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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 植物生长调节剂通过模拟植物激素而发挥作用，下列有关叙述错误的是（　　）
    A: 赤霉素通过诱导大麦种子产生α—淀粉酶进而改良啤酒的传统方法
    B: 细胞分裂素主要由根尖合成，能促进植株细胞分裂进而延缓衰老
    C: 脱落酸在调节果实成熟方面与乙烯有拮抗作用
    D: 2，4—D与IAA相比较果稳定的原因之一是因为植物体内没有分解 2，4—D的酶
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（　　）
    A: 用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
    B: 在番茄花期喷洒一定浓度的2，4—D可防止落花落果
    C: 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
    D: 同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（　　）
    A: 同一植株的幼芽对生长素的敏感度高于幼根
    B: 雪松表现出顶端优势是因为生长素不断从顶芽运输到侧芽处，导致侧芽生长素浓度高
    C: 在番茄花期喷洒一定浓度的2，4—D可防止落花落果
    D: 用一定浓度的乙烯处理水果，可达到催熟的效果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，不符合实际的叙述是（　　）
    A: 使用一定浓度的脱落酸，可以解除种子的休眠，促进种子萌发
    B: 用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高而增加产量
    C: 使用乙烯利催熟，可以使开花结果参差不齐的凤梨（菠萝）有计划地上市
    D: 青鲜素虽然可以延长马铃薯、大蒜、洋葱的贮藏期，但对人体有致癌的可能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 草莓果实在成熟过程中的一定阶段合成某种水溶性花青素使果实颜色逐渐变红．取即将成熟的完整草莓果实进行实验：去除草莓表面种子，分别喷施等量的水、生长素类似物（NAA）和生长素抑制剂（POA），一段时间后测定果实中花色素含量，结果如图所示．相关分析正确的是（　　）
    A: 草莓果实细胞中叶绿素和花青素存在于果实细胞的相同细胞器中
    B: 草莓果实成熟过程中，生长素类激素含量下降
    C: 草莓表面的种子发育过程中产生的生长素对果实中花色素的合成起抑制作用
    D: 草莓成熟阶段喷施适宜浓度的生长素抑制剂，有利于获得色泽深红的草莓
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 下列关于生命活动调节的叙述正确的是（　　）
    A: 激素在生物体内含量较低，但有高效的生物催化作用
    B: 根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的
    C: 温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成
    D: 高浓度2，4D可以抑制双子叶植物类杂草的生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（　　）
    A: 促进月季插枝生根
    B: 促进青香蕉变为黄香蕉
    C: 棉花的保蕾   
    D: 人工培育无子辣椒
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气，影响受粉，对下列补救措施及其预期的叙述中，均正确的是（　　）
    A: 及时喷洒一定浓度的2，4—D，向日葵产量影响不大，番茄产量下降
    B: 及时喷洒一定浓度的2，4—D，番茄产量影响不大，向日葵产量下降
    C: 及时喷洒一定浓度的硼肥，二者产量均影响不大
    D: 及时喷洒一定浓度的硼肥，二者产量均下降
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下列关于生长素应用的叙述，正确的是（　　）
    A: 用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
    B: 不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活
    C: 用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽
    D: 用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下列有关生长素及生长素类似物的叙述，正确的是（　　）
    A: 用生长素类似物处理萌发种子可促进种子细胞细胞分裂
    B: 植物的顶端优势与顶芽和侧芽生长素的产生量不同无关
    C: 不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果不同
    D: 根的向地生长于茎背地生长与生长素作用的两重性均有关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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