万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．植物生长调节剂在农业生产上有广泛的应用，下列应用错误的是（）

A: 用适宜浓度的赤霉素处理大麦，可使其不用发芽就能产生淀粉酶

B: 生长素的含量变化可影响乙烯的变化，两者协同调节植物的生长和发育

C: 用适宜浓度的脱落酸处理棉花，促进其落叶以方便使用机器采摘棉絮

D: 乙烯的作用没有特异性，任何部位产生的乙烯都可以催熟其他种类的水果

难度：简单题型:常考题来源：吉林省白山市2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

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2．植物激素中的赤霉素与生长素都能促进植株茎秆伸长，根据图中信息并结合相关知识进行分析，下列说法错误的是（　　）

A: 赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物

B: 图中赤霉素对①过程起抑制作用，对②过程起促进作用

C: 由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果

D: 生长素促进胚芽鞘生长的作用部位不在尖端

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省大兴安岭地区漠河高级中学2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

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3．三裂叶豚草是传入我国的入侵植物。为减少其危害，可选取紫穗槐、沙棘等经济植物作为替代植物建立豚草替代控制示范区，示范区建成后三裂叶豚草的生物量明显减少，带来了明显的经济效益。下图为研究过程中绘制的种群生长曲线，请回答：

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对三裂叶豚草种群数量影响最强烈的的外界因素是。在替代控制示范区内，由最初的豚草等草本植物阶段过渡到紫穗槐、沙棘等木本植物阶段，这种现象在生态学上称。

若曲线Ⅱ表示替代控制示范区内的豚草种群生长曲线，则对应种群增长速率最大的对应时间点是，表明替代植物发挥明显生态效应的时间段是。

若在示范区内替代植物遇到了虫害的袭击，图中α的角度将会。

植物的生长发育受到多种激素共同的调节。能促进三裂叶豚草在繁殖季节种子萌发和果实发育及其开花的植物激素主要是；细胞分裂素具有的作用，在特定部位合成后，由根运至其它器官发挥作用。

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省大兴安岭地区漠河高级中学2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

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4．下图表示一些外界因素或化学物质对某植株茎长度影响的的实验结果，图中抑制剂为赤霍素合成抑制剂。回答下列问题：

植株茎生长所需的直接能源物质主要通过（填生理过程）产生，第1组的结果显示植株茎发生伸长，从物质代谢的角度分析，原因是：。

该实验第2组的条件是。根据第3组和第6组的结果分析，茎的长度差异体现了的作用效果。

依据实验结果分析，题中该植株(填“是”或“不是”)赤霉素缺失突变体植株，理由是：。

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省皖南八校2021届高三理综生物第二次联考试卷（12月）

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5．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）

A: 用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子，可使大麦种子中淀粉的含量明显增加

B: 经历一段高温后又遇大雨的天气，水稻种子容易在穗上发芽，这可能与脱落酸遇高温容易降解有关

C: 油菜开花期间如遇阴雨天，错过了最佳传粉时期，可通过喷洒适宜浓度的2，4-D来提高产量

D: 基因通过控制植物激素的合成来控制生物的性状属于基因对植物性状的直接控制

难度：中等题型:模拟题来源：河南省信阳市2021届高三生物调研考试试卷（12月）

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6．脱落酸与植物的衰老、成熟、对不良环境发生响应有关。下列叙述错误的是（　　）

A: 脱落酸在植物体内起着信息传递的作用

B: 缺水使脱落酸含量上升导致气孔关闭

C: 提高脱落酸含量可解除种子的休眠状态

D: 植物体内脱落酸含量的变化是植物适应环境的一种方式

难度：中等题型:真题来源：浙江省2021年普通高校1月招生选考生物测试卷

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7．用蒸馏水和适宜浓度的甲、乙两种生长调节物质,分别对3组高矮、粗细等生理状况一致的杨树幼苗进行喷涂处理,2个月后的测定结果如下表所示。下列有关叙述正确的是(　　)

A: 物质甲、乙的生理作用相反

B: 物质乙在影响株高方面与赤霉素具有拮抗作用

C: 物质乙可提高单个叶片的叶绿素总量

D: 物质乙对植物光合作用的促进效果更为显著

难度：中等题型:常考题来源：备考2021年新高考生物二轮复习专题6 植物的激素调节

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8．糖槭种子通过低温层积解除休眠。该过程涉及相关激素的消长变化、种子胚的细胞数目增多和随后的伸长生长，该种子休眠解除过程中三类激素的含量变化如图所示，其中曲线b代表（　　）

A: 脱落酸（ABA）

B: 生长素（IAA）

C: 赤霉素（GA₃）

D: 细胞分裂素（CTK）

难度：中等题型:模拟题来源：湖南省2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练生物试卷

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9．为了探究赤霉素（GA）与大麦种子α－淀粉酶合成的关系，设计实验如图。（1）将干种子横切为不带胚（①、②）和带胚（③、④）两部分；（2）经4种不同预处理1h后，切面向下按顺序转入盛有淀粉培养基的培养皿Z₁~Z₄中；（3）25℃培养24h，加入碘液。发现Z₃的培养基中产生不显蓝色的区域（透明圈）。

据图分析Z₁、Z₂和Z₄的实验结果，并判断下列叙述正确的是（）

A: Z₁中的淀粉酶来自胚乳

B: Z₂和Z₄都可见透明圈

C: 在Z₃透明圈上滴加斐林试剂后呈砖红色

D: 用③的匀浆代替GA预处理①，结果相似

难度：中等题型:模拟题来源：广东省2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练生物试卷

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10．植物生长时会出现各种现象，以下现象中与自身植物激素作用无关的是（　　）

A: 水稻感染了赤霉菌后，出现植株疯长的现象

B: 自然生长的松树顶端优先生长，植株呈现“宝塔状”

C: 放在窗台上久不移动的盆栽植物的枝条朝向窗外生长

D: 经历干热之后的大雨天气，小麦植株出现“穗上发芽”现象

难度：简单题型:模拟题来源：东北育才等8省重点高中2021届新高考高三生物第一次大联考试卷

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