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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 植物生命活动调节的基本方式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题.

    据图甲,若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为e,则其背光侧生长素浓度X的范围是 . 除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度处于范围.
    将生长状况相似的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如图乙所示.“根据①③组结果,可得出的结论是 . 将②组结果与①③进行比较;可得出的结论是
    油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”.

    组别

    清水

    浓度a

    浓度b

    浓度c

    浓度d

    浓度e

    芹菜平均株高(cm)

    16

    20

    38

    51

    42

    24

    上表中(a~e依次增大)实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性? , 理由是

    科学家研究发现一定强度的紫外线可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3﹣亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用.现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关.

    步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组.

    步骤2:给予甲组适宜的可见光照射,给予乙组照射.

    步骤3:观察两组幼苗的 , 并测量两组植株中3一亚甲基氧代吲哚的含量.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省扬州市宝应县安宜高中高二上学期期中生物试卷(选修)
  • 2. 某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4﹣D对月季插条生根的影响,实验结果如下图所示.下列有关叙述错误的是(    )

    A: 该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4﹣D的浓度等
    B: 该实验还可用新生根的平均长度作为观察指标
    C: 生长素类似物2,4﹣D浓度为800 mg/L时,促进插条生根
    D: 在400~600 mg/L范围内设置梯度更小的浓度以探究最适浓度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省扬州市宝应县安宜高中高二上学期期中生物试卷(选修)
  • 3. 下列现象中,能体现植物生长素作用具有两重性的是(    )
    A: 茎的向光性
    B: 顶端优势
    C: 茎的背地性
    D: 含羞草的小叶受刺激立即下垂
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省扬州市宝应县安宜高中高二上学期期中生物试卷(选修)
  • 4. 研究2,4﹣D对泰山女儿茶枝条扦插生根的影响,结果如表所示,根据实验结果可得到的结论是(    )

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    2,4﹣D质量浓度/mg.L﹣1

    0

    50

    100

    200

    400

    800

    生根数量/条

    3.5

    4.2

    4.5

    4.8

    5.3

    5.1

    A: 一定浓度的2,4﹣D溶液对生根具有明显的促进作用
    B: 生根数量随着2,4﹣D浓度的增加而呈上升趋势
    C: 2,4﹣D促进扦插枝条生根的作用具有两重性
    D: 未经2,4﹣D溶液处理的泰山女儿茶枝条无法生根
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省扬州市宝应县安宜高中高二上学期期中生物试卷(选修)
  • 5. 如图是生长素浓度对植物生长的影响,有关说法不正确的是(    )

    A: 若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f
    B: 除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长
    C: 若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性,测得根的近地侧生长素浓度为g,则远地侧生长素浓度可能为2f
    D: 若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年福建省泉州市晋江市季延中学高二上学期期中生物试卷(理科)
  • 6. 2,4﹣D是水稻田间的良好除草剂,为探究2,4﹣D对水稻田间鸭跖草防治的合适浓度,进行了如下实验.请完善实验并回答有关问题.
    实验原理:低浓度2,4﹣D促进植物生长,高浓度2,4﹣D抑制植物生长:;植株高度是植物生长情况的重要指标.
    实验材料:水稻试验田(长有鸭跖草),56%的2,4﹣D可溶性粉剂(已将2,4﹣D粉剂配制成下列5个浓度:0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/ml),清水等.

    (要求与说明:水稻为单子叶植物,鸭跖草为双子叶植物;2,4﹣D作为除草剂的药害主要是平均株高下降)

    实验思路:

    ①将水稻试验田

    , 各田块的其它栽培条件相同且适宜.

    ③一段时间后,抽样统计各试验田块中鸭跖草和水稻的平均株高.

    实验结果:

    2,4﹣D浓度(mg/mL)

    0.01

    0.02

    0.04

    0.08

    0.12

    鸭跖草植株高度(cm)

    36

    36.5

    37

    38

    41

    44

    水稻植株高度(cm)

    16

    16

    16.5

    16.6

    17

    17.8

    结果分析(仅绘制2,4﹣D对鸭跖草株高影响的曲线):

    问题讨论:根据实验结果可知原方案中存在不足之处,请提出改进建议.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年福建省泉州市晋江市季延中学高二上学期期中生物试卷(理科)
  • 7. 生长素浓度对植物不同器官的影响效应相同的一组是(    )
    A: 根的向重力性和茎的背重力性
    B: 植物的向光性和顶端优势
    C: 茎的背重力性和植物的向光性
    D: 根的向重力性和扦插枝条生根
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年福建省泉州市晋江市季延中学高二上学期期中生物试卷(理科)
  • 8. 如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况.请回答相关问题:

    比较图1中三条曲线,能说明
    若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的
    某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案.

    实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用.

    实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,作图2所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后.

    ①脱落酸能抑制 , 促进叶和果实的衰老和脱落.主要分布在中.

    ②根据科学实验原则,图2中X处应放置 , 则乙丙两组的实验变量是

    ③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:

    , 则假设成立;

    , 则假设不成立.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷(选修)
  • 9. 在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验”中有关说法中错误的是(    )
    A: 在此实验过程中,各组插条浸泡不同浓度生长素类似物的时间应该梯度变化
    B: 在此实验过程中,各组插条浸泡的生长素类似物溶液的浓度应该梯度变化
    C: 实验过程应遵循单一变量原则
    D: 实验重复次数越多,实验结果越准确
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷(选修)
  • 10. 扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能(    )
    A: 产生生长素
    B: 快速生长
    C: 进行光合作用
    D: 产生脱落酸
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷(必修)