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部编版: 七年级上册
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  • 1. 两次世界大战的硝烟,随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪,科技发展日新月异,一日千里,让我们回顾历史,感受战争与斜教给人类带来的变化。
    探究一:一战风云
    (1)第一次世界大战前,形成两大帝国主义军事侵麟团。其中以德国为首的军事集团的名称是什么?
    (2)第一次世界大战的导火线是什么?
    (3)第一次世界大战中,坦克、毒气等武器首次在战场上使用,使战争更加残酷,哪次战役被称为“绞肉机”?
    探究二:二战风云
    (1)促使美国对日宣战,使第二次世界大战规模进一步扩大的事件是什么?
    (2)国际反法西斯联盟成立的标志是哪一文件的签署?
    (3)第二次世界大战的转折点是什么战役?
    探究三:科技与战争
    (1)汽车和飞机的应用,使战争更具有多变性。你知道汽车的发明者是谁吗? 他是哪国人?
    (2)在第二次世界大战中,美国首次使用核武器——原子弹。它是第几次科技革命的成果?
    感悟:通过战争或科技给人类带来的变化,谈谈你的看法。

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 2. 阅读下列图片,结合所学知识回答问题

    请回答
    (1)说出图一,图二,图三机械的名称。
    (2)图一所示机器的发明有什么意义?
    (3)综合所学知识说明图二所示机器的出现解决了什么问题? 当时出现的新能源是什么? 这项发明把人类推进到了什么时代?
    (4)图三所示是哪一次工业革命的成果?这次工业革命使人类进入什么时代?
    (5)通过以上内容的学习,你得到了什么启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 历史上,所有的大国试图建立符合自己利益的世界秩序,国家之间的分分合合,不同利益集团的较量,左右着历史发展的进程,影响着世界格局的演进。阅读下列材料,回答问题
    材料一  “让别的国家去分割大陆和海洋,而我们德国人满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要求阳光下的地盘。”
    ——德国外交大臣皮洛夫
    (1)材料一中“我们也要求阳光下的地盘”,反映了德国怎样的企图? 结合材料一,说明德国为什么会有这样的企图? 为了争夺“阳光下的地盘”,德国与哪一国家的矛盾最尖锐? 
    材料二

    (2)材料二图反映的是哪一时期的什么样的国际关系格局? 最终争夺的结果如何?

    领土由法国收回阿尔萨斯和洛林
    军事近至德国实行义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不得超过10万;莱茵河东岸50千米内,德国不得设防。
    政治德国承认并尊重奥地利的独立
    赔款由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款总数
    殖民地德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。

    材料三

    (3)材料三的内容构成了哪一时期的什么样的国际格局?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 4. 观察下面几幅图片,结合所学知识判断

    图一中人物是英国科学家,是近代自然科学的集大成者;

    图二和图四中人物的成就都出现在第二次工业革命中。

    图三人物提出了相对论,是人类思想史上划时代的大事。

    图一和图四人物的贡献都推动了物理学的发展。       

    以上四幅图中的人物都具有勇于创新、勤于思考的品质。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 阅读下列材料,回答问题。
    材料一: 牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。
    ——《大国崛起》解说
    材料二:  20世纪初,(主要资本主义国家)所有新建的工厂都使用电动机为动力。1907年德国使用电动机的企业有7.1万家, 1909年美国有24.3万台电动机装备工厂,工业用电动机在20世纪最初10年内猛增了584%。
    材料三:

    图一                       图二
    (1)材料一中所述“工业革命”主要在哪个国家开展的,其标志是什么?
    (2)材料二所述史实反应的事件是什么,用一句话概括它的影响?
    (3)材料二图二与图一相比,其动力机器的名称是什么?
    (4)结合上述三则材料反映历史事件的影响,请你谈谈在实现民族复兴的“中国梦”征程上,我国的努力方向。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 阅读下列材料:
    材料一:第一次工业革命是人类历史上第一次使劳动生产效率得到迅猛提高,生产力得到空前解放,人类社会各个领域发生重大变化,人类文明得以急速进步的技术革命和产业革命。它是资本主义制度优越于封建制度的明显例证,也是资本主义制度最后战胜封建制度的雄厚物质基础。
    ——《历史课程标准解读》
    材料二:第二次工业革命本身的重大变化就是以电力代替了蒸汽力,使工业动力结构发生了重大改进,工业赖以发展的动力更加强大、持久和稳定。由于电力的使用,与之相适应的电器和生产机械、运输工具都发生了本质性的变化。……汽车和飞机的发明与应用虽然不是电力应用的直接结果,但它是以电力应用为主要特征的第二次工业革命的延伸与扩展。因为,电力的使用不但在加工技术上为这两种交通工具的发明提供了条件,而且由于物资运输量的急剧增加,也对发明更加快捷有效的交通工具提出了迫切的客观需求。
    ——《历史课程标准解读》
    材料三:然而到了19世纪,我民族何以遇着空前的难关呢?第一是因为我们的科学不及人。人与人的竞争,民族与民族的竞争,最足以决胜负的,莫过于知识的高低。……第二,西洋已于18世纪中年起开始用机械生财打仗 , 而我们的工业、农业、运输、军事,仍保存唐、宋以来的模样。……近百年的中华民族根本只有一个问题,那就是:中国人能近代化吗?能赶上西洋人吗?能利用科学和机械吗?能废除我们家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗?能的话,我们民族的前途是光明的;不能的话,我们这个民族是没有前途的。……日本就是一个好例子。
    ——蒋廷黻《中国近代史》
    (1)根据材料二总结电力的应用在第二次工业革命中有什么作用。
    (2)根据材料三归纳:中国要实现近代化需要在哪些方面努力?根据所学知识指出,中国近代历史中开始用机械生产创办近代企业的是哪一历史事件?
    (3)材料三中划线部分指的是材料一、二中的哪一历史事件?其主要标志是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,也改变了人们的生活。阅读材料,回答下列问题。
    材料一   1851年英国举办“万国工业博览会”,有10个国家接受邀请,此为世界博览会的开始,后来逐步发展成为世界性盛会,为了显示 国力,英国政府耗用4000多吨铁和400多吨玻璃,建造了一座长逾1800英尺、高逾100英尺的“水晶宫”。此次博览会令人瞩目的展品当属引擎、印刷机和纺织机器等产品。在19世纪,原材料、机械、工业制品及雕塑作品成为世博会的主要展品,蒸汽机、混凝土、铝制品、橡胶、缝纫机、印刷机、火车、电动马达等相继成为展会上的新宠。
                                                                                                                                        ——摘编自霍勒死• 格里利《水晶宫及其经验》
    (1)根据材料一并结合所学知识,简要说明英国“万国工业博览会”举办的背景及其意义。
    材料二  为了增加发电量,人们首先在既有的动力机——蒸汽机上下功夫。蒸汽机体积大而笨重,运转缓慢,不能满足要求,人们不得不进行新的探索。不久,各种燃料的内燃机相继问世。内燃机体积小,效率高。它的发明,不仅解决了发电量的问题,而且被应用到交通运输业上,使其发生了巨大的变化。
    (2)请结合所学知识,举两例内燃机“被应用到交通运输业上”的重要发明。这些重要发明给人们的生活带来了什么影响?
    材料三   一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大,煤的燃烧量急剧增加,大气污染的环境问题不断发生。如1873、1880、1882、1891、1892年,英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
                                                                                                                                   ——刘少康编著《环境与环境保护导论》
    (3)材料三反映了英国伦敦出现了什么问题?
    (4)根据以上材料和所学知识,你认为在发展经济时应该注意些什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 材料一

    材料二   下图是主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重比重(%) 

    材料三  (美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。 
    材料四    科技方面,英国工业界满足于第一次工业革命的成就,坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题,经费少,实验设备不足,管理混乱,科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
    (1)根据材料一中的三幅图片,分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。
    (2)根据材料二,比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重,说明美国经济地位发生了什么变化?并结合材料三及所学知识,分析发生这种变化的主要原因。
    (3)根据材料四,概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。
    (4)从美英两国经济地位兴衰的对比中,你获得什么认识?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 阅读下列材料,回答问题。
    材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
    材料二:19世纪末到20世纪初,欧美国家的人们不仅能与千里之外的人们用电报迅速通信,还能将夜晚的街道变得彻夜通明,还使人类翱翔天空的理想变成了现实。
    请回答:
    (1)材料一中提到“蒸汽机引起了欧洲生产的革命”。为蒸汽机的改进做出巨大贡献的是谁? 请写出一例在这场革命中,以蒸汽机为动力而发明的交通工具?
    (2)材料二中“将夜晚的街道变得彻夜通明”的科学家是谁? 谁“使人类翱翔天空的理想变成了现实”? 此时人类社会进入到什么时代?
    (3)两次科技革命极大地改善了人们的生活,但同时也带来了全球变暖等很多负面影响,谈谈你的解决办法。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 阅读材料,回答问题:
    材料一:主要资本主义国家工业比重表。

         国别
    年份
    美国德国英国法国
    1870年23%13%32%10%
    1913年38%16%14%6%

     
    材料二:

    (1)由材料一可知,到1913年,英国在世界头号工业强国的地位被哪两个国家撼动了?主要得益于它们经历了哪场科技革命?
    (2)材料二表明德国有什么要求?导致了什么直接结果?

    难度: 中等 题型:常考题 来源: