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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下列关于种群和群落的叙述,错误的是(  )

    A: 年龄组成是预测种群密度变化趋势的主要依据
    B: 性别比例通过影响出生率间接影响种群密度
    C: 在种群“J”型增长的数学模型中,λ值≥1
    D: 在弃耕农田上发生的演替属于次生演替
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年辽宁省大连市高考生物双基模拟试卷
  • 2. 以下关于种群和群落的叙述的叙述,正确的是(  )

    A: 群落有一定的空间配置格局,种群内个体的分布则都是随机的
    B: 群落的结构总是处于永恒延续的演替中,群落演替的速度与当地的气候及土壤条件有关
    C: 种群的存活曲线是表示种群中全部个体的死亡过程和死亡情况的曲线
    D: 种群的年龄结构一定包括生殖前期、生殖期、生殖后期三个年龄组,群落的时间结构是由空间异质性决定的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 下列有关种群的叙述,错误的是(  )

    A: 生物进化的原因是由于种群基因频率的定向改变
    B: 若某种群基因型为AA的个体占18%,aa个体占6%,则A基因的频率为56%
    C: 在自然生态系统中,种群增长曲线呈现“J”型
    D: 预测一个国家或地区的人口增长趋势可根据其年龄组成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 请回答以下有关实验问题:

    (1)为研究酵母菌种群密度的动态变化,某实验小组进行了如下操作,请分析回答下面的问 题.按下表所列条件进行了A、B、C三组实验,用50mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,静置培养,其他实验条件均相同.

    实验编号

    培养液/mL

    无菌水/mL

    酵母菌母液/mL

    温度/℃

    A

    10

    0.1

    28

    B

    10

    0.1

    5

    C

    10

    0.1

    28

    ①为了提高实验的精确度,吸取培养液进行计数之前,应将试管  , 保证抽样检测是随机的.每次计数要做 实验,用计数板计数时若视野中酵母菌过多,应先 .

    ②本实验小组探究的课题是 因素对酵母菌数量增长的影响.预测此实验中酵母菌种群数量增长较快的一组是 组.

    (2)某校同学调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放.数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体10只,请回答下列问题:

    ①若该地区田鼠种群个体总数为N,则N= 只.

    ②要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,以下条件必须满足的是 (多选).

    A.有较多个体迁出调查区 B.调查区内没有较多个体死亡

    C.调查区内没有较多个体出生 D.有较多个体迁入调查区

    ③调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如下图.据图分析,甲草原的田鼠种群属于 型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作.

    ④同学们调查时得知,草原环境气候多变,在这种环境中生存机会最多的种群是 

    A.形体较小的种群

    C.形体较大的种群

    B.个体差异较少的种群

    D.个体差异较多的种群

    ⑤草原中经控制后苗田鼠密度与所需的防治成本有关,上图中曲线 (填“I,或Ⅱ)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本.若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点,则控制在 点时收益最大.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 某生物兴趣小组开展探究实验,课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”.

    实验材料、用具:菌种和无菌培养液、试管、血球计数板 (计数室为1mm×1mm方格,由400个小格组成)、滴管、无菌水、台盼蓝染液(对活细胞无染色效果)、显微镜等.

    酵母菌的显微计数方法:

    ①血球计数板:是带有微小方格刻度的玻璃片,用于在显微镜下对微生物的计数.

    ②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上,计数一个方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数.连续观察7d,并记录每天的数值.

    根据以上叙述回答下列问题:

    (1)本实验没有另设对照实验,原因是 .该实验(填“需要”或“不需要”) 重复实验,原因是 .

    (2)在吸取培养液计数前,要轻轻震荡几次试管,原因是 .如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是 

    (3)某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下:

    ①振荡摇匀试管,取1mL培养液并适当稀释(稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液).

    ②先将 放在计数室上,用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸(吸水纸)吸去,制作好临时装片.

    ③显微镜下观察计数:在观察计数时只计 (填“被”或“不被”)染成蓝色的酵母菌.在用血球计数板对某一稀释10倍样品进行计数时,发现在一个小方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为5,据此估算10mL培养液中有酵母菌 个.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中:

    (1)对酵母菌进行计数可以采用 的方法,从试管中吸出培养液进行计数之前,要 .如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是 

    (2)如果提出的问题是“培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的?”,试针对这一问题作出假设: 

    (3)某一组同学为了探究“温度(5℃、28℃)对酵母菌种群数量变化是如何影响的?”设计了实验方案,进行了为期7天的实验,每天定时取样一次,并在实验前设计了记录实验数据的表格,如下:

                时间/天

    酵母菌数/个•mL1

    温度/℃

    第1天

    第2天

    第3天

    第4天

    第5天

    第6天

    第7天

    5








    28








    根据上述表格,有人认为该同学设计的实验方案不能够准确反映酵母菌种群数量的变化,请指出该方案不足之处: 

    (4)另一组同学为探究培养液中酵母菌种群数量的变化,设计了3组实验(见下表).每隔24小时取样并计数,实验结果略.

    试管编号

    培养液(mL)

    无菌水(mL)

    酵母菌母液(mL)

    温度(℃)

    A

    10

    ﹣﹣

    0.1

    28

    B

    10

    ﹣﹣

    0.1

    5

    C

    ﹣﹣

    10

    0.1

    28

    上述实验目的是:探究 对酵母菌种群动态变化的影响.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 图甲为酵母菌细胞,①~⑨表示细胞的有关结构(其中⑧为液泡);图乙是某生物兴趣小组探究“葡萄糖浓度对酵母菌种群数量变化的影响”的实验结果.请据图回答下列问题:

    (1)酵母菌细胞结构与植物叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌无 ;与乳酸菌相比,最显著的区别是酵母菌有 

    (2)图甲中含核酸的结构有 .(填序号)

    (3)从图甲结构②上提取某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色,加入斐林试剂并水浴加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是  , 该物质的存在体现了结构②具有 功能.

    (4)当葡萄糖溶液浓度为 时,在168h内酵母菌种群数量呈S型曲线增长.该曲线表明,酵母菌种群增长速率最大时的数量理论上是 个/mL.

    (5)研究发现线粒体与细胞凋亡有关,实验中各种凋亡诱导因子诱发真核细胞凋亡后,催化[H]氧化为H2O的一种酶──细胞色素C在细胞质基质中的含量增加.正常情况下,细胞色素C存在于(写出结构的具体位置).这表明,线粒体是通过 参与细胞凋亡的.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验.

    (1)探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化.

    ①在实验中,如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是 .对于压在小方格界线上的酵母菌,正确的计数方法是 .

    ②表是某小组记录的实验结果:

    时间

    第1天

    第2天

    第3天

    第4天

    第5天

    第6天

    第7天

    酵母菌数(万个/毫升)

    32

    127

    762

    824

    819

    821

    820

    从表中的数据可以得出结论:酵母菌的种群数量呈 型增长.第4天开始,酵母菌种群数量增长基本停止,根据所学的知识,推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素有 (举一例).

    (2)该小组在上述实验的基础上,继续探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响,得到如下实验结果.

    氧浓度(%)

    a

    b

    c

    d

    产生CO2的量 (mol)

    9

    12.5

    15

    30

    产生酒精的量 (mol)

    9

    6.5

    6

    0

    据表可知:实验的自变量是  , 在氧气浓度为a时,酵母菌进行 呼吸.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 酵母菌是一种单细胞真菌,酿酒和做面包都需要酵母菌,它也是常用的实验材料.根据所学知识回答:

    (1)利用酵母菌制作果酒的反应式为 .果汁发酵后是否有酒精产生,可用 来检验.

    (2)在探究酵母菌种群数量动态变化实验中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板进行计数,并以多次计数的平均值估算酵母菌种群密度,这种方法称为 法.计数之前将试管轻轻震荡几次,目的是 .血球计数板的计数室长和宽各为1mm,深度为0.1mm,其中25×16型的计数室有25个中方格,每个中方格又分成16个小方格.如图表示其中一个中方格的情况,该中方格中的酵母菌计数的结果是 个.如果计数的几个中方格中的细胞平均数为20个,则1mL培养液中酵母菌的总数为 个.(注:1mm3=103mL)

    (3)在探究酵母菌种群数量动态变化实验中,为了使实验数据更加准确,需要严格控制实验中的 等无关变量.同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间将 (选填增加、减少、保持不变);若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将 (选填增加、减少、保持不变).

     

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 某研究性学习小组通过资料查找发现:在15~35℃范围内,酵母菌种群数量增长较快.为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,他们设置了5组实验,每隔24h取样检测一次,连续观察7天.下表是他们进行相关探究实验所得到的结果:

    (单位:×106个/mL)

    温度(℃)

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    第6次

    第7次

    第8次

    0h

    24h

    48h

    72h

    96h

    120h

    144h

    168h

    15

    1.2

    3.0

    3.8

    4.6

    4.0

    3.2

    2.8

    2.5

    20

    1.2

    5.0

    5.3

    4.2

    2.1

    1.2

    0.8

    0.6

    25

    1.2

    5.2

    5.6

    4.6

    2.9

    1.0

    0.6

    0.2

    30

    1.2

    4.9

    5.5

    4.8

    2.2

    1.3

    0.7

    0.5

    35

    1.2

    1.5

    1.8

    2.0

    2.2

    1.3

    0.8

    0.6

    请据表分析回答下列问题:

    (1)实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为 法.

    (2)据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度约是 ℃.

    (3)在整个实验过程中,直接从静置的培养瓶中取得培养原液计数的方法是错误的,正确的方法是 .

    (4)为了使实验数据更加准确,需要严格控制实验中的 等无关变量(至少两点).同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间将 (选填“增加”、“减少”或“保持不变”);若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将(选填“增加”、“减小”或“保持不变”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源: