万考题-全国中小学题库

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1．学以致用，探究问题：
近代以来，现代化成为世界历史发展的主要潮流。进入20世纪后，现代化进程明显加速，同时现代化道路也更加多样和曲折。
（1）19世纪70年代至20世纪初，第二次工业革命的进行，以电力广泛应用为标志，主要资本主义国家实现工业化。19世纪末20世纪初，资本主义世界体系的形成，给世界带来了怎样的影响？
（2）在20世纪上半期，德、意、日法西斯主义严重践踏了现代化进程。请举例说明。
（3）与德、意、日相比，美国罗斯福新政是如何开辟资本主义现代化新的发展前景？
（4）通过以上问题的回答，你认为人类社会应如何推动整体世界文明的发展进程？

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2．请根据下列提示举出相关的组织名称。
（1）一战时与三国同盟对立的组织—— 。
（2）二战期间国际社会为共同打击法西斯而成立的组织-— 。
（3）二战后成立的维护世界和平与安全的组织—— 。
（4）经济全球化的重要表现—— 。

难度：中等题型:常考题来源：

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3．【纵观世界风云】
材料一：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫
材料二：1947年，美国总统在国会的国情咨文里，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”；同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁，要求国会拨款4亿美元，给予所谓“援助”。
材料三：定居北京的加拿大琳达，早晨起床后，打开韩国制造的电视机收看早间新闻，一边吃着面包，一边喝着巴西产的咖啡。然后开一辆由世界最大经济体成员国所产的汽车去一个中加合资的企业上班。

由材料一可以看出一战具有什么性质？当时素有“火药桶”之称的地点指哪里？

一战后世界的格局形成了一大体系，这一体系的实质是什么？

材料二是美国在二战后对社会主义推行的一种什么政策？

材料三中琳达的生活与工作反映了当今世界经济发展的什么趋势？

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4．人类历史进入２０世纪后发生了两次世界大战。辨别下列史实的正误。

1914年，德国以萨拉热窝事件为借口，对塞尔维亚宣战，一战爆发。

凡尔登战役不仅是苏德战争的转折点也是二战的转折点。

1944年，美英军队在法国的诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。

1945年9月2日，德国正式签署投降书，第二次世界大战结束。

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5．

2014年，在亚信第四次峰会上，习近平提出了“共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观”。某小组以“合作”为题，开展研究性学习活动。根据该小组的研究成果（部分）和要求，回答问题。
（签字国）兹宣告：（一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。（《联合国家宣言》）
（1）合作即团结。写出下列史料“三国同盟”中位于欧洲的国名。概括史料的主要观点。例举两个史实，说明该观点得到了贯彻执行。

（2）合作即和平。周恩来在上图会议上提出了什么主张？这一主张体现了新中国怎样的外交原则？
（3）合作即发展。下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万1990年国际元）。（注：六国为英国、法国、荷兰。比利时等六个国家）。写出1952年，六国经济发展的外部原因。慨括统计表反映的经济趋势。导致这一趋势的主要原因是什么？1999年，以六国为核心的欧盟采取了怎样的经济措施？

（4）合作是当前国际关系的必然趋势。写出决定这一趋势的经济和科技因素。

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6．世界历史上，国家之间的分分合合，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演变。阅读下列材料，回答问题。
材料一：见图

⑴图片表明一战前两大军事集团较量局面的形成。请你完成：

材料二：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
——《世界历史》（下册）
材料三：见漫画。

材料四：

分别写出两大军事集团的名称，两大军事集团的较量给当时世界造成什么严重后果？

材料二中26国的联合对当时世界局势的主要作用是什么？美苏两国由材料二中的合作到材料三中的对抗，对世界政治格局带来了什么影响？

根据上述图片提供的信息判断，当今世界政治格局呈现出什么特征？

综上所述，造成国家间分合的决定性因素是什么？应如何正确认识当今的世界政治格局？

分别写出两大军事集团的名称，两大军事集团的较量给当时世界造成什么严重后果？

材料二中26国的联合对当时世界局势的主要作用是什么？美苏两国由材料二中的合作到材料三中的对抗，对世界政治格局带来了什么影响？

根据上述图片提供的信息判断，当今世界政治格局呈现出什么特征？

综上所述，造成国家间分合的决定性因素是什么？应如何正确认识当今的世界政治格局？

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7．材料一：19世纪末20世纪初，帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，列强纷纷制定了争夺世界霸权的计划，在错综复杂的争夺霸权的斗争中，帝国主义两大军事集团逐渐形成。它们疯狂扩军备战，展开激烈的争夺，战争危机日益严重，一场世界性战争如箭在弦。
材料二：据1938年欧洲某国报载：“我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们绝不会是最后一个受害者。在我们之后，你们也将遭到同样的命运。”
材料三：中国古代有“事不关己，高高挂起”“搬起石头砸自己的脚”等说法，在二战初期，西方某些“智者”正是验证了中国的这些古老的说法，他们做出了很多可笑的历史表演。请回答：
材料一中帝国主义两大军事集团分别指什么？导致这场世界战争爆发的导火线是什么事件？
材料二中“慕尼黑做出的决定”的主要内容是什么？“你们”和“我们”分别指的是哪几个国家？
结合材料三，请用二战前后的史实说明“事不关己，高高挂起” “搬起石头砸自己的脚”的教训。（各自至少选取两个史实进行说明）

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8．试从战争的起因、作战目标、酝酿的过程，分析一战的性质。

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9．阅读材料并回答问题。
材料一一战前夕英法德美力量对比

	英国	法国	德国	美国
19世纪中期工业所占位次	1	2	3	4
1913年工业所占位次	3	4	2	1
1913年殖民地所占位次	1	2	4	5

材料二 1870~1913年美德英法工业产值在世界生产中的变化

国别年份	美国	德国	英国	法国
1870年	23%	13%	32%	10%
1913年	38%	16%	14%	6%

材料三如图

思考探究下列问题：
（1）根据材料一、二，分析一战爆发的根本原因。
（2）根据材料三写出战前形成的两大军事集团名称，并说出这场战争的性质。
(3)根据材料三一战欧洲形势图，其中点燃一战战火的事件发生在________处（字母），即___________ 事件；最残酷的战役发生在_________处（字母），即______________战役。
（4）你认为如何才能避免战争？

根据材料一、二，分析一战爆发的根本原因。

根据材料三写出战前形成的两大军事集团名称，并说出这场战争的性质。

根据材料三一战欧洲形势图，其中点燃一战战火的事件发生在处（字母），即事件；最残酷的战役发生在处（字母），即战役。

你认为如何才能避免战争？

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10．第一次世界大战历时4年零3个月，共有30多个国家，15亿人口卷入了战争，双方共有840万人阵亡，另有2100万人受伤。这对全人类而言都是一场浩劫和灾难，值得后人深思！其中，有一场战役更是被称为“绞肉机”，用以形容战争之残酷。这场战役是（）

A: 萨拉托加战役

B: 约克镇战役

C: 偷袭珍珠港

D: 凡尔登战役

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