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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列有关植物激素的叙述正确的有几项 （     ）

    ①生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用　

    ②生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中　

    ③喷洒高浓度的生长素类似物可以疏花疏果

    ④乙烯利属于植物生长调节剂，2，4-D属于植物激素

    ⑤切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长受抑制

    ⑥脱落酸主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
    A: 二项
    B: 三项
    C: 四项
    D: 五项
    难度： 简单 题型:常考题 来源：黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高二上学期生物10月月考试卷（理）
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  • 2． 下列关于植物激素的叙述，错误的是（     ）
    A: 植物激素直接参与细胞代谢
    B: 赤霉素可促进植物种子萌发
    C: 顶端优势体现了生长素作用的两重性
    D: 根对生长素的作用比茎更敏感
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高二上学期生物10月月考试卷（理）
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  • 3． 根冠内含有脱落酸，并且能主动地向根的生长部位(分生区和伸长区)运输，从而抑制该细胞的分裂和生长。若对玉米根冠作以下四种处理，则向下弯曲生长程度最大的是（     ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高二上学期生物10月月考试卷（理）
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  • 4． 下列有关植物激素的叙述，错误的是(   )
    A: 植物激素作为信息分子，并不直接参与细胞内的代谢活动
    B: 植物不同发育阶段，激素含量的差异是基因选择性表达的结果
    C: 乙烯在植物体的各个部位都可合成，具有促进果实发育的作用
    D: 植物的生长发育过程，在根本上是基因组程序性表达的结果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市实验中学2019届高三上学期生物开学试卷
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  • 5． 关于植物激素及植物生长调节剂在农业生产实践上的应用，不符合实际的是（   ）
    A: 用一定浓度赤霉素溶液处理芦苇、黄麻等植物，使植株增高
    B: 及辣椒开花后，喷洒适宜浓度生长素类似物，可获得无子果实
    C: 利用高浓度的2，4-D作除草剂，可抑制麦田中的双子叶杂草
    D: 植物生长调节剂可以替代植物激素发挥作用，使用时需要考虑药物浓度和药物毒性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省上饶中学2019届高三上学期生物开学试卷
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  • 6． 下列有关植物激素和人工合成的生长调节剂的说法，正确的是（    ）
    A: 植物激素不属于蛋白质，因此植物激素的合成不受基因组的调控
    B: 植物生长素促进生长的效应与其浓度有关，与其作用的植物种类无关
    C: 播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，可以促进种子的萌发
    D: 向日葵开花期如遇连续阴雨天，可通过喷洒适宜浓度的2，4﹣D减少损失
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省安庆市五校联盟2019届高三上学期生物开学试卷
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  • 7． 下列有关植物激素的叙述，错误的是（ ）
    A: 植物激素都是由植物体一定部位产生，共同调节植物体的生命活动
    B: 赤霉素和生长素都能促进果实发育，赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用
    C: 脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
    D: 植物茎的背地生长，植物的向光性，植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广西壮族自治区桂林市第十八中学2018-2019学年高二上学期生物开学试卷
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  • 8． 植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示,图中“ ”表示促进作用,“ ”表示抑制作用。下列叙述错误的是（      ）

      

    A: 甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素
    B: 丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响
    C: 丙的生理作用具有两重性的特点
    D: 甲、乙、丙均具有微量、高效的特点
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：吉林省实验中学2018届高三下学期生物高考九模试卷
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  • 9． 金链花由于受到能分泌细胞分裂素类物质的病原体侵袭，侧芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”。下列分析与推测最合理的是（    ）
    A: 该病原体分泌的细胞分裂素类物质属于植物激素
    B: 正常的金链花侧芽生长受抑制是因为细胞分裂素过低
    C: 可尝试用细胞分裂素类物质来解除金链花的顶端优势
    D: 该病原体与金链花之间为竞争关系
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省南通市2018届生物高考考前卷（三）
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  • 10． 以下关于植物激素或植物生长调节剂在农业生产实践应用的描述中，不符合实际的是（     ）
    A: 在大棚种植中，黄瓜开花后人工涂抹适量的生长素以提高坐果率
    B: 在大豆田中喷施高浓度2，4-D作除草剂，以抑制单子叶杂草的生长
    C: 在一袋没有成熟的柿子中，放几根成熟的香蕉可以加速柿子成熟
    D: 在梨树的新梢萌发初期，向叶面喷施矮壮素（生长抑制剂）以矮化树冠提高产量
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省南通市2018届生物高考考前卷（六）
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