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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 请回答下列与植物激素有关的一些问题。

     

    从图甲中可以看出，对茎促进作用最合适的生长素浓度，对根表现为，说明生长素的作用特点是。
    从图乙中可以读到的信息有，不同植物种类对生长素的不相同。
    从图丙中可以读到以下信息：曲线中H点表示促进生长最适浓度为g，在OH段随生长素浓度增高，，HC段随着生长素浓度升高，。
    根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为。若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应。
    图丁表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况， 从图中可以看出对种子的萌发起抑制作用，秋天落叶中该物质的含量比较多；在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在关系。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：黑龙江省哈尔滨市第六中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 2． 下列关于植物生长素的叙述，错误的是(　　)
    A: 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
    B: 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
    C: 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不相同
    D: 豌豆幼苗切段中乙烯的合成不受生长素浓度的影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西省宾阳县宾阳中学2017-2018学年高二上学期生物9月月考试卷
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  • 3． 研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的 影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是(　　)
    A: 自变量是NAA，因变量是平均生根数
    B: 不同浓度的NAA均提高了插条生根率
    C: 生产上应优选320mg/LNAA处理插条
    D: 400mg/LNAA不符合题意生根数的增加具有促进效果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西省宾阳县宾阳中学2017-2018学年高二上学期生物9月月考试卷
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  • 4． 植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验：

    实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见下左图；

    实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见下右图。
    IAA是植物细胞之间传递的分子，顶芽合成的IAA通过方式向下运输。
    实验一中，去顶32 h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是。
    实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是，该物质被还原成糖类需要光反应提供。a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物。
    综合两个实验的数据推测，去顶8h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为：

    Ⅰ组（大于/小于/等于）Ⅲ组；去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，请对些结果提出合理的假设：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西省宾阳县宾阳中学2017-2018学年高二上学期生物9月月考试卷
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  • 5． 下列关于生长素及生长素类似物的叙述，错误的是（    ）
    A: 植物幼嫩叶片中色氨酸可转变成生长素
    B: 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
    C: 探究不同浓度生长素类似物对插条生根的影响，先进行预实验
    D: 顶端优势是由于顶芽生长素浓度大于侧芽生长素浓度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西南宁市第三中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
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  • 6． 如图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，(乙图三条曲线上相应字母对应的浓度表示甲图相应各点的生长素浓度)。下列相关叙述正确的是（    ）
    A: 如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6mol·L－1
    B: 黑暗中将该植物向右侧水平放置，若⑤为乙图中的g点，则⑥为k点
    C: 黑暗中将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性
    D: 给予该植物右侧光照，③、④处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西南宁市第三中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
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  • 7． 不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除一段时间后，将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量其弯曲角度α（如图乙）。则N1、N2、N3三种浓度所致角度α1、α2、α3的情况最可能是（    ）
    A: α1＞α2＞α3
    B: α2＜α3＜α1
    C: α1＞α2 ， α2＜α3
    D: α1＞α2 ， α2＝α3
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西南宁市第三中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
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  • 8． 为了研究根的背光生长与生长素的关系，实验小组将若干水稻幼苗分别培养在含有不同浓度的生长素溶液或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）溶液中，用水平单侧光照射根部一段时间后如图所示，并测得根的弯曲角度及生长速率如表格所示。请分析回答以下问题。
    上述实验中的自变量是，因变量是。对照原则的分析，分析对照组和实验组。      
    该实验的图示结果显示：生长素对水稻根的生长作用具有。根的向光一侧的生长速率背光一侧，即浓度促进生长，浓度抑制生长。
    培养在适宜浓度NPA溶液中的一组弯曲角度要小于不使用NPA的组，说明单侧光与根部背光侧生长素的有关。
    分析表中数据可知，外源生长素浓度为0.001 mg/L的弯曲角度和生长速率最大，若该浓度不是水稻幼苗根的最适浓度，则如何设计实验进行确定？（请简单写出实验基本思路，备注：具体的浓度数值及预测结果及结论均不做要求）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西南宁市第三中学2017-2018学年高二上学期生物第一次月考试卷
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  • 9． 如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（　　）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省衡水市武邑中学2017-2018学年高一上学期生物入学考试试卷
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  • 10． 下列有关植物激素实验的叙述，错误的是（　　）
    A: 图甲的双子叶杂草、小麦实验中，d浓度的生长素类似物可作为除草剂
    B: 图乙表示一定浓度的CaCl2溶液、赤霉素处理胚轴实验，B点加入赤霉素溶液
    C: 图丙实验可推知：细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制
    D: 图丁表示不同浓度的生长素类似物处理微型月季茎段实验，浓度X＞Y＞Z
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省郑州一中2017-2018学年高三上学期生物入学考试试卷
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