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部编版： 九年级上册
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  • 1． 气体制备和收集是初中化学重要知识,某同学利用下图所示装置制备常见气体,请你回答有关问题

    仪器①的名称为B。
    若用二氧化锰催化氯酸钾制取氧气,则选择发生装置为，该反应的文字表达式为,某同学用B装置收集的氧气不纯,可能因为。
    装置D和E都可用来制取氧气,装置D相比装置E的主要优点是。
    用装满水的C装置收集氧气,则气体从（填“a”或 “b”）。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：安徽省亳州市利辛县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 2． 小明利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，在两支试管中分别收集到气体a和气体b。请回答问题：

    图片_x0020_341102524
    电解水时，将能转化为化学能。此实验使用的电应是电（填“直流”或“交流”）。
    实验室检验气体b的方法是。
    电解水的文字表达式为，反应的基本类型是。
    结合示意图分析水的电解过程：在通电条件下，水分子分解成，每两个氧原子结合成，每两个氢原子结合成。

    图片_x0020_340923435

    小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究，请你帮她完成表格：

    实验步骤

    点燃纯净的氢气

    在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯

    实验现象

    发出火焰

    小烧杯内壁有水雾

    实验结论

    放出热量，说明此反应中伴随能量变化，把化学能转变成了热能

    有生成

    备注

    反应的文字表达式是基本反应类型是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省东营市油田学校2019-2020学年八年级上学期化学期中考试试卷
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  • 3． 实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，小芳发现氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

    （提出猜想）除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

    （完成实验）按下表进行实验：并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。

    实验编号

    实验药品

    分解温度（℃）

    ①

    氯酸钾

    580

    ②

    氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）

    350

    ③

    氯酸钾、氧化铜（质量比l：1）

    370

    ④

    氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）

    390
    （分析数据、得出结论）

    由实验与实验④对比，证明猜想合理；

    实验所用的三种物质物，催化效果最好的是。
    （反思）

    若要证明 是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和不变；

    同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计一个合理实验方案
    同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（写一种因素即可）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省东营市广饶县2019-2020学年八年级上学期化学期中考试试卷
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  • 4． 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

    图片_x0020_100010

    写出指定仪器的名称：A D。
    实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的仪器是(填字母代号)，文字表达式。
    何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃.其原因可能是。
    要得到较纯的氧气，用收集较好，在当时开始收集。写出向上排空气法收集氧气，验满的方法：。
    如果用下图所示装置收集氧气，气体应从(填“a”或“b”)端管口通入。

    图片_x0020_100011

    工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别？。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省东营市广饶县2019-2020学年八年级上学期化学期中考试试卷
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  • 5． 根据下列装置图，结合所学知识，请回答下列问题。

    图片_x0020_100016

    图中仪器a的名称是，b的名称是。
    实验室用用高锰酸钾制取氧气，可选择作气体发生装置（填字母代号），该装置的不足之处是，此法制取氧气的化学方程式为，当用C收集氧气时，当看到时表明气体已收集满。
    组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作时先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管；
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省吕梁市交城县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 6． 化学源于生活，化学使世界更美好。请用所学知识回答问题：

    ①低碳生活大大减少了二氧化碳的排放，因其在大气中含量过高会引起。

    ②分离液态空气制取氧气时，是利用空气中各组成成分的不同。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：上海市浦东新区南片联合体2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 7． 用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法错误的是（  ）

    A: 参加反应的“ ”和“ ”两种分子均为同种原子构成
    B: 化学变化中分子可以分为原子，原子又可以重新结合成新的分子
    C: 该反应是分解反应
    D: 反应后的物质是混合物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省宜宾市翠屏区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 8． A～H是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、D、E、H都属于单质，F可以使澄清石灰水变浑浊，D和G都是黑色固体。E在纯净的B中燃烧火星四射。

    图片_x0020_100020

    请写出下列物质的化学式：A:；G：。
    上述四个化学反应属于分解反应的是（填序号）。
    反应①中MnO2所起的作用是。
    反应①的化学方程式是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津宝坻区大白庄镇中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 9． 如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题：

    图片_x0020_1785161587

    指出图中标有数字的仪器名称：①；②.
    实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置（填字母标号，下同），写出该反应的化学方程式是；反应类型为，若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。
    F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，收集氧气。则气体应从（填“a”或“b”）进入F中，若用向上排空气法收集氧气，应该从（填“a”或“b”）通入F中。
    待气泡时开始收集氧气.实验结束时应该先再，以防止。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津宝坻区大白庄镇中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 10． 如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（  ）
    A: 图片_x0020_680097865 水的电解过程中产生氢气与氧气的关系
    B: 图片_x0020_1771394987 一定质量的木炭在密闭的容器内燃烧
    C: 图片_x0020_20989660 利用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气
    D: 图片_x0020_882114395 20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
    难度： 困难 题型:常考题 来源：山东省青岛市崂山区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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