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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 如图所示为田鼠种群数量的变化曲线,下列相关叙述错误的是(    )

    A: 在理想状态下,田鼠的种群数量会按照虚线走势发展
    B: 图中C点田鼠的种群增长速率最大,此时没有环境阻力
    C: 图中D点对应的纵坐标值是田鼠种群的环境容纳量
    D: 图中A~E时间内田鼠的年龄组成从增长型转变成稳定型
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山西省吕梁市孝义市高考生物三模试卷
  • 2. 某研究小组在进行“探究培养液中某种细菌种群数量的动态变化”实验时,同一实验条件下分别在甲、乙、丙、丁四支试管中进行培养(见表),并每隔一定时间抽样统计一次细菌数目,发现各试管内细菌数目先持续增加,一定时间后,各试管中细菌数目不再增加,且以后基本维持在各自的一定数量左右.请回答下列问题:

    试管编号

    培养液体积(mL)

    10

    5

    10

    5

    起始细菌数(×103个)

    10

    10

    5

    5

    对研究过程获得的甲~丁试管的数据进行处理,以为横坐标,为纵坐标,绘出的曲线呈型增长曲线.
    “一定时间后,各试管中细菌数日不再增加,且以后基本维持在各自的一定数量左右”,这里的“数量”是指 . 试管甲和试管丙相比,(试管甲/试管丙)内的种群先达到该“数量”.试管丙和试管丁相比,试管丙内的该“数量”值相对更(大/小),原因是
    某人持续给试管丙提供充足的营养及其他适宜条件,其内的细菌每20分钟繁殖一代,3小时后,该试管中细菌数量用数学模型可表示为:
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年贵州省毕节市高考生物一模试卷
  • 3. 地球表面的70%左右都是海洋,海洋越来越受到全人类的观注,海洋是生物圈的重要组成部分,承担着调节大气中氧气与二氧化碳相对稳定的主要任务,同时也与人类的生存和发展息息相关.有关人员调查海洋某些方面得到数据图:

    根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于点,请阐述你的理由 . 用调查大黄鱼种群密度,其结果调查的种群密度数据偏高于实际密度,分析最可能的原因是
    海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的结构.一艘废弃的轮船停泊于海边,不久船体外面就有绿藻、细菌、藤壶、牡蛎等生物附着形成一个群落,这个变化过程被称为
    图乙表示某海域能量流动简图,A,B,C,D表示生态系统的组成成分,其中的A是生产者,B是分解者,A和B在海洋生态系统的过程中起着决定性作用.
    请用字母和箭头表示出图乙中是食物链或食物网 , 其中能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为
    海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染.如果污染超过海洋生态系统的自我调节能力,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态,因为海洋的高,恢复力稳定性就低.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖北省荆门市高三元月调考生物试卷
  • 4.

    图表示某农田内田鼠种群数量变化和能量流动图,乙图为甲图中田鼠所摄入能量的去路,其中字母表示相应能量.请据图回答下列问题.


    据甲图分析,田鼠的种群数量呈 型增长,a~c段其种群增长速率的变化情况是 .

    如果该农田弃耕,较长一段时间后,在农田上逐渐出现量一些灌木丛,这种演替属于 该农田生态系统的抵抗力稳定性 .

    乙图中所缺少的生态系统的成分包括 乙图中C属于第 营养级的能量,B表示.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年陕西省延安实验中学大学区校际联盟高二上学期期末生物试卷
  • 5. 关于种群和群落的有关说法,不正确的是(    )
    A: 统计培养液中酵母菌种群数量宜采用抽样检测的方法
    B: “J”型增长种群的数学模型中λ大于1,并且是一定值
    C: 增长型种群是出生率一定大于稳定型种群的出生率
    D: 自然种群演替的过程中种间关系一般会越来越复杂
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年陕西省延安实验中学大学区校际联盟高二上学期期末生物试卷
  • 6. 图甲为某种鼠的种群数量随时间的变化曲线图,图乙为该种群增长速率随时间的变化曲线图.下列说法正确的是(    )

    A: 图甲中ae段鼠群的年龄结构为稳定型
    B: 图甲中的c点是防治鼠害的最佳时刻
    C: 改变空间和资源条件会使图甲中K值改变
    D: 图甲中e点对应图乙中t1 , 此时鼠群增长速率最大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年陕西省延安实验中学大学区校际联盟高二上学期期末生物试卷
  • 7. 下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是(    )
    A: 可在每天的不同时间从培养瓶中吸出等量的培养液进行目测计数
    B: 培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理
    C: 为了方便酵母菌计数,必要时培养液应先稀释后再计数
    D: 从瓶中吸出培养液进行计数之前,应将培养瓶轻轻震荡几次
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省无锡市高二上学期期末生物试卷(必修)
  • 8. 根据种群增长的“S”型曲线,被捕鱼群的种群数保持在 水平的理由是(    )
    A: 种群数量相对稳定
    B: 种群增长速率最大
    C: 种群数最最大
    D: 环境条件所允许的种群数量最大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省无锡市高二上学期期末生物试卷(必修)
  • 9. 下列有关种群增长“S”型曲线的叙述,错误的是(    )
    A: 形成条件是资源空间有限
    B: 达到K值时增长速率最大
    C: 建立自然保护区有利于提高大熊猫环境容纳量
    D: 自然界中绝大多数种群呈“S”型增长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省泰州市姜堰市高二上学期期末生物试卷
  • 10. 种群“S”型增长的数学模型中,K值不是固定不变的.下列条件会使种群数量暂时超过K值的是(    )
    A: 干旱环境中的大熊猫
    B: 引入狼后的草原兔
    C: 干旱环境中的东亚飞蝗
    D: 地面进行硬化后的家鼠
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年吉林省辽源市田家炳高中友好学校联考高二上学期期末生物试卷