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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列与植物激素有关的叙述，错误的是（   ）
    A: 西瓜发育凹凸不平，与种子发育不良合成生长素少有关
    B: 秋季修剪茶树能增加下年的采摘量，主要原因是修剪能影响生长素的分布
    C: 植物得“恶苗病”与乙烯有关
    D: 早春低温时为了让水稻种子早发芽，可将种子浸泡一段时间，减少脱落酸的含量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省四校（江阴二中、要塞中学等）2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 2． 有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是
    A: 在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
    B: 在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照
    C: 处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
    D: 用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好地生根
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省齐齐哈尔市八中2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 3． 关于如图的相关叙述中，不正确的是（   ）

    图片_x0020_100017

    A: 若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f
    B: 若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
    C: 除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下
    D: 若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度大于h
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省齐齐哈尔市八中2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 4． 某同学进行了生长素对插枝生根作用的实验，结果如下图所示，其中甲、乙为不同浓度的生长素溶液处理组，丙是蒸馏水处理组。下列叙述正确的是（   ）

    A: 达到a点的生根数，甲组处理时间比乙组长
    B: 甲、乙两组生长索浓度属于该实验的因变量
    C: 甲组的生长素浓度高于乙组的生长素浓度
    D: 该实验不能体现生长素作用的两重性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省邯郸市联盟校2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 5． 某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，下列关于这个实验的叙述错误的是（   ）
    A: 经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组
    B: 为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多个插条
    C: 浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境
    D: 用不同浓度的生长素类似物溶液处理托插枝条，生根数量可能相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市农安县2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 6． 为探究100、200mg/L的α-萘乙酸（NAA）对微型月季芳香王和红宝石平均生根数的影响，运用浸泡法进行实验，得到如图所示的结果。下列分析错误的是（   ）

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    A: 该实验的因变量是徽型月季平均生根数
    B: 两种浓度的NAA对微型月季芳香王生根均呈抑制作用
    C: 处理枝条时最好在有阳光且空气湿度高的环境中进行
    D: 200mg/L的NAA对红宝石的作用是既不促进也不抑制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷（二）
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  • 7． 从生长状况相同的三组柳树枝条上截取中间部分，上面侧芽的数量相等，如图所示，分别将三组枝条横挂、正挂（芽尖向上）、倒挂在潮湿的环境中，一段时间后枝条可生根发芽。下列相关叙述错误的是（   ）

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    A: 长根的位置和枝条的悬挂方式没有关系
    B: 横挂枝条芽向上弯曲生长的原因是近地侧和远地侧生长素的促进作用不同
    C: 刚截取的枝条中生长素浓度高的一端有利于芽的形成
    D: 三种悬挂方式的枝条中生长素只能由A端向B端运输
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷（二）
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  • 8． 下列与生长素相关的实验的叙述，正确的是（   ）
    A: 探究生长素对不同器官的影响时，需用不同浓度的生长素处理不同的器官
    B: 探究生长素对植物茎的作用时，不需要设置不含生长素的对照组
    C: 探究生长素的极性运输时只需设置一组形态学上端琼脂块含生长素的实验
    D: 探究生长素促进插条生根的最适浓度时，进行预实验的目的不是减小误差
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷（二）
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  • 9． 如图表示不同浓度的生长素对植物不同器官的作用。下列对图中各点的叙述，正确的是（   ）

    图片_x0020_100010

    A: A点对芽和茎是促进作用，对根是抑制作用
    B: 存在与B点对芽作用效应相同的生长素浓度
    C: 生长素浓度处于C点时茎不生长、芽不萌发
    D: D点时茎不伸长也不缩短，一直处于不变状态
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷（二）
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  • 10． 下列关于“探究生长素类似物促进不同树种插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（   ）
    A: 本实验的自变量有生长素类似物的浓度、树的品种
    B: 本实验的因变量为植物生根的数量或生根的长度
    C: 根据浓度差异确定不同的处理时间以达到较好的实验结果
    D: 利用浸泡法处理插条形态学下端，应选在空气湿度大的地方处理
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑吉两省十校2020-2021学年高二上学期生物期中联考试卷
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