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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 某同学探索萘乙酸促进某种柳树插条生根的最适浓度，下表记录了所做实验处理及萘乙酸处理插条生根数与无萘乙酸处理插条生根数的比值。据表分析不能确定的是（    ）

    萘乙酸(mg/L)

    0

    100

    500

    1000

    1500

    2000

    2500

    插条平均生根数比值

    1

    1.2

    3.45

    2.95

    1

    0.45

    0
    A: 无萘乙酸处理的插条生根是自身激素作用的结果
    B: 浓度低于50mg/L的萘乙酸将会促进插条生根
    C: 插条生根处理的最适萘乙酸浓度为500 mg/L
    D: 浓度为1500 mg/L以上的萘乙酸将会抑制插条生根
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第三章第二节生长素的生理作用同步训练
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  • 2． 关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（    ）

    A: 适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
    B: 同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同
    C: 单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
    D: 用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第三章第二节生长素的生理作用同步训练
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  • 3． 下图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况， 图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扞插枝条后生根的情况（其中浓度为0的是对照组），下列说法错误的是（    ）

    A: 图1中的幼苗根尖极性运输方向从分生区到伸长区
    B: 图1中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀
    C: 图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根
    D: 图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第三章第二节生长素的生理作用同步训练
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  • 4． 某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，结果如下图。相关判断合理的是（    ）

    A: X浓度生长素抑制杨树侧芽生长
    B: Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂
    C: Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度
    D: 三种浓度的大小关系应为：Y
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第三章第二节生长素的生理作用同步训练
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  • 5． 取去掉尖端的燕麦幼根若干段放在一定浓度的生长素水溶液中培养，较短时间内得到如下图所示的结果。下列叙述正确的是（    ）

    A: 实验结果能够体现出生长素的作用具有两重性
    B: 幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输
    C: 根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加
    D: 生长素在促进细胞伸长的同时会抵制细胞分裂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第三章第二节生长素的生理作用同步训练
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  • 6． 在棉花栽培的过程中需要摘心，其目的是（    ）

    A: 使侧芽的生长素浓度提高，促进其生长
    B: 使侧芽的生长素浓度降低，促进其生长
    C: 使侧芽的生长素浓度提高，抑制其生长
    D: 使侧芽的生长素浓度降低，抑制其生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第三章第二节生长素的生理作用同步训练
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  • 7． 科研人员研究了不同浓度的吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）对大豆根系生长的影响，结果如下图所示。据此结果作出的判断，正确的是（    ）

    A: IAA,IBA和NAA都是植物细胞合成的微量有机物
    B: 促进大豆根系生长的最适浓度IAA＞NAA＞IBA
    C: IAA,IBA和NAA对大豆根系的生长作用都表现出两重性
    D: 随浓度增大，NAA对大豆根系生长的抑制作用比IBA更显著
    难度： 困难 题型:易错题 来源：人教版生物必修3第三章第二节生长素的生理作用同步训练
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  • 8． 在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是（    ）

    A: 促进果实成熟
    B: 获得无籽果实
    C: 处理扦插的枝条以促进生根
    D: 杀除田间的双子叶植物杂草
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第三章第二节生长素的生理作用同步训练
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  • 9． 如下图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10－10 mol·mL－1)，下列叙述正确的是（    ）

    A: CD属于生长抑制范围，所以根不再生长
    B: 在FC的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制
    C: a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢
    D: 在太空中(重力为0)，根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中的曲线也不适用于根
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第三章第二节生长素的生理作用同步训练
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  • 10． 将要成熟的大豆豆荚加工成的菜肴俗称“毛豆”，在栽培过程中因某种因素引起花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（    ）

    A: 喷洒适宜浓度的生长素类似物
    B: 喷洒N肥
    C: 喷洒P肥
    D: 以上措施都不行
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修3第三章第二节生长素的生理作用同步训练
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