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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 肾上腺素既是一种动物激素又可作为神经递质。与作为神经递质比，下列哪项是其作为动物激素所特有的（   ）
    A: 靶细胞存在相应的受体
    B: 使靶细胞产生电位变化
    C: 随血液运输到全身
    D: 起作用后即被灭活
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 2． 正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37 ℃。请回答下列问题：
    图中激素甲的名称是，激素乙通过的途径作用于甲状腺。
    体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有。
    高温持续期，人体产热量（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管，从而减少尿量。
    体温下降期，机体增加散热的途径有。
    体温上升期，人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可能原因：。
    难度： 中等 题型:真题 来源：2018年高考生物真题试卷（江苏卷）
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  • 3． 为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：
    请完善下面的实验步骤

    ①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组(对照组)的处理是；B组的处理是。

    ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。

    ③。

    ④对所得数据进行统计处理与分析。

    实验结果与分析

    B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的激素和激素。
    难度： 中等 题型:真题 来源：2018年高考理综生物真题试卷（全国Ⅱ卷）
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  • 4． 下列有关人体内激素的叙述，正确的是（   ）
    A: 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物
    B: 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性
    C: 进食后，胰岛素水平升高，既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分
    D: 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育
    难度： 中等 题型:真题 来源：2018年高考理综生物真题试卷（全国Ⅱ卷）
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  • 5． 下图是食物促进胃上皮细胞分泌胃酸的过程。胃酸除了具有辅助消化功能之外，还能导致胃灼热。下列说法错误的是（    ）
    A: 食物和组织胺作为信号促进胃上皮细胞分泌胃酸
    B: H+/K+-ATP 酶将H+泵到内环境中会增加胃液酸性
    C: 胃酸分泌时上皮细胞朝向胃腔的膜面积有所增大
    D: 组织胺抑制物和H+/K+-ATP 酶抑制物均可减轻胃灼热
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 6． 如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是   （    ）
    A: 食物缺碘——生长激素
    B: 食物过咸——抗利尿激素
    C: 过度饥饿——胰岛素
    D: 温度过高——甲状腺激素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 7． 某研究人员选取生长发育状况相同的小鼠若干，随机均分成甲乙两组，甲组注射少量的A液，小鼠很快进入休眠症状；乙组注射等量的生理盐水，未见小鼠有异常表现。则所注A液最可能是（　　）
    A: 过敏原
    B: 胰岛素
    C: 抗利尿激素
    D: 促甲状腺激素释放激素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 8． 如图表示机体生命活动调节的途径，下列说法错误的是(　 　)
    A: 该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
    B: 胰岛B细胞的分泌活动不受⑦过程调节
    C: 如果感受器、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的内分泌腺
    D: 如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期生物10月月考试卷
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  • 9． 如图表示高等动物体内激素的分泌调节。请回答：

    若激素Y是胰岛素，则该细胞是。当机体产生的抗体破坏了该细胞与物质X结合的受体时，可使血糖浓度偏高，(填“能”或“不能”)通过注射胰岛素降低血糖浓度。
    若物质X是促甲状腺激素，则激素Y是，Y的靶细胞是，在寒冷条件下，Y的作用是提高速率，使机体产生更多的热量。
    若激素Y是抗利尿激素，则该细胞的胞体位于，当细胞外液的升高时，可导致释放的激素Y增加。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省汕头市金山中学2019届高三上学期生物9月月考试卷
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  • 10． 甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：
    通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由分泌促甲状腺激素释放激素，由分泌促甲状腺激素。
    甲状腺激素的作用包括提高的速率，使机体产热增多；影响神经系统的。甲状腺激素作用的靶细胞是。
    除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有。（答出一点即可）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省实验中学2018-2019学年高二上学期生物第一次月考试卷
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