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①收集二氧化氮可用图1所示的装置，二氧化氮应从端（填“a”或“b”）通入。
②实验室通常在收集装置后还连接了一套图2所示的装置，你认为这套装置的主要作用是。
a.加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b.加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
c.待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
d.排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出
（猜想）水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．
实验步骤
实验现象
实验结论
试验一
常温下试管中加入过氧化氢溶液，然后伸入带火星的小木条
木条不复燃
实验二
在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管内
木条复燃
常温下水泥块能加快过氧化氢分解
（结论）水泥块能加快过氧化氢的分解速率，所以水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．
（讨论与反思）小华认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，觉得需要增加一个探究实验：探究：．
（实验步骤）a．准确称量水泥块的质量；b．完成实验二；c．待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、；d．对比反应前后水泥块质量．
（分析）如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可作为过氧化氢的催化剂．但小张认为，要证明上述猜想，小华的补充实验还是不够的，需要再补充一个探究实验：探究．
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