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1. 陈寅恪先生说:“孝文帝推行汉化,目光落到了如何使鲜卑贵族接受汉人士族文化之上。即如何使鲜卑贵族与汉人士族合而为一。”陈寅恪先生意在说明,孝文帝改革( )
A: 提高鲜卑族的政治地位
B: 重用汉人高门士族
C: 重视恢复汉族的制度
D: 推动了民族交融的进程
难度: 困难
题型:模拟题
来源:广东省深圳市光明区2021年中考历史二模试卷
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2. 魏晋南北朝时期,随着西北少数民族陆续入主中原,内迁……胡床、椅子,方凳、回墩等高型坐具从少数民族地区传入中原,与中原家具相融合,使得部分地区出现了渐高型家具……人们的坐姿也变得比较随意,蜷腿坐,盘腿坐等大量出现。材料体现了魏晋南北朝时( )
A: 南北实现统一
B: 君主专制加强
C: 民族间的交融
D: 经济快速发展
难度: 中等
题型:模拟题
来源:安徽省2020年中考历史一模试卷
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3. “初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以胁定群情。外名南伐,其实迁也。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,不敢言者。于是定都洛阳。”上述材料说明了( )
①孝文帝对迁都的困难估计不足 ②北魏王朝的保守势力很强
③孝文帝名为南伐,实要迁都 ④南伐与迁都均有阻力
A: ①②③④
B: ②③④
C: ①③④
D: ③④
难度: 中等
题型:模拟题
来源:山东大学附中实验学校2020届九年级历史一轮模拟考试卷
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4. 下列图片是考古出土的魏晋时期的墓砖画,图片体现的历史趋势是( )
A: 中央集权的不断加强
B: 民族融合的不断加强
C: 江南地区的经济发展
D: 民族的矛盾不断加强
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广东省肇庆市高要区2020年中考历史一模试卷
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5. 诗歌“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊”描绘了少数民族地区的美好风光,由诗歌中描绘的少数民族建立的政权是( )
A: 北魏
B: 前秦
C: 后赵
D: 成汉
难度: 中等
题型:常考题
来源:2020中考:中国古代史选择题专练(二)
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6. 下列与淝水之战无关的成语是( )
A: 投鞭断流
B: 草木皆兵
C: 破釜沉舟
D: 风声鹤唳
难度: 中等
题型:常考题
来源:2020中考:中国古代史选择题专练(二)
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7. 关于北魏孝文帝改革的影响,下列说法不正确的是( )
A: 使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同
B: 使三国鼎立局面结束
C: 使中原文化得到了丰富和发展
D: 促进了民族交融
难度: 中等
题型:常考题
来源:重庆市江津区六校2019-2020学年九年级下学期历史期中试卷
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8. 阅读历史书籍需要关注目录,从而把握内容的主题。如图目录反映的主题是( )
A: 中华文明的起源
B: 早期国家与社会变革
C: 统一多民族国家的建立
D: 政权分立与民族交融
难度: 中等
题型:模拟题
来源:山东省济南市章丘区2020年中考历史模拟试卷(二)
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9. 北魏孝文帝在平城时,为政举措多受百官掣肘。“高祖初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情。外名南伐,其实迁也。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者。于是定都洛阳。”以上材料反映了北魏孝文帝的改革( )
A: 加快了北方民族的融合
B: 对旧贵族进行清洗
C: 推行了汉化措施
D: 遇到来自旧贵族的阻力
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广东省2020年中考历史冲刺试卷(三)
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10. 辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。内迁各族领袖,大多仰慕中原文化,内迁各族的文化习俗也影响了汉族。
改正:
聂耳在延安作曲的《黄河大合唱》气势磅礴,表现出中华民族的伟大、独立、坚强。
改正:
2008年,“神舟七号”升入太空,航天员杨利伟成功完成出舱任务,实现了太空行走。
改正:
印度民族大起义推翻了英国殖民统治,反映了印度民族意识的觉醒。
改正:
难度: 简单
题型:模拟题
来源:2020年安徽省中考历史模拟试卷(四)
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