万考题-全国中小学题库

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1．某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物A为食，浮游动物A以浮游植物B为食．回答下列问题：

为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高的种群数量．捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对、和空间等资源的竞争．

若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致的种群数量迅速下降．

若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是，消失的主要原因是缺少．再经过一段时间后，仅存的一个优势种群也基本消失，而另一类生物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年四川省巴中市巴州区玉山中学高二下学期期末生物试卷

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2．图甲是某饲养鲫鱼的池塘生态系统部分生物的食物网关系图，图乙是池塘内鲫鱼种群数量增长速率随时间的变化曲线，为提高鲫鱼等产量，养殖户定期投放适量饲料．据图回答下列问题：

如果把该鱼塘看作一个生态系统，那么从人工鱼塘的生产方式可知，流经该生态系统的总能量有、、．

根据图甲分析，鲫鱼粪便中的有机物属于的同化量．

在乙图t₁时捕获鲫鱼调查该池塘内鲫鱼的种群密度，第一次捕获105条鲫鱼，全部标志后释放，一天后用相同方法捕获的100条鲫鱼中，无标志的有85条．根据两次捕获结果及图乙曲线，在图丙中绘出t₀﹣t₃时间段该池塘鲫鱼种群数量随时间的变化曲线．要求在纵轴上标明t₁、t₃时的数量值．

一次投放饲料不当造成鱼塘水质的污染，但一段时间后，水质又逐渐好转，这是因为．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年河南省濮阳市高二下学期期末生物试卷

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3．如图为某桑园引入暴猎蝽后，桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线．相关叙述正确的是（）

A: 暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系

B: b点时，暴猎蝽种群增长速率最大

C: c点、d点暴猎蝽的年龄组成相同

D: 暴猎蝽的引入不影响桑毛虫种群的环境容纳量

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年河南省濮阳市高二下学期期末生物试卷

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4．如图为某桑园引入暴猎蝽后，桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线．相关叙述错误的是（）

A: 引入暴猎蝽后，桑毛虫种群的环境容纳量减小

B: b点时，暴猎蝽种群增长速率最大

C: c点时，食物限制了暴猎蝽的数量增长

D: 暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年山东省聊城市茌平二中高三上学期期末生物试卷

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5．如图表示不同条件下某种细菌种群数量变化模型．a、b表示曲线，c、d、e表示曲线或横坐标上的点．下列分析不正确的是（）

A: a代表的曲线增长率不变，b代表的曲线在20～40min时出生率大于死亡率

B: 74个细菌为此条件下的K值，且种群数量不能超过K值

C: 调查此细菌数量时，可使用血细胞计数析来估算种群数量

D: cd段表示在生存斗争中被淘汰的个体数

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年辽宁省鞍山一中、大连二十四中、东北育才等校联考高三上学期期末生物试卷

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6．硅藻生长过程需要硅酸盐．在相同条件下，星杆藻和针杆藻两种硅藻单独培养时的生长曲线和硅酸盐浓度变化情况如图所示．下列叙述正确的是（）

A: 硅酸盐浓度对两种硅藻种群的K值都有影响

B: 单独培养时两种硅藻增长曲线均为J型

C: 图中两种硅藻的种群密度可用标志重捕法获得

D: 混合培养时星杆藻在两种硅藻中竞争优势更明显

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年贵州省遵义市高三上学期期末生物试卷

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7．图一是动物种群自我调节模型；图二是某森林在遭受大火完全烧毁前后（b点为发生火灾的时间），草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图．

图一的自我调节模型中的调节机制为；若此模型表示老鼠的种群数量变化，依据此模型，更有效的灭鼠策略是使老鼠生存的增加，降低．

野生大熊猫的环境容纳量多于华南虎，从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫有较大的生存优势的原因是．当大熊猫看到本地的翠绿冷箭竹明显减少时会另觅食地．这体现了生态系统的功能．

图二中a～b段，三类植物在群落中的斑块镶嵌分布，形成了群落的．b～d段，显示火灾后植物群落的演替情况，其演替的过程是．

在整个演替过程中，生产者固定的太阳能总量的变化趋势是，各种群的种群数量一般呈增长．演替到相对稳定状态时的群落类型，由（写出二种影响因素）等环境条件决定．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年广东省东莞实验中学高三上学期期末生物试卷

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8．池塘养鱼，若要稳定和持续地保持较高的鱼产量，应采取的最佳措施是（）

A: 增加鱼苗的投放量

B: 增加饲料的投入量

C: 在K/2值水平适量地捕捞成鱼

D: 在K值水平大量地捕捞成鱼

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年山东省淄博市高一下学期期末生物试卷

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9．图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向；图乙为某植食性动物迁人该生态系统后的种群增长速率变化曲线；图丙表示该草原引人外来物种野兔，研究人员根据调查了[年间野兔种群数量的变化，绘制的X值变化曲线

图甲中各种组成成分，通过物质循环、能量流动、紧密联系，形成一个统一的整体．甲图中代表生产者、次级消费者的依次是、（填字母）．

在该草原生态系统能量流动中假如某动物摄人体内的能量为n，该动物粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则该动物同化的能量为．若该生态系统生产者固定的太阳能为400kJ，则次级消费者最多可得到能量．

图甲中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是，维持生态系统的稳定．

图乙中，在第t₁年用标志重捕法调查植食性动物的种群密度，第一次捕获60只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的80只、标志的20只．估算该植食性动物种群在这一环境中的K值是只．

丙图中d﹣e年，野兔种群数量（增加、下降或不变），种群呈“J”型增长时间段为．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年福建省三明市高二下学期期末生物试卷

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10．如图表示某种群在某稳定生态系统中数量变化曲线，K代表的是环境容纳量．下列叙述错误的是（）

A: 种群数量达到K值之后呈现动态波动

B: 如种群数量的a等于

，则c等于2a

C: 种群数量小于c时，出生率不一定大于死亡率

D: 如b与c的值相差不大，则数量刚超过b之后种群出生率约等于死亡率

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年福建省三明市高二下学期期末生物试卷

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