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部编版: 七年级上册
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  • 1. 科举制度作为一种人才选拔制度,在一定程度上体现了公平公正。它正式创立是在(  )
    A: 秦始皇时
    B: 汉武帝时
    C: 隋文帝时
    D: 隋炀帝时
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一和灭亡课时练
  • 2. 下列有关隋朝历史的叙述,错误的是(     )
    A: 隋朝的建立者是杨坚,他是隋文帝
    B: 隋文帝为了加强南北交通开凿大运河
    C: 隋文帝时,人民负担较轻,社会繁荣
    D: 隋朝的都城在长安
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一和灭亡课时练
  • 3. 阅读下列材料,回答问题。

    材料:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”——皮日休《汴河怀古》 

    诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程?该河开凿时的皇帝是谁?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一和灭亡课时练
  • 4. 小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》第一章标题为:百年乱世出新朝。这个“新”朝的建立者是 (    )
    A: 杨坚
    B: 杨广
    C: 李渊
    D: 李世民
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一和灭亡课时练
  • 5. 科举制诞生时,统治者选拔人才的考试内容注重考察的是(     )                    
    A: 儒家经书
    B: 学识
    C: 科技知识
    D: 风俗民情
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一和灭亡课时练
  • 6. 隋朝建立和统一的时间分别是(   )
    A: 581年      618年
    B: 589年      618年
    C: 581年      589年
    D: 581年      605年
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一和灭亡课时练
  • 7. 隋朝在中华帝国的正午时分高调登场,却匆忙谢幕,在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。隋朝灭亡的标志(  )
    A: 618年,隋炀帝在江都被叛军杀死
    B: 618年,隋文帝在长安被叛军杀死
    C: 618年,隋炀帝在洛阳被叛军杀死
    D: 618年,隋文帝在太原被叛军杀死
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一和灭亡课时练
  • 8. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一 上品无寒门,下品无士族。(含义:只要你出生在上等人家,不管才能和品德如何差,都能顺利做大官;如果你出生在下等人家,你才能和品德再好也没办法做大官。)

    ——魏晋南北朝时期的流行语

    材料二 万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人……朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。

    ——汪洙《神童诗》

    根据材料一,指出魏晋南北朝时期是如何选拔官员的。
    材料二中的“满朝朱紫贵,尽是读书人”“朝为田舍郎,暮登天子堂”都与中国古代的哪一制度有关?在这一制度创立过程中隋文帝和隋炀帝分别做出了怎样的贡献?
    概括指出上述选官制度的实质。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一和灭亡课时练
  • 9. 隋朝的开创者是()
    A: 隋文帝杨坚
    B: 隋炀帝杨广
    C: 李渊
    D: 杨继业
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一和灭亡课时练
  • 10. 隋朝大运河的开凿开始于(     )
    A: 589年
    B: 601年
    C: 605年
    D: 611年
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一和灭亡课时练