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必修2 遗传与进化
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选修1 生物技术实践
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选修二
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必修1《分子与细胞》
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年份
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2020
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1. 真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义,这主要表现在( )
①结构和功能更加完善;
②出现有丝分裂,为有性生殖的产生奠定了基础;
③通过有性生殖实现了基因重组,推动了生物进化.
A: ①②
B: ①③
C: ②③
D: ①②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. 调查发现某种蜣螂不仅吃粪便,还捕食蜈蚣、千足虫等.与普通蜣螂相比,这种蜣螂后腿较卷曲,便于捕猎,头部较窄而长,便于进食内脏.下列叙述不正确的是( )
A: 这种蜣螂不属于生态系统中的生产者
B: 蜣螂产生的有利变异决定了生物进化的方向
C: 这种蜣螂与普通蜣螂之间不一定存在生殖隔离
D: 这种蜣螂作为进化研究的材料体现生物多样性的直接价值
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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3. 有关基因频率和生物进化的关系,以下说法正确的是( )
A: 生物只要发生进化,基因频率就会改变
B: 基因频率的改变不一定引起生物的进化
C: 生物在进化过程中不一定有基因频率的改变
D: 只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
难度: 中等
题型:常考题
来源:四川省成都石室中学2017-2018学年高二上学期生物10月月考试卷
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4. 根据现代生物进化理论,判断下列说法正确的是( )
A:
生物进化的过程实质是基因频率变化的过程
B:
生物进化的方向决定于生物变异的方向
C:
不同物种间的共同发展就是共同进化
D:
通过多倍体育种可形成新物种,说明物种的形成可以不经过隔离
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年山东省德州市乐陵一中高二上学期期末生物复习试卷(四)
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5. 关于生物进化与生物多样性的形成,错误的说法是( )
A:
生物多样性的形成经历了漫长的进化历程
B:
生物多样性就是指物种的多样性
C:
生物多样性的形成是共同进化的结果
D:
生物与无机环境之间相互影响共同进化
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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6. 某植物种群中,AA个体点16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为( )
A:
增大,不变;不变,不变
B:
不变,增大;增大,不变
C:
不变,不变;增大,不变
D:
不变,不变;不变,增大
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年吉林省白城市通榆一中高三上学期期中生物试卷
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7. 果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性.在一个由700只长翅果蝇和300只残翅果蝇组成的种群中,杂合子占30%.第二年残翅果蝇减少了10%,其他不变,v的基因频率为( )
A:
42%
B:
45%
C:
43.3%
D:
58.8%
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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8. 图示新物种形成的基本环节,下列分析正确的是( )
A:
图中A表示基因突变和基因重组,是生物变异的根本来源
B:
图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件
C:
种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提
D:
C表示生殖隔离,是新物种形成的根本原因
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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9. 如图表示生物多样性的三个不同层次,下列叙述正确的是( )
A: 图I、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传(基因)多样性、种群多样性和生态系统多样性
B: 图I说明基因重组导致多种等位基因的产生,从而形成遗传多样性
C: 图且反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存
D: 图Ⅲ反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中,都生活着小型淡水鱼——虹鳉.研究发现,甲中的虹鳉(天敌是狗鱼,以大而成熟的虹鳉为食)比乙中的虹鳉(天敌是花鳉,以幼小的虹鳉为食)常常早熟,即在体重较低时就能繁殖后代.下列观点不正确的是( )
A: 两个虹鳉种群中都有成熟早或晚的变异类型,这是进化的前提条件
B: 甲中的早熟型个体有更多的机会繁殖后代,因而种群中早熟基因的基因频率增加
C: 因为甲、乙中的两个虹鳉种群存在地理隔离,所以它们属于不同的物种
D: 若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到一个新水潭中共同饲养,多年后虹鳉成熟个体的平均体重将会增加
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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