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部编版: 七年级上册
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  • 1. 根据材料,回答问题。

    材料一:贞观十五年,太宗以文成公主妻之,令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海,亲迎于河源。见道宗,执子婿之礼甚恭。既而叹大国服饰礼仪之美,俯仰有愧沮之色。及与公主归国,谓所亲曰:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。当为公主筑一城,以夸示后代。”……仍遣酋豪子弟,请入国学以习《诗》《书》。又请中国识文之人典其表疏。

    材料二:金城公主,朕之少女,岂不钟念,但为人父母,志息黎元,若允乃诚祈,更敦和好……降彼吐蕃赞普,即以今月进发,朕想自送于郊外。——以上均选自《旧唐书》

    请回答:

    材料一中的“弄赞”是谁?“当为公主筑一城”指的是今天哪一城市的什么建筑?

    材料二中的“朕”是哪个朝代的皇帝?该材料反映的是什么事件?

    材料一和材料二反映的事件有何共同的积极意义?请你用一句话概括吐蕃和唐朝关系日益密切的表现。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.4唐朝的民族关系同步检测
  • 2. 下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是(     )

    A: 秦始皇陵兵马俑
    B: 唐招提寺鉴真坐像
    C: 布达拉宫
    D: 敦煌莫高窟
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.4唐朝的民族关系同步检测
  • 3. 唐蕃联姻是我国千古佳话,唐太宗时入嫁吐蕃,加强了汉藏两族的友好往来的公主是(     )

    A: 文成公主
    B: 金城公主
    C: 金平公主
    D: 太平公主
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.4唐朝的民族关系同步检测
  • 4. 改变自古以来“贵中华,贱夷狄”观念,对少数民族一视同仁,被北方各民族尊奉为“天可汗”的古代皇帝是(     )

    A: 秦始皇
    B: 汉武帝
    C: 唐太宗
    D: 唐玄宗
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.4唐朝的民族关系同步检测
  • 5. “外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”这段话体现了中国古代汉族与哪个少数民族的友好交往?(     )

    A: 南诏
    B: 回纥
    C: 吐蕃
    D: 靺鞨族
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.4唐朝的民族关系同步检测
  • 6. 2009年5月23—28日,第二届中国诗歌节在陕西省西安市举行。此次诗歌的主题是“盛世中国,诗意长安。”下列能反映唐代社会生活和谐的诗句是(     )

    A: 回鹘衣装回鹘马,就中偏称小腰身
    B: 剑外忽闻收蓟北,初闻涕泪满衣裳
    C: 朱门洒肉臭,路有冻死骨
    D: 地不知寒人要暖,少夺人衣作地衣
    难度: 困难 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.4唐朝的民族关系同步检测
  • 7. 我国历史上的“和同为一家”指的是 (     )

    A: 汉朝与匈奴的关系
    B: 唐朝与新罗的关系
    C: 唐朝与靺鞨的关系
    D: 唐朝与吐蕃的关系
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.4唐朝的民族关系同步检测
  • 8. 民族友好交往在我国历史上写下了一段段佳话。唐朝公主入藏带去了先进的生产技术,促进了吐蕃的发展与进步,密切了唐蕃经济文化交流。吐蕃位于下图中的(     )

    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.4唐朝的民族关系同步检测
  • 9. 唐代,我国境内生活着许多少数民族,他们都曾以各种方式与唐朝建立密切联系。唐玄宗时,有一少数民族赞普上表自称“外甥”,与唐“和同为一家”。这个少数民族就是今天的(     )

    A: 白族
    B: 彝族
    C: 维吾尔族
    D: 藏族
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.4唐朝的民族关系同步检测
  • 10. 下列历史事件能反映出中华民族“民族团结”“民族友好”主题的历史事件是(     )

    A: 鉴真东渡
    B: 玄奘西游
    C: 文成公主入藏
    D: 郑和下西洋
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.4唐朝的民族关系同步检测