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1. 某同学搜集到以下四幅图片,请帮他拟定一个正确主题( )
A: 中国境内人类的活动
B: 早期国家的产生与社会变革
C: 统一多民族国家的建立和巩固
D: 政权分立与民族交融
难度: 中等
题型:模拟题
来源:海南省2020年初中历史学业水平考试模拟试卷1
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2. “魏初风俗至陋。……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。……民族根底,莫如语言。语言消灭,未有不同化于他族者……孝文以仰慕中原文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。”以下表述在材料中能得到直接支持的是( )
A: 北魏孝文帝运用智慧才迁都成功
B: 北魏孝文帝改革增强了北魏实力
C: 北魏孝文帝禁用了本民族的语言
D: 北魏孝文帝改革致使北魏被同化
难度: 困难
题型:模拟题
来源:广东省2020年中考历史冲刺训练卷一
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3. 处理好民族关系对一个国家发展起着重要的影响。结合所学知识,回答下列问题。
北魏孝文帝在鲜卑族汉化方面采取了什么措施?唐太宗实行开明的民族政策,被各族人民尊称为什么?请列举一例唐朝与吐蕃友好的事例。
元朝时期各民族长期杂居,差异逐渐缩小,形成了一个新的民族是什么?在东南地区,元朝在澎湖岛设置了什么机构加强管理?清朝时期对各民族和边疆的管理产生了怎样的作用?
综合上述问题,谈谈我国古代国家统一与边疆治理对你的启示。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:陕西省西安市新城区行知中学2020年中考历史模拟试卷
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4. 恩格斯说:“在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高级的‘经济情况’,他们被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”下列最能反映这种现象的是( )
A: 汉武帝“大一统”
B: 北魏孝文帝改革
C: 文景之治
D: 贞观之治
难度: 中等
题型:模拟题
来源:江西省初中名校联盟2020届九年级历史质量监测试卷(一)
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5. 我国是一个统一的多民族国家,是长期的历史发展和民族融合的结果,在中国历史中为促进了北方民族大融合做出巨大贡献的是
A: 北魏孝文帝改革
B: 玄奘西行
C: 鉴真东渡
D: 郑和下西洋
难度: 中等
题型:模拟题
来源:海南省2020年初中历史学业水平考试模拟试卷5
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6. “因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相关,因此改革鲜卑的习俗是急需解决的一个重要问题。”为此,孝文帝决定()
A: 地方建立县制
B: 实施汉化政策
C: 创立科举制度
D: 完善三省六部制
难度: 中等
题型:模拟题
来源:福建省漳州市2020年中考历史模拟试卷(二)
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7. “北魏孝文帝改革对消除汉族、鲜卑族之间的隔阂,促进民族交融,酝酿、培育隋唐时期繁荣的经济与灿烂的文化,都作出了重大贡献。”材料叙述的是北魏孝文帝改革的( )
A: 背景
B: 目的
C: 内容
D: 影响
难度: 中等
题型:模拟题
来源:福建省莆田市2020年初中历史毕业班质量检查试卷
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8. 2020年5月11日,习近平总书记在云冈石窟考察历史文化遗产保护工作时指出,这是人类文明的瑰宝,要坚持保护第一。如下图中的两座石窟均开凿于北魏时期。山西大同云冈石窟开凿较早,其佛像一般雄健可畏。河南洛阳龙门石窟开凿较晚,其佛像则表现出更多的中原文化特征,姿态也变为温和可亲。出现上述不同和变化的主要原因是( )
A: 北魏政权统一了黄河流域
B: 孝文帝迁都洛阳推行汉化政策
C: 佛教的传播和进一步盛行
D: 雕刻工匠的审美观念存在差异
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京市东城区2019-2020学年七年级下学期历史期末试卷
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9. 孝文帝说过:“此间(指平城)用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难”,将都城迁到了洛阳。孝文帝迁都洛阳的原因是( )
A: 受到其他民族的袭扰
B: 孝文帝仰慕洛阳的繁华
C: 接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制
D: 为了扩大鲜卑族统治区和影响
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京平谷区2019-2020学年七年级下学期历史期末试卷
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10. 如图是小明同学整理的某一皇帝改革措施的要点。这些政策产生的主要影响是( )
A: 推动统一多民族国家建立
B: 加快了江南地区经济开发
C: 促进了北方民族大交融
D: 形成了三国鼎立的局面
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广东省2020年初中历史毕业生学业考试模拟卷(一)
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