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部编版: 必修1 中国特色社会主义
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  • 1. 2013年12月26日,习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上发表讲话指出,我们要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂,把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。这一要求表明(   )


    A: 毛泽东思想是永恒的真理
    B: 毛泽东思想仍然是新时期做好各项工作的出发点
    C: 意识推动着事物的发展
    D: 哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第一单元第一课第二框关于世界观的学说同步训练
  • 2. 哈佛大学的校训:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友”。正是基于这样的校训,哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家,在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下,这所盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的园地,还培养出了大量杰出的科学家和作家。由此可见(   )

    ①科学家取得的成就都是学习哲学的结果②与哲学为友是科学探索的智慧明灯③科学是推动哲学发展的基础④哲学对科学具有指导作用

    A: ①②
    B: ②④
    C: ③④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第一单元第一课第二框关于世界观的学说同步训练
  • 3. 继第一批党的群众路线教育实践活动之后,第二批党的群众路线教育实践活动于2014年1月开始进行,这次活动更为贴近基层。中央之所以十分重视开展党的群众路线教育实践活动,其哲学意义在于它可以(   )

    ①更新人的观念,解放人的思想②动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量③教育引导党员干部牢固树立宗旨意识,改进工作作风④夯实党的执政基础,巩固中国共产党执政地位

    A: ①②
    B: ②③
    C: ①④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第一单元第一课第二框关于世界观的学说同步训练
  • 4. 下列关于哲学与世界观的关系认识正确的是(   )

    A: 哲学和世界观都是人们对整个人类社会的根本观点
    B: 哲学是系统化理论化的世界观
    C: 哲学是关于世界观的科学理论
    D: 世界观就是哲学,哲学就是世界观
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第一单元第一课第二框关于世界观的学说同步训练
  • 5. 福建省某厅长手戴五万雷达镶钻手表,腰挎15000爱马仕腰带。原本云南都市时报A30版,要推出《福建“表叔厅长”来了》。几十万份报纸已经印刷,凌晨却被跨省销毁,同时开始疯狂删帖。从哲学上看,上述现象之所以出现,最恰当的解释是(   )

    A: 世界观决定方法论,方法论体现世界观
    B: 哲学是系统化、理论化的世界观
    C: 世界观人人都有,人们都拥有自己的哲学
    D: 物质决定意识,意识对物质具有反作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第一单元第一课第二框关于世界观的学说同步训练
  • 6. 爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认,“对于发现这个中心点所需要的批判思想,就我的情况来说,特别是由于阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性的进展”。这句话表明(   )

    A: 哲学是“科学之科学”
    B: 哲学为具体科学提供指导思想和一般方法
    C: 哲学和具体科学讲的都是一般的方法论
    D: 戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学是科学的世界观和方法论
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第一单元第一课第二框关于世界观的学说同步训练
  • 7. 思想精神的力量,是城市凝聚力、创造力和竞争力的根本所在。南京市委宣传部2012年3月推出“新时期南京精神”有奖征文活动,市民可投稿参与,共同探讨。让市民参与城市精神创建的哲学依据是(   )

    A: 城市精神对每一个人的成长都起决定作用
    B: 哲学是科学的世界观和方法论的统一
    C: 世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用
    D: 世界观是人们自觉研讨而形成的哲学思想体系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第一单元第一课第二框关于世界观的学说同步训练
  • 8. 材料一人类最早关注的不是哲学问题,而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家,被马克思称为“古代最伟大的思想家”、被恩格斯称赞为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德,在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树,还有柏拉图、毕达哥拉斯等。他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律,创建了一门门具体科学。

    材料二随着实践的不断发展,人们视野的不断开阔,认识的不断深化,人们认识的对象由起初简单的个别事物逐渐扩大到事物之间的联系,而后又涉及整个世界。在此基础上人们形成的对整个世界的总的看法和根本观点就是世界观。而对世界观加以理论化、系统化便形成了哲学。

    结合上述材料,说明哲学与具体科学的关系。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第一单元第一课第二框关于世界观的学说同步训练
  • 9. 思想高尚的人,不会做偷鸡摸狗之事;思想龌龊的人,不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想,解放思想。这是因为(   )

    A: 方法论决定世界观
    B: 世界观和方法论互相转化
    C: 世界观决定方法论
    D: 世界观和方法论都有相对独立性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第一单元第一课第二框关于世界观的学说同步训练
  • 10. “国家最高科学技术奖”获得者李振声感悟到:“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。”下列观点与上述感悟相一致的是(   )

    A: 哲学的进步推动具体科学的发展
    B: 哲学是人类对某一具体领域规律的概括
    C: 哲学是科学的世界观和方法论
    D: 哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第一单元第一课第二框关于世界观的学说同步训练