当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 十字路口车杂人多,但行人、车辆各行其道,红灯停,绿灯行,穿梭有序,道路畅通无阻。如果没有交通规则,或者人们不遵守交通规则,互不相让,争抢阻挡,人、车就会挤成一团,谁也别想顺利通过。这告诉我们(    )

    A: 在当今社会,人们应有创新意识,规矩会约束人们的发展
    B: 社会生活需要秩序,秩序来自规则
    C: 灵活机智地应付情况
    D: 人们在社会生活中要相相互礼让,不要相互争抢
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(解析)3.1维护秩序课时练习(2)
  • 2. 《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序,不喧哗吵闹。排队遵守秩序,不并行挡道,不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序,是因为(    )

    A: 社会秩序是靠强制命令来维持的
    B: 违背了社会秩序就要受到法律制裁
    C: 有了良好的社会秩序,社会才能正常运转
    D: 维护了秩序才能提高公民的个人修养
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(解析)3.1维护秩序课时练习(2)
  • 3. 阅读材料,回答问题。

    材料一:在图书馆看书,必须保持安静。

    材料二:等公交车、地铁必须排队。

    材料三:过马路必须遵守红绿灯。

    上述材料共同反映了一个什么道理?
    上述三则材料中的行为分别是用什么规则来约束和规范的?
    社会规则是怎样形成的?
    为什么要遵守社会规则?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(解析)3.1维护秩序同步练习(1)
  • 4. ________是社会生活的一种有序化状态(    )

    A: 社会规则
    B: 社会稳定
    C: 社会环境
    D: 社会秩序
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(解析)3.1维护秩序同步练习(1)
  • 5. 对下面漫画认识正确的是(    )

    图片_x0020_5

    ①社会正常运行需要秩序

    ②社会成员遵守社会规范,有助于更好地参与社会生活

    ③只有排除需要秩序

    ④秩序保证社会生活有序化

    A: ①②③④
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(解析)3.1维护秩序同步练习(1)
  • 6. 一次调查结果显示,2/3的被调查者承认自己曾有过随地吐痰的行为,“吐痰习惯者”的比例达到32%。对此,下列观点不正确的是(    )

    图片_x0020_6

    A: 随地吐痰是小事,没有必要在意
    B: 随地吐痰破坏了整洁的社会环境
    C: 我们应维护良好的社会秩序
    D: 随地吐痰说明一些公民缺乏维护社会秩序的意识
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(解析)3.1维护秩序同步练习(1)
  • 7. 对下面漫画《大家都走斑马线》的理解最准确的是(    )

    图片_x0020_7

    A: 生活中人人都要懂规则、守规则
    B: 规则是由人制定的,是否遵守因人而异
    C: 大家都走斑马线,会造成交通堵塞
    D: 有了交通规则,社会就会井然有序
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(解析)3.1维护秩序同步练习(1)
  • 8. 阅读材料,回答问题

    情景一:李卉家在公共楼梯口随便堆放物品,妨碍了邻居的正常行走,受到了居委会批评。

    情景二:放学路上,小明和小张两位同学在追逐嬉闹,不小心,撞了对面走来的行人,他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧、推推搡搡,结果遭到许多人的批评。

    情景三:图书馆里,华宇和卢明边看书边大声议论。一会儿,华宇又大声接电话,旁边的人忍无可忍,纷纷谴责他们。

    上面情景中的主人翁分别违背了什么秩序?
    我们为什么维护社会公共秩序?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(解析)3.1维护秩序同步练习(1)
  • 9. 下边漫画说明生活需要(    )

    图片_x0020_2

    A: 社会管理秩序
    B: 生产秩序
    C: 交通秩序
    D: 公共场所秩序
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(解析)3.1维护秩序同步练习(1)
  • 10. 从下图宣传图标中可以看出________秩序。(    )

    A: 生产
    B: 交通
    C: 公共场所
    D: 社会管理
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(解析)3.1维护秩序同步练习(1)