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1. 西欧的封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间,双方以契约约束了彼此的关系:一方面,封臣不尽义务不得享受权利;另一方面,王侯超权索取,封臣也可以反抗。这体现了封君与封臣之间( )
A: 双向的权利与义务
B: 层级相对独立
C: 严格的等级制
D: 相对自由与平等
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省榆林市第一中学2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
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2. 843年,查理的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,由此奠定了日后哪三个国家的雏形( )
①英吉利 ②法兰西 ③德意志 ④意大利
A: ①②③
B: ①②④
C: ①③④
D: ②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省齐齐哈尔市第五十三中学校2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
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3. 11世纪时,西欧封建制度已经普遍存在。这一制度形成的基础是()
A: 宗法制度
B: 宗教改革
C: 土地封赐
D: 爵位封赐
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省德惠市第三中学2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
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4. “红十字”是舍己救人的象征,始于耶稣被钉死在十字架上。据此,你认为“红十字”标记起源于()
A: 基督教
B: 道教
C: 伊斯兰教
D: 儒家
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省德惠市第三中学2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
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5. 在中世纪的西欧,封君与封臣之间关系联结的纽带是()
A: 政治特权
B: 土地
C: 军功
D: 神权
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省德惠市第三中学2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
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6. 375年开始大举侵入罗马帝国的“蛮族”指的是()
A: 波斯人
B: 雅利安人
C: 日耳曼人
D: 苏美尔人
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省德惠市第三中学2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
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7. 查理统治时期的法兰克王国,要求人民把“什一税”交给()
A: 国王
B: 贵族
C: 教会
D: 农奴
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省德惠市第三中学2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
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8. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。结合所学知识回答下列问题。
建立法兰克王国的“蛮族”指什么人?分别写出此王国建立的时间和建立者。
法兰克王国对土地分封进行改革,赐地的人和接受封地的人分别叫什么?这种改革使西欧形成了什么制度?
法兰克王国成为西欧最大的王国时的国王是谁?他被称为什么?
该王国都信仰什么宗教?实行的哪一政策使教会变得富有,势力也越来越大?
法兰克王国在哪一年一分为三?形成今天哪三个国家的雏形?
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省德惠市第三中学2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
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9. 下面是小明同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图,其中①②③处对应的国家是( )
A: ①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③德意志
B: ①拜占庭帝国 ②波斯帝国 ③英吉利
C: ①亚历山大帝国 ②阿拉伯帝国 ③葡萄牙
D: ①阿拉伯帝国 ②德意志帝国 ③西班牙
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省宿州市埇桥区集团校2020-2021学年九年级上学期第一次月考历史试题
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10. 法兰克历史学家格雷戈里在克洛维去世半个世纪以后开始撰写《法兰克人史》,在书中,他称克洛维是“从‘蛮族’首领到‘圣徒’国王”,这是因为他( )
A: 建立了强大的日耳曼帝国
B: 皈依了基督教
C: 统治时期版图不断扩张
D: 建立了封建等级制度
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省宿州市埇桥区集团校2020-2021学年九年级上学期第一次月考历史试题
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