万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的图片：

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铜是一种常见的金属单质，其化学式是；

夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈生成了铜绿[Cu₂(OH)₂CO₃]，铜绿中铜元素的化合价为；

该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射条件下，溴化银分解成溴（Br₂）和银，玻璃颜色变深，写出该反应的符号表达式，当光线变暗时，溴（Br₂）和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起作用。

难度：中等题型:常考题来源：甘肃省兰州市城关区兰州市外国语学校2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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2．请根据下列装置回答问题：

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实验室用高锰酸钾制氧气，应选择的发生装置是（填字母），组装好装置后首先应进行的操作是，若用E装置来收集氧气，收集氧气的适宜时机是，收集过程中发现水槽中的水变为紫红色，其原因是，待氧气收集完毕后，测得氧气的纯度明显偏低，其原因可能是（填字母）。

a、高锰酸钾中混入了二氧化锰

b、收集前，集气瓶中未注满水

c、收集后，集气瓶中仍有少量水

d、加热前就将导管伸入集气瓶

实验室选用B装置制取氧气，则从长颈漏斗中加入的药品是（填名称），该反应的符号表达式为，若将长颈漏斗换成注射器，这样改进的优点是。

比较实验室用加热高锰酸钾与分解过氧化氢溶液两种方法制取氧气，使用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是（写一条即可）。

氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是，如果选用F装置收集NH₃ ，则NH₃应从导管端通入。

已知实验室制取一瓶NO气体时选用 E 作为收集装置，而不能选用 C 或 D 装置来收集，由此可以推断NO气体可能具有的性质是（填序号）。

①能溶于水 ②密度比空气大 ③难溶于水 ④能和空气中某种气体发生反应 ⑤与水发生反应

难度：中等题型:常考题来源：甘肃省兰州市城关区兰州市外国语学校2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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3．根据下列实验装置图，按要求回答有关问题：

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写出图中带有标号仪器的名称：a、b。

图A中管口略向下倾斜的原因是；

实验室制取氧气前，必须检查装置的；

实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集的装置是，其基本反应类型是反应，其中二氧化锰起作用,反应的符号表达式为。

若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在试管口处放，其作用是。

若将A与E相连,用加热高锰酸钾固体欲制取并收集氧气,涉及到的主要实验操作有：a.检查装置气密性 b.装药品并在试管口放一团棉花,固定试管;用集气瓶装满水,倒立在盛水的水槽中 c.将导管从水槽中取出 d.加热,收集氧气 e.停止加热。则正确的操作顺序是（填序号）。

用气焊的方法焊接某些金属时，常使用的乙炔气体，是由电石（固态）和水在常温下反应得到，已知乙炔密度比空气略小，难溶于水，则发生装置选上图中的,收集装置选.(填序号)。

面四种途径都可以得到氧气：

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①写出实验室中通过甲途径制取氧气的符号表达式：

②从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。

难度：困难题型:常考题来源：天津市北仓第二中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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4．实验室制取氧气，请结合下列装置，回答问题：

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写出仪器X的名称：;

要制备较为干燥的氧气，应选用的发生装置和收集装置是;（填序号），该反应的符号式为

该实验的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品、棉花；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为；

用C收集氧气时发现收集的气体不纯净，写出可能的一种原因；

已知：一氧化氮气体难溶于水，容易与空气中的氧气反应生成二氧化氮，则若用F收集一氧化氮，则气体从进（选“a”或“b”）。

难度：中等题型:常考题来源：山西省太原市志达中学2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷

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5．如图是实验制取气体的一些装置，请你回答相关问题。

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写出仪器a的名称。

实验室用高锰钾制取氧气选择的装置是（填字母），该反应的符号表达式为，将药品装入到试管中，正确的操作是。用你选择的收集方法验满的方法是。

若用双氧水和二氧化制氧气，该反应的符号表达式是。

若用如图所示的装收集氧气，氧气应该从（填“b”或“c”）端进入集气瓶。

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难度：困难题型:常考题来源：山西省太原市杏花岭区山西省实验中学2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷

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6．实验室制取氧气的过程主要分以下几步，正确顺序是（）

①用铁夹把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜 ②先预热，再用外焰对药品集中加热 ③将高锰酸钾装入试管，在试管口塞团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧导管口 ④检查装置的气密性 ⑤熄灭酒精灯 ⑥收集氧气 ⑦将导管取出水面

A: ④③①②⑥⑦⑤

B: ③④①②⑤⑥

C: ①④③②⑥⑦

D: ①②③④⑤⑥⑦

难度：中等题型:常考题来源：山西省太原市杏花岭区山西省实验中学2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷

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7．下列有关催化剂的说法正确的是（）

A: 催化剂一定能加快反应速率

B: 一个化学反应可以有多种催化剂

C: 使用催化剂可以增加生成物的质量

D: 催化剂在化学反应前后质量和性质均不改变

难度：中等题型:常考题来源：山西省太原市杏花岭区山西省实验中学2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷

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8．下列有关催化剂的说法正确的是（）

A: 在化学反应后其质量改变

B: 催化剂能改变化学反应速率

C: 实验室制氧气加入催化剂可增加生成氧气的量

D: 在化学反应后其化学性质发生了变化

难度：中等题型:常考题来源：内蒙古鄂伦春自治旗吉文中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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9．某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验：

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编号	氯酸钾质量/g	催化剂	催化剂质量/g	收集 $\text{[math]}$ 氧气所需时间/s
实验1	5	-	-	171
实验2	5	二氧化锰	0.5	49
实验3	5	氧化铁	0.5	58
实验4	5	氯化钾	0.5	154

设置实验1的目的是

表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是

写出氯酸钾分解的符号表达式：

由实验和实验对比可知，氯化钾（填“有”或“无”）催化作用；维持加热条件不变，用实验1再继续收集 $\text{[math]}$ 氧气，所需时间明显少于171，解释原因：.

若要证明氧化钾是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后不变和不变。

难度：中等题型:常考题来源：内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第四中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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10．下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误

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；；；；。

难度：中等题型:常考题来源：内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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