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部编版： 九年级上册
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  • 1． 某化学兴趣小组同学发现，除二氧化锰外其他物质也能作氯酸钾分解的催化剂，那么氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂?于是进行了如下的探究。

    提出问题：氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果好?

    设计实验：同学们设计了下面三组实验，实验中“待测数据”是生成相同体积的氧气所需时间(其它可能影响实验的因素均忽略)

    实验编号

    氯酸钾

    其他物质质量

    待测数据

    ①

    1.2g

    /

    ②

    1.2g

    二氧化锰0.5g

    ③

    xg

    氧化铜0.5g

    问题讨论：
    实验②中反应的化学方程式是  ，实验③中x的数值为。
    由实验③与实验的“待测数据”相对比，若实验③“待测数据”更 （填“大”或“小”），则说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
    反思：若要证明氧化铜是该反应的催化剂，还要设计实验验证它在化学反应前后的和不变。
    你认为同学们设计实验②和实验③的对比的目的是 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省宁津县相衙镇中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 2． 下图是实验室制取气体的常用装置。

    仪器①的名称是。
    用高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置是，写出该反应的化学方程实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ，排水法收集氧气的合适时机是。
    若用B装置制取氧气时，锥形瓶中盛放的固体是，它的作用是。若用排气法收集，应选用的收集装置是（填装置字母）。检验氧气是否收集满的方法是 。
    ①的下端需要浸入到液面下，原因是。若改成分液漏斗，则优点是 。
    实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3应该从右图中选择的是（填序号）。

    有一名同学欲用上图装置收集氧气，则氧气应从导管口通入。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省宁津县相衙镇中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 3． 根据所示实验装置图，回答有关问题：
    写出图中标号仪器名称：① ；②；

    某同学用B、C装置制取并收集一瓶氧气，从长颈漏斗中加入的物质是(写化学式) ，其文字表达式为 ，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中，如果未见木条复燃，其原因可能是；
    若实验过程中用D装置采取排空气法收集氧气时，气体应从（填“a”或“b”)管通入，若釆用排水法收集氧气时，气体应从(填“a”或“b”)管通入。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省滨州市无棣县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 4．             
    用数字和化学符号表示：

    ①3个氮分子，②碘原子，③硫离子，④铵根，⑤碳酸，⑥氧化铝中铝元素显+3价。

    化学世界千变万化，请写出下列反应的文字表达式：

    ①加热碳酸氢铵固体，

    ②石蜡在空气中燃烧，

    ③铁丝在氧气中燃烧。

    以上反应中属于分解反应的有(填序号)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省兴化市大垛中心校2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 5． 根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：
    写出有标号仪器的名称：①，② 。
    用氯酸钾制取氧气的文字表达式为 ，应选择的发生和收集装置是，若用装置G收集氧气则气体应从(填“a"或“b”)通入。
    用装置C与D组合制取氧气的文字表达式为。用装置C与D组合还能制取气体，反应的文字表达式为；可以用检验该气体，现象是 。装置C和B比较，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是。
    实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小极易溶于水。则要选择的发生和收集装置是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省兴化市大垛中心校2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 6． 实验室制取气体所需的装置如图所示，请回答：

    实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，该反应的文字表达式为 ，选用的发生装置是（填字母，下同）；要收集纯净的氧气，应该选用的收集装置是 ，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是。
    若用D装置收集氧气时检验是否收集满的方法是  。
    在生活生产中为什么不采用电解水的方法来制取氧气?  。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：湖南省邵阳市邵阳县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 7． 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；甲为液体，在一定条件下可分解生成乙和丙。它们之间有如图所示的转化关系。

    写出甲物质的化学式： 。
    从微观的角度解释甲、乙性质存在差异的原因是 。
    从反应③可以推测丙物质具有的一种化学性质是 。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：河南省许昌市禹州市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 8． 根据下列实验装置图，回答有关问题。

    请将A方框中气体的发生装置补画完整(加热固体制气)。
    写出一个实验室能用A装置制取氧气的化学方程式。
    若用B装置采用排水法收集氧气，请简述操作步骤。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省许昌市禹州市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 9． 科学史上有许多科学家对水的组成进行过研究。

    材料1：亚里士多德的“四元素说”认为水是一种元素。

    材料2：卡文迪许发现将氢气与氧气的混合气点火后有水生成；还定量研究发现2体积氢气和1体积氧气恰好生成1体积的水蒸气

    材料3：拉瓦锡重复卡文迪许实验也得到水，并证实水是氢气与氧气反应后的唯一产物。他还对水进行分解实验，制得并命名了氢气，并定量称量水和氢气质量。

    材料4：尼科尔森和卡里斯尔做了水的电解实验并检验了产物。

    根据上述材料和已学知识，回答下列问题：
    基于卡文迪许和拉瓦锡的实验分析，你得出的结论是什么?
    拉瓦锡的水分解实验对后续研究有什么启示?
    检验氧气的操作方法及现象是什么?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省许昌市禹州市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 10． 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（  ）

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前质量/g

    10

    3

    90

    0

    后应后质量/g

    3.2

    3

    待测

    3.2
    A: W可能是单质
    B: Y可能是催化剂
    C: 该反应是分解反应
    D: 反应后Z物质的质量为86.4g
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省石家庄市赵县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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