万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+ Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是（）

A: KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压

B: 胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收

C: 本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的

D: IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高

难度：中等题型:真题来源：2020年高考理综生物真题试卷（全国Ⅲ）

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2．下图表示一横放盆栽植物由于受到重力影响的生长状况及不同浓度生长素对植物生长的影响。若测得d生长素浓度为2m，则远地测c处生长素浓度X范围是（）

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A: 0

B: X=i

C: m

D: X>i

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省牡丹江市一中2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷

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3．下列生产或实验过程中，不能使用吲哚乙酸的是（）

A: 处理扦插的月季枝条，促进生根

B: 处理西瓜花蕾育出三倍体无子西瓜

C: 处理去雄的番茄花蕾育出无籽果实

D: 处理切去尖端的燕麦胚芽鞘使其继续生长

难度：中等题型:常考题来源：宁夏回族自治区银川一中2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷

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4．为研究植物生长素的作用，设计如下实验:将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照（如图1），一段时间后将a、b琼脂块分别置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一侧，数天后生长结果如图2所示。结合该实验，下列说法不正确的是（）

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A: b琼脂块中的生长素含量多于a

B: 根据弯曲度可判断甲比乙长得慢

C: 单侧光不影响生长素极性运输的方向

D: 单侧光照导致向光侧生长素的分解

难度：中等题型:常考题来源：安徽省名校2019-2020学年高二下学期生物期末联考试卷

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5．如下图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述最为准确的一项是（）

A: 在BD范围内

B: 在OA范围内

C: 在BC范围内

D: 在BA范围内

难度：中等题型:常考题来源：河南省洛阳市第一高级中学2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷

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6．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，错误的是（）

A: 采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

B: 生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

C: 生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

D: 可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

难度：中等题型:常考题来源：河南省洛阳市第一高级中学2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷

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7．用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是（）

A: 用一定浓度的生长素培育无子番茄

B: 用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根

C: 除去发育着的种子，子房发育停止

D: 植物的顶端优势现象

难度：中等题型:常考题来源：河南省洛阳市第一高级中学2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷

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8．同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况，乙图表示不同浓度生长素对该幼苗不同器官的作用结果。据图回答。

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图甲中，②处的生长素浓度比①处更，②处生长素浓度可用图乙点对应浓度表示，所以根向地生长。体现生长素的作用具有。图甲④处生长素浓度可用图乙点对应的浓度表示。③处生长素浓度对应的生长效应是。

图甲⑥处生长素浓度为图乙G点对应的浓度，为加快⑥处芽的生长，措施是。

促进芽生长的最适生长素浓度为mol•L^-1 ，这一浓度对根的生长效应是。

从图乙可知，根、芽、茎对生长素的敏感程度有差异，三者敏感程度从弱到强依次为。

难度：中等题型:常考题来源：福建省南平市2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷

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9．草莓果实表面有许多瘦果。将生长一致的草莓植株分为四组，对照组S₀不作处理，S₁、S₂和S₃组植株上的幼果去除瘦果，再在S₂组叶片上、S₃组幼果上分别喷施一定浓度的生长素(IAA)溶液，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（）

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A: S₀组中的瘦果内能够合成IAA促进果实生长发育

B: S₁组的果实略有增大可能是其他组织产生的IAA引起

C: S₂组的结果表明喷施到叶片上的外源IAA不可运输到果实

D: S₃组草莓发育的作用机制与无籽番茄相同

难度：中等题型:常考题来源：福建省南平市2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷

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10．下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验，说法正确的是（）

A: 该实验没有设置对照

B: 该实验的预实验，可减少实验误差

C: 探究不同浓度药液影响时，各组插条处理的时间要一致

D: 将每组插条的形态学上端放入生长素类似物溶液中处理

难度：中等题型:常考题来源：福建省南平市2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷

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