当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 下列有关生物进化的叙述中不正确的一项是(  )

    A: 一个物种的形成或灭绝,会影响到其他若干物种的进化
    B: 地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
    C: 生物进化的实质是种群基因频率的改变
    D: 捕食者的存在有利于增加生物的多样性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年内蒙古呼伦贝尔市根河二中高二上学期开学生物试卷
  • 2. 根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是(  )

    A: 人工培育的新物种只能生活在人工环境中
    B: 生物进化的方向与基因突变的方向一致
    C: 食蚁兽由于长期舔食蚂蚁而造成舌头细长
    D: 受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 下列哪项不是现代生物进化理论对达尔文自然选择学说的修改(  )

    A: 进化的基本单位是种群,而不是个体
    B: 基因频率的改变是生物进化的实质
    C: 自然选择是因为生物过度繁殖而导致生存斗争来实现的
    D: 突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 下列哪项形成了新物种(  )

    A: 二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
    B: 克隆羊多利
    C: 马与驴交配产生了骡
    D: 桦尺蠖体色基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系,据图分析,下列叙述正确的是(  )

    A: 甲是生物进化的基本单位
    B: 乙数量达到环境容纳量后不再发生波动
    C: 丙是由生产者和消费者构成的
    D: 丁多样性的形成受无机环境影响
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6.

    在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化,结果见图.其中在a点时向培养基中添加了一定量的青霉素.下面对该菌种群数量变化的理解正确的是(  )

    A: c~d段菌体数量不再增加,这与使用青霉素有关
    B: a~b段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大
    C: d点开始出现的变化说明d时一定是再次加入了青霉素
    D: 曲线从b点到d点主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 下列有关生物进化的叙述正确的是(  )

    A: 母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明了并不所有物种间都存在生殖隔离现象
    B: 在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖发生了进化,表现为共同进化
    C: 基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中,纯种高茎的基因型频率在增加,表明豌豆正在进化
    D: 被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠,两种群的基因频率的改变互不影响,而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省德州市乐陵一中高二上学期期末生物复习试卷(四)
  • 8.

    回答下列有关生物进化与多样性的问题.

    图1显示太平洋某部分岛屿上几种鸟类的分布及迁徙情况.图2显示其中的S鸟不同种群的等位基因频率与代数的关系,其中n代表种群的个体数.

    图1显示,相对于X岛,Y岛上的鸟的多样性减小.

    S鸟有黑羽(AA)、杂羽(Aa)、灰羽(aa)三种表现型,当S鸟迁至Y岛后,在随机交配产生的后代中统计发现灰羽个体只占1%,Y岛S鸟种群中A基因的频率为.估算Y岛S鸟密度的调查方法一般采用

    经过多个阶段的迁移,在各岛上发现源于S岛的14种鸟,此类现象称为

    据图2判断,随着繁殖代数的增加,下列表述正确的是         (多选).

    除自然因素外,影响鸟类群体数量的人为因素有        (多选).

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考生物真题试卷(上海卷)
  • 9. 运用现代生物进化理论的相关知识回答下列问题:

    (1)现代生物进化理论的核心内容是 .

    (2)现代生物进化理论的基本观点是:是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于 ; 是产生进化的原材料; 决定生物进化方向;新物种形成的必要条件是

    (3)某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者5人,男性患者11人,那么这个群体中色盲基因频率为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 生殖隔离的形成包括(  )

    ①动物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配;

    ②植物因开花季节、花的形态不同而不能传粉受精;

    ③动物胚胎发育早期死亡;

    ④产生的杂种后代没有生育能力.

    A: ①②  
    B: ①②③
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源: