当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 某地区开展一系列有关生态的研究,请回答下列问题:
    对某地群落的进行深入调查,获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最多的是第年.

    对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示(单位:株/m2).

    年份

    植物

    2008

    2009

    2010

    2011

    2012

    10.0

    9.2

    8

    6.8

    5.5

    3.0

    2.1

    1.1

    0.3

    0.1

    0.3

    0.6

    1.1

    1.5

    2.3

    3.0

    2.0

    0.4

    0

    0

    如果植物甲~丁中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是;入侵物种往往会对本土物种环境造成危害,其主要原因是

    为改变该地区大量的“421型”家庭(4个老人+1对夫妇+1个孩子)现象,近期该地区政府推动“二孩政策”.下列叙述正确的是(    )
    若将动物性(草食)与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,可供养的人口数量是原来的倍(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年河南省开封市高考生物三模试卷
  • 2. 如表是生态学家收集到的某湖区几种生物的食物关系(“√“表示存在食物关系).请据表和图回答有关问题:

    被食者

    捕食者

    绿藻

    螺蛳

    水草

    螺狮

    鲫鱼

    轮虫

    该生态系统中共有条食物链,在该食物网中鲫鱼占有个营养级.
    假如鲫鱼的食物有 来自轮虫, 来自螺蛳, 来自水草, 来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物kg.
    上面图是对某地引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线,t0、t1、t2三个时间相比该经济鱼的种群数量最大的时间是
    向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有
    绿藻在维持生态系统稳定性方面的价值属于使用价值(只需填写“直接”、“间接”或者“潜在”)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年甘肃省酒泉市高考生物一模试卷
  • 3. 酵母菌是发酵工程常用的微生物,在日常生活中也有广泛应用.某兴趣小组为了研究酵母菌种群数量的变化规律,进行了相关研究实验,图1为实验流程,图2为根据实验测得数据绘制的曲线图.请据图回答:

    摇床又称为自动振荡器,培养时需将锥形瓶置于摇床上进行震荡的目的是
    若本实验使用的是如下规格的血球计数板,图3是一块血球计数板正面示意图,图4为计数板规格图,该血球计数板上有个计数室,在计数时一般采用法进行取样计数.若制备装片时,将清洁干燥的血球计数板先在计数室上滴一滴酵母菌液,静置5min再盖上盖玻片,测量的结果会

    显微观察时在调焦清楚后,若发现只能看到血球计数板的横线而看不到竖线,此时应该
    显微计数时发现所选取的样方中方格内酵母菌总数为零,可能的原因有(多选)(    )
    分析图2实验数据得知,在0~7d之间酵母菌的数量呈增长:超过7d之后,由于原因,酵母菌种群数量呈下降趋势.
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:2017年江苏省镇江市高考生物一模试卷
  • 4. 某海岛生活一种黑尾鸥的海鸟,因为人为环境的破坏,导致黑尾鸥的数量急剧下降.为了保护黑尾鸥,人们将该岛设为自然保护区并进行了科研调查,如表为黑尾鸥14年间的种群增长速率.

    时间(年)

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    增长速率(个/年)

    0.6

    1.46

    2.3

    3.0

    2.3

    0.6

    0

    回答下列问题:

    14年间,黑尾鸥的种群数量在第年达到了最大值,这是海岛所能维持该种群的最大数量,称为
    除了建立自然保护区保护黑尾鸥这一措施外,有人认为还可以采取易地保护,你认为可行吗?说明你的理由.
    岛上有一种专吃黑尾鸥的蝮蛇,为了更好地保护海岛的生态系统,有人认为应该在14年以后开始大量捕杀蝮蛇,你的观点和理由分别是什么?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年河南省洛阳市高考生物一模试卷
  • 5. 为了研究升温对藻类复苏和群落演替的影响,某研究小组采用模拟升温的方法培养某湖泊的冬季底泥,来研究不同温度时的藻类生长速率和藻类群落组成,以探究该湖泊水华的原因.培养过程中光照强度始终不变,所测得的数据见图1,图2.请回答下列问题:

    本实验中的因变量是 , 该湖泊中所有的生物构成了一个
    从图2中可看出,绿藻和硅藻在时已开始复苏.而蓝藻在时开始复苏.随着水温的不断提高,蓝藻在(填种间关系)中处于优势.
    实验中需每天定时对藻类细胞进行取样计数.

    ①计数时,若对各藻类细胞逐个计数是非常困难的,可以采用的方法.

    ②如果计数室出现气泡,测得的数据将比实际值要

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省菏泽市高三上学期期末生物试卷
  • 6. 稻田容易暴发蝗灾.将适量的鸭子引入某暴发蝗灾的稻田中捕食蝗虫,可对蝗虫进行有效控制.如图为研究鸭和蝗虫种群数量变化的数学模型,下列有关说法不正确的是(    )

    A: 稻田容易暴发蝗灾与其营养结构简单有关
    B: 暴发蝗灾的稻田中蝗虫种群数量呈“J”型增长
    C: 鸭和蝗虫种群数量的K值分别接近P2 , N2
    D: 该模型反映了鸭和煌虫间存在负反馈调节
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省菏泽市高三上学期期末生物试卷
  • 7. 如图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化.关于酵母细胞数量的叙述,正确的是(    )

    A: 种内竞争导致初始阶段增长缓慢
    B: 可用数学模型Nt=N0λt表示
    C: 可用取样器取样法计数
    D: K值约为120000个
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年甘肃省定西市通渭县高三上学期期末生物试卷
  • 8. 如表是探究温度对酵母菌种群密度(个/mL)影响的实验结果,下列有关叙述正确的是(    )

    时间

    种群密度

    温度

    0(h)

    2(h)

    4(h)

    6(h)

    8(h)

    10(h)

    12(h)

    14(h)

    16(h)

    10℃下培养

    10

    10

    13

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    20℃下培养

    10

    12

    14

    25

    48

    75

    110

    165

    348

    30℃下培养

    10

    25

    55

    80

    100

    115

    120

    125

    125

    A: 研究过程需要使用显微镜、血球计数板、盖玻片等实验工具
    B: 若实验过程中培养液被杂菌污染,表中的实验数值也会增加
    C: 20℃条件下培养的酵母菌将在16小时时达到K值
    D: 30℃左右培养酵母菌14h后,其出生率将降至0
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年北京市通州区高三上学期期末生物试卷
  • 9. 研究人员调查1928-1977年某欧洲灰鹭种群数量变化,结果如图.下列叙述正确的是(    )

    A: 调查灰鹭种群数量应采用样方法
    B: 灰鹭种群1964年后呈“J”型增长
    C: 非寒冷年份灰鹭种群数量也会出现波动
    D: 连续暖冬持续提升灰鹭的出生率,降低死亡率
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年北京市通州区高三上学期期末生物试卷
  • 10.

    研究人员在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查,得到如图所示结果.已知乙岛上另一种鼠类﹣﹣青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛,且6到8月该岛上有黄鼠狼活动.下列分析正确的是(    )


    A: 甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系
    B: 从3月到11月,两岛社鼠的环境容纳量均保持不变
    C: 两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率
    D: 黄鼠狼的捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年北京市东城区高三上学期期末生物试卷