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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 某池塘内存在一条由甲、乙、丙三种生物构成的捕食食物链(以生产者为起点),下列表格表示甲、乙、丙在池塘中不同深度的分布状况.下列有关说法正确的是 (  )

    个体数量

    水深(米)

    物种甲

    物种乙

    物种丙

    0.5

    100

    50

    10

    0.7

    120

    60

    15

    0.9

    200

    70

    20

    1.1

    120

    80

    25

    1.3

    100

    90

    30

    1.5

    0

    100

    35

    1.7

    0

    90

    40

    1.9

    0

    80

    35

    2.1

    0

    0

    20

    2.3

    0

    0

    0

    A: 该池塘内的生产者的光合作用推动物质和能量的循环
    B: 物种甲分布在水深0.5﹣1.3米范围内,这体现了群落的垂直结构
    C: 生产者最可能是物种丙
    D: 物种乙对物种丙种群数量的调节属于外源性调节
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 2.

    子弹蚁主要分布在亚马孙地区的雨林中,它们会分泌一种毒素,常以小型蛙类为食,子弹蚁的克星是体型很小的驼背蝇,驼背蝇将卵产在子弹蚁体表,幼虫则以它为食.图甲是子弹蚁不同时间的种群增长速率,图乙表示雨林生态系统的组成成分,图丙表示的是图乙的能量流动情况,据此回答下列有关问题:

     

    同化总量(1012

    储存能量(1012

    呼吸消耗(1012

    A

    900

    200

    700

    B

    100

    25

    75

    C

    15

    2

    13

    D

    18

    6

    12

    (1)甲图表明雨林中的子弹蚁种群属于 增长模型,图中的 时期子弹蚁的种群数量达到环境容纳量.

    (2)子弹蚁与小型蛙类的关系为 , 有人写出了一条食物链“小型蛙类→子弹蚁→驼背蝇”,指出其中的错误

    (3)热带雨林中有迷你的、小的、中等的还有大型的蚂蚁,它们的形态多样性是 的结果.

    (4)若探路的蚂蚁发现了食物,会留下一条气味组成的路径,然后去召集同伴.该现象体现了生态系统的 功能.

    (5)图乙中代表分解者的是 (填字母);分析图丙,流入该生态系统的总能量为 千焦,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 .

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 3.

    如图为某稻田生态系统,分别于a、b、c、d、e时进行了农药防治或生物防治(引入螃蟹捕食稻田害虫),害虫种群密度的变化曲线(经济阈值是指引起经济损失的最低害虫密度).该生态系统引入螃蟹后,实现了稻、蟹双丰收.回答下列问题:

    (1)图中进行农药防治的时间点是 ,生物防治的时间点是 .

    (2)a~j害虫抗药基因频率增大的区间是 ,基因频率发生变化的区间是 .

    (3)e点是否是害虫的K值? 

    (4)如果忽略其他因素影响,为什么螃蟹丰收,则水稻也一定丰收? 

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 4. 下列关于种群数量变化的叙述中,不正确的是(  )

    A:
    B: 一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长
    C: 对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值
    D: 在理想条件下,种群数量增长的数学模型为:Nt=N0λt , 其中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 5. 某高级中学迁入新建校园14年,校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如下表所示.据表分析可知(  )

    年  份

    第2年

    第4年

    第6年

    第8年

    第10年

    第12年

    第14年

    增长速率

    0.66

    1.52

    2.83

    3.69

    2.91

    1.20

    0.03

    A: 白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍
    B: 第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型
    C: 研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据
    D: 这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 6.

    某生物能在一定的条件下生活繁殖,其繁殖周期为1天.某调查小组利用一定的技术手段对该生物的种群数量(X)进行调查,并且用对数log2X表示调查结果(Y).其调查结果如表:下列和该生物种群数量变化的描述中,正确的是(  )

    调查天数(N)

    第一天

    第二天

    第三天

    第四天

    第五天

    第N天

    调查结果(Y)

    5

    6

    7

    8

    9

    A: 该生物种群数量的变化曲线应为右图中的b
    B: 该生物种群增长率M=2(/天)
    C: 该生物种群是在类似理想条件下生活繁殖的
    D: 该生物种群数量变化曲线应为图中的c
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 7.

    某同学重复“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验,了解在封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律.通过对不同培养阶段酵母菌种群数量、溶液中葡萄浓度和乙醇浓度的测定,绘制成如图的变化曲线.下列叙述错误的是(  )

    A: 曲线AB段酵母菌产能的场所是细胞质基质和线粒体
    B: C点时,葡萄糖浓度迅速下降,此时酵母菌种群的种内斗争最激烈
    C: T2~T3时段,由于溶液pH下降,乙醇的含量过高等原因,酵母菌种群数量明显下降
    D: D点所对应的酵母菌数量为该封闭环境中酵母菌种群的K值
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 8.

    小球藻是一种绿藻,鱼腥藻是一种蓝藻.对它们进行单独培养和共同培养得到了如图所示的结果,下列分析错误的是(  )

    A: 小球藻和鱼腥藻存在竞争关系
    B: 鱼腥藻没有成形的细胞核
    C: 单独培养时,鱼腥藻会保持“J”型增长
    D: 检测培养液中藻类的密度的方法是抽样检测法
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 9. 在光照下,将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养,结果是(虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线)(  )

     

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 10.

    与袋状科学家将大草履虫与袋状与袋状草履虫盛在含有培养液的试管中混合培养,试管中有好氧细菌和酵母菌,大草履虫与袋状主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食,实验过程中大大草履虫和袋状草履虫的数量变化如图所示,下列相关叙述正确的是与袋状与袋状(  )

    A: 好氧细菌和酵母菌是该生态系统的生产者
    B: 大草履虫与袋状和袋状草履虫的种群数量增长曲线呈“S”型,且增长速率逐渐增大与袋状
    C: 大草履虫和袋状草履虫之间属于竞争关系,在培养液中都是随机分布的
    D: 可以用抽样法调查试管中草履虫的种群密度
    难度: 中等 题型:模拟题 来源: