当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 温室栽培的番茄和黄瓜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救措施是(  )

    A: 增施氮肥和磷肥,促进茎叶生长,以增大光合作用面积
    B: 提高温室中CO2浓度,以提高光合作用效率
    C: 适当增加光照时间,提高光能利用率
    D: 喷洒生长素类似物,以促进果实的发育
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎,有的甚至脱落,适宜的补救办法是

    A: 补给光照
    B: 整修枝条,剪去主枝
    C: 增加施肥
    D: 喷施一定浓度的生长素溶液
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的情况是

    A: 植物的向光性
    B: 顶端优势
    C: 生长素集中在生长旺盛的部位
    D: 生长素促进扦插枝条生根
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 如图实验,甲、乙、丙切去顶芽,丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置;将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙的原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是(   )

    A: 最先发育为侧枝的是侧芽2
    B: 主枝直立生长的 只有丙
    C: 能弯向光源生长的只有丁
    D: 丁中4号芽较5号芽优先生长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 下图中的三条曲线代表马铃薯植株三种器官对不同浓度生长素的反应。对马铃薯块茎催芽
    应选择的最适IAA浓度是(   )

    A: 10-10mol/L
    B: 10-8mol/L
    C: 10-6 mol/L
    D: 10-4mol/L
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,探究营养素和生长调节剂X对扦插枝条生根的影响,实验结果如图所示。下列推断不合理的是

    A: 在无叶时,营养素和生长调节剂X共同存在才会促进根的形成
    B: 在有叶时,生长调节剂X对生根具有促进作用
    C: 生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用
    D: 叶片可能产生与营养素作用类似的物质
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 早春,稻农在水稻种子播种前,常将种子置于流动的河流或溪水中 浸泡一段时间。这种做法与以下哪种激素变化的相关性最大(  )

    A: 脱落酸
    B: 细胞分裂素
    C: 赤霉素
    D: 生长素
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8. 选取相同的剪去顶芽的葡萄插条进行实验,甲、乙、丙、丁四组处理方式及结果如下图所示,下列分析正确的是(   )

    A: 由甲组和乙组可知,侧芽合成的吲哚乙酸能促进插条产生不定根
    B: 由乙组和丙组推知,该种葡萄插条,保留三个侧芽时产生不定根最多
    C: 由丙组和丁组可知,葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点
    D: 以上实验结果表明,扦插中,侧芽发挥的作用与外源吲哚乙酸作用相同或相似
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9.

    植物激素中的赤霉素与生长素都能促进植株茎秆伸长,根据右图中信息并结合相关知识进行分析,下列说法错误的是(  )

    A: 赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
    B: 图中赤霉素对①过程起抑制作用,对②过程起促进作用
    C: 由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果
    D: 生长素促进胚芽鞘生长的作用部位不在尖端
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 10. 某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响,数据见下图,据图分析可以得出的初步结论是(    )

    A: 干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响
    B: 干旱对玉米叶片中的生长素影响远远大于对脱落酸的影响
    C: 随着干旱时间延长,玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多
    D: 随着干旱时间延长,玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大
    难度: 中等 题型:常考题 来源: