某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响，得到如图所示实验结果．相关判断错误的是（　　）

为探究不同浓度的2，4﹣D溶液对绿豆发芽的影响，某实验小组用等量的蒸馏水、0.4mg•L^﹣l、0.7mg•L^﹣l、1mg•L^﹣l、1.3mg•L^﹣l、1.6mg•L^﹣l的2，4﹣D溶液分别浸泡绿豆种子12h，再在相同且适宜条件下培养，得到实验结果如图所示．根据实验结果分析错误的是（　　）

油菜素内酯是植物体内一种重要的激素．为探究油菜素内酯（BL）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验．

实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，结果如图1所示：

（1）由图1可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是 ；BL与IAA同时处理，在IAA浓度为 　nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是 

实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响．实验方法及结果如图2：

（2）上图2表明标记的生长素在根部的运输方向为 ，BL可以 （促进/抑制）生长素运输，且对 （运输方向）的作用更显著．

实验三：PIN蛋白与生长素的运输有关，研究人员测定了BL处理的根部组织中PIN蛋白基因表达的相关指标．结果如表所示．

（3）上述系列实验结果表明，油菜素内酯（BL）通过影响根细胞中 ，从而影响生长素在根部的和分布，进而影响了生长素的生理作用．

取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液和含糖的磷酸盐溶液（对照组）处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图．以下叙述正确的是（　　）

研究人员将若干生长状况相同的迎春花插条分别用一定浓度梯度的NAA溶液和淸水处理，然后在适宜条件下培养一段时间，插条生根数目如图所示，图中乙代表用淸水处理的插条生根数目．下列有关叙述错误的是（　　）

如图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响．下列叙述错误的是（　　）

不同浓度的植物激素或植物生长调节剂对植物的生长发育有着不同的作用效果，请根据图1、图2回答下列问题：

（1）为探究不同浓度6﹣苄基氨基嘌呤（生长调节剂）对洋兰插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图1．

①若要探究6﹣苄基氨基嘌呤促进洋兰插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，6﹣苄基氨基嘌呤浓度的取值应设在 ppm之间．

②用6﹣苄基氨基嘌呤处理洋兰插条比较简便的方法有蘸沾法和两种．

（2）生长素对茎、根等器官的生长均有影响，图2是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是 ．若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中，则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是

生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题：

（1）生长素在植物体内运输的两种方式是  ．

（2）如图生长素促进细胞纵向生长的作用机理：首先是引起内质网释放Ca²⁺ ， 释放的Ca²⁺一方面促进细胞内的 ，导致细胞壁松散；另一方面激活有关基因表达，合成  ．

（3）一般情况下，生长素在较低浓度时表现为 ，在生长素浓度过高时，则会因为 而表现为抑制生长，即生长素作用两重性的特点．生长素作用的另一特点是 ．

（4）探索生长素作用的最适浓度时，都要先进行 ，为进一步的实验摸索条件，检验实验设计的科学性和可行性．