

    2

    1

    (1)森林火灾过后24年中,原地点发生的群落演替属于 演替,该演替过程可以说明生态系统具一定的 能力.

    (2)目前该山区中丙种群增长情况是如图曲线中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的 时期.


    (3)此森林四种不同树种种间关系是 ,四种不同树种为生态系统中其他生物的生存提供所需的 

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 3.

    如图表示自变量X对酶活性的影响.请回答相关问题.

    (1)细胞中几乎所有的化学反应都由酶来催化的.与无机催化剂相比,酶 的作用更显著,因而催化效率更高.

    (2)若X表示温度,则将酶液温度由A升至B时,酶活性的变化是  , 这与将酶液温度由C降至B的效果 (相同、不同).

    (3)若X表示pH,图示结果 (是、否)是一组酶液经不断改变pH得到的结果.

    (4)对同一种酶而言,若实验中酶的用量增大一倍,重复得到图示结果的实验操作.请将预期的实验结果在图中用曲线表达出来 

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 4. 下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述,错误的是(  )

    A: 从试管中吸出培养液之前应振荡试管,有利于正确计数
    B: 先将培养液滴在计数板上,轻盖盖玻片防止气泡产生
    C: 当一个小方格中酵母菌数量过多时,应将培养液按比例稀释处理
    D: 压在方格边上的酵母菌,只计数相邻两边及其顶角的个体数
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 5. 某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查,请根据相关调查材料回答问题.

    (1)如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线.请分析回答:

    ①A、B图中能反映该鱼种的数量的变化曲线是 .

    ②这种鱼在t2时期后,种群数量不再增加,原因之一是 有限,种内竞争加剧使种群的增长停止.

    ③在t1时该种群的年龄组成可能为 

    ④若在t2时种群数量为N,为保持这种鱼类资源的可持续增长,应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在 水平.

    (2)如果这条河流受到轻度污染,则对此生态系统不产生明显影响,如果出现恶性污染事件,则会导致绝大多数水生动植物死亡,河流生态系统遭到严重破坏.原因是生态系统具有一定的 能力,但这能力具有一定的限度,当外来干扰超过这一限度,生态系统的相对稳定状态就遭到破坏.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如表甲是某人工鱼塘生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者.P表示生物体贮存的能量(P=P﹣R),R表示生物呼吸消耗的能量(单位:102千焦/m2/年);如图乙是某种鱼迁入鱼塘后,其种群数量增长率随时间变化的曲线图.


    A

    B

    C

    D

    E

     Pg

    15.9

    870.7

    0.9

    141.0

    211.5

     Pn

    2.8

    369.4

    0.3

    61.9

    20.1

    R

    13.1

    501.3

    0.6

    79.1

    191.4

    (1)分析甲,回答

    ①A和C生物的实际数量是动态变化的,说明 是生态系统自我调节能力的基础.

    ②该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的传递效率是 (保留到小数点后一位).

    (2)分析图乙,回答

    ①在T0﹣T2时间内,种族数量增长曲线呈  ;

    ②该鱼在T2时期后,种族数量变化是 ,主要原因是

    (3)从生物防治的角度看,可在鱼塘中放养其他有经济价值的水生生物(如虾、蟹等),你认为这样做的生态学意义是 

    (4)鱼塘中如果水浮莲等植物过于茂盛,则需要将其部分清楚,原因是 

    (5)试从鱼塘的地理环境与放养的鱼类分析,建立人工鱼塘生态系统主要遵循了生态工程 原理(限填一个).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7.

    甲图表示某草原上以植物为食的仓鼠种群数量变化(K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容量),乙图为仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量).请回答:

    (1)据甲图分析,仓鼠的种群数量呈 型增长;当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到了相对稳定状态,则天敌最可能进入的时间在 处;在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量在  之间.

    (2)乙图中A属于  营养级同化的能量,能量C用于仓鼠种群的 .

    (3)若B中能量为l.5×109 kJ,C中能量为l.4×109kJ,某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ,则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为 

    (4)与兔一样,灰仓鼠也具有“狡鼠三窟”的特点,某些“狡鼠”在捕捉过之后,很难再一次捕捉.因此在用标志重捕法调查仓鼠种群密度时,计算得到的数据值将(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)

    (5)为研究草原上的蚂蚁和仓鼠等啮齿动物在种子利用上的种间关系,生态学家在草原上中划定3个基本相同的区域进行实验,实验过程及实验结果如下表.请补充填写表格内“”.


    区域1

    区域2

    区域3

    处理方法:蚂蚁和啮齿动物共存.

    处理方法:移走所有的啮齿动物,并围栏隔离.

    处理方法: 

    蚂蚁群

    318群

    543群

    0群

    啮齿动物

    122只

    0只

    144只

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 如图表示某种群的增长曲线,据图回答下列问题:

    (1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是 段,t3后种群数量不能无限增长的原因是 .

    (2)若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线,希望长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后该种鱼的数量需保持在曲线中的 点左右,原因是 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如下图所示的曲线.请据此回答下列问题:

    (1)前4年该种群数量(填“增大”、“减小”或“基本不变”),第8年调查松鼠的年龄组成,最可能表现为型.第 年松鼠的种群密度最低.

    (2)第16~20年松鼠种群数量将呈  型曲线增长,从物种之间的关系解释,可能的原因有

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 某研究所调查发现:某种鱼迁入一新的环境后,某种群数量增长率随时间变化的曲线如图所示,请分析回答:

    (1)在T0~T2时间内,种群数量增长曲线呈 ;若在T2时种群的数量为N,则在T1时种群的数量为 ,T1时该种群的年龄组成可能为 

    (2)捕获该鱼的最佳时期是 时,原因是 

    (3)该鱼在T2时期后,种群数量变化是 ,主要原因是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源: