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部编版: 七年级上册
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  • 1. 民族交流交往和交融是中国历史发展的主流。以下史实反映这一主流的是(     )

    A: 玄奘西行
    B: 秦始皇修建万里长城
    C: 唐蕃和亲
    D: 郑成功收复台湾
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.4唐朝的民族关系同步检测
  • 2. “可汗”是我国古代西北各部对君主的称呼,被他们拥戴为“天可汗”的人物是(     )

    A: 唐高祖
    B: 唐太宗 
    C: 唐高宗
    D: 唐玄宗
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.4唐朝的民族关系同步检测
  • 3. 下列不属于中外经济文化交流的是(     )

    A: 马可.波罗来华
    B: 传教士
    C: 遣唐使
    D: 文成公主入藏
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.4唐朝的民族关系同步检测
  • 4. 松赞干布与文成公主的佳话反映的是: (     )

    A: 唐与南诏的关系
    B: 唐与吐蕃的关系
    C: 唐与突厥的关系
    D: 唐与回纥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.4唐朝的民族关系同步检测
  • 5. 唐朝创立的制度中,用于统治边远民族的地方行政制度,当时称为(     )

    A: 安西都护府
    B: 和亲
    C: 羁縻州
    D: 民族区域自治制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.4唐朝的民族关系同步检测
  • 6. 中国古代采取的不同经济政策,直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

          

    材料二:

    北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区,淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石,丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到都城。南方经济持续发展,支撑了南宋的半壁江山。——北师大版《历史》七年级下册

    材料三:国以民为本,民以食为本,衣食以农桑为本。———北师大版《历史》七年级下册

    生产工具是生产力发展水平的重要表现。材料一是唐朝时期发明和使用的农业生产工具图片。它们的名称分别是

    根据材料二和所学知识分析,到两宋时期,我国经济重心出现了怎样的变化?概括出现这种现象的主要原因有哪些?

    根据材料三指出,元朝实行的是什么政策?为了保障该政策的实施又采取了哪些措施?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.2走向全盛的唐朝同步检测
  • 7. 在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构的唐朝皇帝是(     )

    A: 唐高宗和唐太宗
    B: 唐太宗和武则天
    C: 武则天和唐太宗
    D: 唐太宗和唐玄宗
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.2走向全盛的唐朝同步检测
  • 8. 在中央电视台“挑战主持人”的节目中,两位挑战者正在就“如何评价唐太宗李世民”展开对擂。请根据所学知识,回答问题。

    两位挑战者正在就唐太宗的民族关系展开对话,那么,唐太宗实行了怎样的民族政策?少数民族都尊称他为

    请你为他们举出一例说明唐太宗时期唐朝政府与西藏友好往来的例子。

    同时唐太宗还是个精通音律的音乐家,你能说出他创作的乐舞名称吗?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册6.1从“开皇之治”到“贞观之治”同步练习
  • 9. 下面有关西藏历史的说法,不正确的是(     )

    A: 唐朝时的吐蕃人是藏族的祖先
    B: 元朝时设宣政院,管辖西藏地区
    C: 清初顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”封号
    D: 清朝设置伊犁将军代表清政府管理西藏地区
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届江苏泰兴市九年级上学期期末考试历史试卷
  • 10. 下列历史人物与历史事件搭配不正确的是(   )

    A: 鉴真——东渡日本,弘扬唐朝文化
    B: 玄奘——西游天竺,求取佛经
    C: 郑成功——打败日本,收复台湾
    D: 戚继光——抗击倭寇,保家卫国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届四川省仁寿县华兴联谊校九年级下期4月一诊历史