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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 甲图所示是某生态系统的食物网,乙图是某地区30年内某物种种群数量的变化图.下列有关说法正确的是(  )

    A: 甲图所示生物可构成一个群落
    B: 甲图中植物固定的太阳能用于自身呼吸和流到鼠和兔
    C: 乙图所示,种群数量的减少只发生在第8~15年间
    D: 乙图中第1~5年间,该种群数量呈J型曲线增长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物试卷(A卷)
  • 2. 如图反映了种群密度变化与环境因素的关系,据图分析错误的是(  )

    A: 若环境条件稳定,持续时间长,则足以使一种生物被竞争排除或食物条件、生活空间发生变化
    B: 若环境条件频繁变化,则常常不出现竞争排除现象
    C: 海洋和湖泊中浮游植物种类繁多,这是因为这些水体的环境因素较为稳定
    D: 自然群落中的竞争排除现象是有限的,这是因为自然环境总是不断变化的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年福建省漳州市长泰一中高二上学期期末生物试卷
  • 3. 如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线,下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是(  )

    A: 图甲为“J”型增长,每年增加的个体数量始终不变
    B: 图乙为“S”型增长,G点时增长速率达到最大值
    C: 防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行
    D: 渔业捕捞后剩余量应该在E点左右
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年福建省漳州市长泰一中高二上学期期末生物试卷
  • 4. 欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威胁,如图是欧洲兔和袋鼠种群数量变化的示意图.下列相关叙述正确的是(  )

    A: 在0﹣a年间,欧洲兔种群数量的增长类似于“J”型,其增长率越来越大
    B: a年引入狐狸防治兔灾,根据a﹣b年欧洲兔和袋鼠数量的变化可推知,狐狸和袋鼠的种间关系最可能是竞争
    C: 引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后,欧洲兔的数量下降,有利于提高该草原生态系统的抵抗力稳定性
    D: d年后,欧洲兔种群数量回升,可能原因是黏液瘤病毒导致了欧洲兔产生了抗性突变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年湖北省荆门市高三元月调考生物试卷
  • 5. 某草原上啮齿类以植物为食,如图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系,据图判断下列叙述中错误的是(  )

    A: 啮齿类的存在影响植物多样性
    B: 植物的多样性取决于啮齿类的密度
    C: 啮齿类能对植物进行选择
    D: 啮齿类的密度依赖于植物的多样性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年安徽省宿州市泗县一中高二上学期期末生物模拟试卷
  • 6. 如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是(  )

    A: J形和S形曲线均是数学模型的一种表现形式
    B: 在养殖业中,应在b的某时对鱼、虾进行捕捞
    C: bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
    D: 改善空间和资源条件有望使K值提高
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年安徽省宿州市泗县一中高二上学期期末生物模拟试卷
  • 7. 科学家到某地进行生态考察,发现该地区鸟类数量急剧减少.为了查明原因,科学家采取的完整科学研究方法是(  )
    A: 通过调查→分析调查结果→得出结论
    B: 进行实地考察→分析可能原因→初步判断→得出结论
    C: 观察,提出问题→分析,提出假设→设计,完成实验→分析讨论,得出结论
    D: 初步分析,提出假设→进行实验观察与验证→进一步分析,得出结论
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年安徽省宿州市泗县一中高二上学期期末生物模拟试卷
  • 8. 回答有关实验的相关问题

    Ⅰ.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组按如表完成了有关实验.

    试管编号

    培养液/mL

    无菌水/mL

    酵母菌母液/mL

    温度(℃)

    A

    10

    0.1

    20

    B

    10

    0.1

    5

    C

    10

    0.1

    20

    (1)该实验探究的是 对酵母菌种群数量变化的影响.

    (2)估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为 ,若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍,采用血细胞计数板(规格为1mm x lmm x 0.lmm,由400个小格组成)计数,如图表示一个中方格中酵母菌的分布情况,以该中方格为一个样方,计数结果是酵母菌有 个.如果计数的中方格酵母菌平均数为18个,则1mL培养液中酵母菌的总数为 个.

    Ⅱ.根据教材中关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”,回答有关问题.

    (1)调查土壤中小动物的丰富度常用进行采集、调查,而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查,原因是许多土壤小动物具有 

    (2)丰富度的统计方法通常有两种,此实验中用的是 .这种方法一般用于 的群落.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9.

    在资源和空间有限的条件下,种群数量呈“S”型增长.如图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线,下列有关叙述不正确的是(  )

    A: 环境容纳量随环境温度不同而改变
    B: 19.8℃条件下环境容纳量最小
    C: 24.8℃条件下第5天左右的种群增长速率最大
    D: 33.6℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市东风中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 10. 甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系.某研究小组在四个条件相同的人工池塘中各放入等量的三种蝌蚪和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中三种蝌蚪的存活率如图,下列推测不合理的是(  )

    A: 捕食者主要捕食甲和丙
    B: 三种蝌蚪的竞争结果可能受捕食者影响
    C: 无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失
    D: 无捕食者的池塘中,甲蝌蚪数量呈J型增长
    难度: 中等 题型:常考题 来源: