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部编版： 七年级上册
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  • 1． 19世纪60年代资产阶级统治的巩固与扩大，其具体表现不包括（    ）
    A: 法兰西第一共和国成立
    B: 美国通过第二次资产阶级革命，废除黑人奴隶制
    C: 俄国通过1861年改革废除农奴制
    D: 日本通过明治维新走上资本主义道路
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古兴安盟地区2019-2020学年九年级上学期历史期末测试卷
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  • 2． 俄日走上资本主义道路是以改革而不是以革命方式完成的主要原因是（    ）
    A: 政局动荡，阶级矛盾尖锐
    B: 为了维护地主阶级的利益
    C: 资本主义发展水平较低
    D: 资产阶级与封建统治者的目的一致
    难度： 困难 题型:常考题 来源：河南省驻马店市驿城区2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷
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  • 3． 下列不属于俄国彼得一世改革和亚历山大二世改革共同点的是（    ）
    A: 都在农奴制盛行的背景下进行
    B: 都改变了国家的性质
    C: 改革都与农奴制有关
    D: 都促进了本国经济的发展和社会的进步
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省成武县实验学校2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷
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  • 4． 马克思说：“彼得大帝用野蛮制服了俄国的野蛮”，表明了彼得一世的改革是靠残酷手段促使俄罗斯迅速采用西欧的成果。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省成武县实验学校2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷
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  • 5． 通过经济、军事等改革，开启了俄国近代化进程的是（    ）
    A: 苏联解体
    B: 十月革命
    C: 二月革命
    D: 彼得一世改革
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古呼伦贝尔市莫旗2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷
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  • 6． “无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇“面向欧洲的窗户……经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”这说明彼得一世改革（   ）
    A: 开启了俄国近代化的进程
    B: 使农奴制进一步强化
    C: 使俄国走上资本主义道路
    D: 废除了沙皇专制制度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省郑州市2019-2020学年九年级上学期历史期末考试卷
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  • 7． 阅读材料，回答问题。

    材料一：19世纪60—70年代俄国机器制造业统计表

    时间

    企业数(个)

    工人数(人)

    产值(千卢布)

    1860年

    99

    11600

    7954

    1879年

    187

    42000

    51937

    ——刘祖熙《改革与革命一俄国现代化研究》

    材料二：明治政府直接从西方拿来了法国式的缲丝厂、德国式的矿山冶炼厂、英国式的军工厂。除了购买机械，政府还聘请了大量国外的技师。此外，政府接管了幕府和各藩的工矿企业，加以改造和扩充，以形成国有的企业体系，大力创办各种称为“模范工厂”的新式近代企业。同时，还大力扶持私人企业。

    ——摘编自《大国崛起》解说词
    材料一反映了什么现象?这一现象与俄国近代哪一历史事件有直接关系?
    材料二反映了明治维新的哪一措施?根据材料二，概括这一措施的特点。
    材料一、二反映了当时世界发展的什么潮流?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省郑州市2019-2020学年九年级上学期历史期末考试卷
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  • 8． 亚历山大二世改革既遵循了西方现代化的普世道路，又保留了俄罗斯的特殊性。其“特殊性“主要体现在（   ）
    A: 强化了对农奴的统治
    B: 保留沙皇专制
    C: 劳动者获得了自由
    D: 允许资本主义发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期历史期末考试试卷
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  • 9． 请根据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整；体现图片内容之间的联系和比较。)

    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期历史期末考试试卷
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  • 10． 19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题。

    材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

    ——马克思

    材料二：1856年3月，沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”

    材料三：
    材料一反映的历史事件发生的根本原因是什么？在这一事件中，当时美国政府的最高目标是什么？
    为什么说材料二中的改革是“俄国历史上的重大转折点”？
    图片反映了这一改革中最具远见的战略眼光的措施是什么？该国强调“求知识于世界”，请列举一例具体措施。
    美、俄、日三国发生的事件有什么相同的积极作用？
    上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2020年初中历史学业水平考试阶段测试试卷（3)世界近代史【广西河池专版】
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