万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
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1．下列材料均引自刘宗绪著《世界近代史》
材料一垄断组织都以生产集中、个别企业规模越来越大为前提而形成的。卡特尔和辛迪加的参加者虽然在生产上还是独立的，但它们都是一些大型企业；托拉斯和康采恩则已是大型企业合并组成的规模极大的企业和企业群。列宁曾将垄断称之为规模极大的技术生产单位，认为它极大的促进了生产的社会化。
材料二垄断组织在形成过程中，自然免不了兼并。兼并一般都是设备先进、管理有方的企业吃掉和收买效益差的企业，兼并后又以先进的那一套去改掉落后的部分。就是自愿的联合与合并，在结成一体、统一经营后，也要采用先进的方式经营。
材料三美国人泰罗创立的“劳动科学组织”学说，运用于企业管理，形成了“泰罗制”，使企业效率大大提高。列宁称它是“一系列的最丰富的科学成就”。美国福特公司的创造人亨利·福特则提出了“大规模生产”的管理概念，主张把动力、准确性、经济性、系统性、连续性、高速运转等原则，结合起来运用到生产中去。
材料四垄断并不排斥竞争，……因此，发展科技，广罗人才，成为重要的竞争手段。从而使科技与生产更直接地结合起来，推动生产力的更大发展。同时，为了解各地和世界的情况，企业派出大量人员收集信息和推销产品，使生产和市场需求配合得更密切，在相当程度上减少了盲目性和生产的无政府状态。
请回答：
（1）概括上述材料的主要内容。（不得摘抄原文）
（2）据材料四，分析垄断组织与第三次科技革命前的私人独家企业相比有什么明显的新特点？
（3）综合上述材料，试评述垄断组织。

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2．阅读材料，完成下列各题。
材料一18世纪中叶起，英国从私人圈地进入国会圈地时期……1760年开始的乔治三世在位时期，国会颁布圈地法令达3 000个以上，从1760年到1815年共圈占农民土地600多万英亩。十八世纪上半期，工业革命在英国展开，从1801年到1851年，英国各行业就业人数占总就业人数的比例发生巨大变化，1801年，农业人口占39％、工业人口占3l％、服务业人口占35％，到1851年，农业、工业、服务业人口分别占25％、45％、39％。
材料二没有什么在表达工业时代的恶果时比罗伯特·杜瓦斯诺摄于1956年的《断掌工业》相片更令人震惊的了。早期的工业社会已变成疯狂的食人机器，浓烟蔽日的工厂和血淋淋的断指，是对19世纪兴起的所谓“人类的进步”最为直接的控拆。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出1801～1851年英国各行业就业人数的变化趋势，简要说明造成上述变化的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，简要地评价两次工业革命的共同历史影响。

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3．阅读下列材料，回答问题
材料一：英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（1870年—1913年）

材料二： 1870～1913年法国、德国、美国工业生产增长情况

项目	英国	法国	德国	美国
1870—1913年工业生产增长倍数	1.3	1.9	4.6	8.1
1913年工业产量所占位次	3	4	2	1
1913年殖民地面积所占位次	1	2	4	5

材料三：

材料四：1914年8月4日，德国政府声称"战争会迅速结束……"在运送德军的火车上涂写着"去巴黎吃早饭……"的字句。法国的运兵车上也涂有 “在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
请回答：
（1）据材料一分析19世纪末20世纪初期美德和英法的经济发展有了怎样的变化？导致变化的的最主要原因是什么
（2）材料一和材料二所反映的问题造成的最终结果是什么？
（3）材料三图中三角代表的集团是什么？圆圈集团是由哪几个国家组成的?
（4）材料四中的“战争”的性质是什么？请用有关史实戳穿材料四中战争是“令人振奋的旅行”的谎言

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4．从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“工业文明与低碳生活”
步骤一：走进历史
第一次工业革命从哪国开始？开始的标志是什么？
（2）第一、二次工业革命标志性发明是什么？它们分别将人类带入了什么新时代？
步骤二：回归生活
（3）提倡低碳生活，可以从点滴做起，比如少乘汽车，改骑自行车或步行。请问汽车的发明者是谁？
（4）增强环保意识，积极参加环保活动也是我们每一个人都应该做到的，比如积极响应“地球一小时”活动。请问电灯的发明者是谁？他被誉为什么？
步骤三：学会反思
（5）工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活，但是同时也造成了环境的破坏。对此你有什么看法？

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5．如图

图1 图2

图1和图2分别属于哪次工业革命的成果？它们分别是用什么作为动力机？

除此以外，你知道这两次工业革命的成果还分别有哪些吗？（各举2例，4分）；对我们的日常生活有何影响？试举其中一例说明。

比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？

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6．阅读下列材料，回答问题
材料一《1800－1870年英国煤产量变化图》材料二《1870－1900年世界石油产量变化图》

（1）请分别找出与材料一、二图示所反映的变化对应的相关因素。（将字母填写到答题卡对应空白横线处）
材料一：　　　　　　、　　　　　。材料二：　　　　　　、　　　　　。

A．内燃机

B．蒸汽机

C．第一次工业革命

D．第二次工业革命

（2）有人说，第一次工业革命使社会生产模式发生了根本性的变化。请你从管理制度创新的角度谈谈对这句话的理解。
（3）电器产品的出现最早得益于哪次工业革命？l9世纪末，人们要外出旅游能选择的最新交通工具是什么?
（4）结合所学知识分析材料一、二反映的现象对人类生活、经济和生态环境的利与弊。
（5）面对日益加剧的能源危机，你认为当前我国应大力开发哪些新能源？

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7．材料一：有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。”
材料二：过去以天为单位，现在以分钟、秒计算；……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——钱乘旦、许洁明：《英国通史》
材料三：1870年以后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了……革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
请回答：
（1）世界历史上头两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别指的是什么？
（2）材料二的交通工具是谁发明的？
（3）请举出材料三反映的工业革命中做出重大贡献的两个科学家，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量？试举出两个例子来说明。
（4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？

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8．材料一无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命……时至今日人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。
材料二 19世纪后期，英国的有钱人以坐汽船浏览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。
（1）前两次工业革命时期人们最关注的动力发明分别是什么？
（2）第二次工业革命的主要特点是什么？举出二例说明人们今天仍然享受着第二次工业革命给我们带来的“恩惠”。
（3）材料二给我们提出技术进步与环境恶化问题，你对这个问题有什么思考？

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9．活动与探究
约翰出生在英国一个工业世家。18世纪中后期，约翰的父亲兴建了一座棉纺织厂；19世纪70年代，约翰又投资兴建了一座棉纺织厂。20世纪90年代，约翰的孙子也在伦敦兴建了棉纺织厂，由于没有关税限制，他积极将其产品销往欧洲其他国家，并在法国、比利时等国投资建厂。
（1）请问约翰和他父亲在工厂的动力上有什么不同？
（2）约翰的孙子的厂子运营中又有什么科技新进步？
（3）“没有关税限制”这种状况说明什么组织已经建立？这对欧洲产生了什么影响？

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10．阅读下列材料
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。
材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明层出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。
请回答：

“蒸汽机器”是谁改良的？这种机器首先在什么部门开始应用？

第二次工业革命使人类进入什么时代？有“发明大王”称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的两种新交通工具名称。

如今，我们仍在享受着两次工业革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量。请举出一个实例说明科技的进步给人类生活带来的变化。

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