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部编版： 七年级上册
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  • 1． 我们生活在一个班级中，没有了共同目标，我们就不能建成优秀的班集体。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2． 班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。下列说法错误的是（  ）
    A: 爱心是营造良好班风的唯一条件
    B: 班风能引导全班学生的言行
    C: 班风要靠班级中每一个同学用行动去创造、去维护
    D: 优良的班风对学生的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 最能体现班级上进心的是（   ）
    A: 只管自己成绩，其他与我无关
    B: 只要把班集体搞好，学习好不好无所谓
    C: 我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”
    D: 采用一切方法把别的班搞差
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． [集体共建]
    进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（1）班准备开一次主题班会。假如你是该班同学，请你完成下列任务：
    请你为这次班会拟订一个主题。（要求简短精炼概括）

    为开好此次主题班会，需要做好哪些活动准备？（至少写出两项。）

    通过这次活动，让我们认识到班级集体的重要性，你认为我们应如何才能形成一个良好的班级集体呢？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 优良班风的形成要靠（  ）
    A: 老师的教育引导
    B: 学生的整体素质
    C: 每一个人用行动去创造，去维护
    D: 好学生去创造
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 好的班集体的建立，需要有共同的奋斗目标，共同奋斗目标的形成是（  ）
    A: 老师制定的
    B: 全班同学共同参与制定的
    C: 有班委会成员协调制定
    D: 自发形成的共同追求
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 各具特色 共同发展 
    有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。
    这段材料体现了该班什么特点？

    进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 良好的班集体最终还是取决于班主任的管理。（   ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 今天轮到张同打扫卫生，因为想着马上要参加篮球比赛，他草草的扫了地，把垃圾堆在一边就走了。 （  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中恰当的是（   ）
    ①我们要有共同的目标                             ②我们要各尽所能.发挥所长，奉献集体
    ③我们班的事务我都会一肩挑，负全责 ④我们要团结协作，互助前行 
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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