万考题-全国中小学题库

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1．

（探究一）利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：

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写出标有序号的仪器名称：①．②．

装置B为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气，写出有关反应的化学方程式．收集装置为．

用装置E收集氧气，验满时将带火星的木条放在（选填“a”或“b”）处．

装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取氧气，塑料管中加入的液体药品是，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是：．

（探究二）探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验（其他可能影响因素均控制相同）：

实验编号	实验药品	分解温度（℃）
实验④	1.2g KClO₃	T₁
实验⑤	1.2g KClO₃、0.5g MnO₂	T₂
实验⑥	1.2g KClO₃、0.5g Fe₂O₃	T₃

请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的化学方程式：

若T₃ （选填“＞”、“＝”或“＜”）T₁ ，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解．

若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果，除了可以通过用比较T₃与T₂的大小，还可以通过排水法收集氧气，测量进行比较，得出结论．

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市东湖区豫章中学2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷

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2．质量相等的两份氯酸钾，只向其中一份加入少量二氧化锰，同时放在两只试管内加热。下列有关放出氧气质量（g）与反应时间（t）关系图象（图中是a纯氯酸钾曲线，b是混有二氧化锰的曲线）其中正确的是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市东湖区心远中学2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷

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3．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

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写出指定仪器的名称：①。

实验室要用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，若用A作发生装置，注射器中放入的物质是，实验室用氯酸钾与二氧化锰共热制取干燥的氧气，则选择的实验装置是；如果收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，最好选择的气体收集装置是，如果收集一瓶氧气，来做蜡烛燃烧产物的探究实验，应选用的收集装置为；如果药品选用高锰酸钾，反应的符号表达式为。

实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，为了控制反应速率，你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是（填序号）；如果用G装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入。

若G装置中充满了氧气，要用水将氧气从瓶内排出，水需要从（填“a”或者 “b”）端导管口通入。

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市东湖区心远中学2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷

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4．小明在加热氯酸钾制氧气时想加入二氧化锰作催化剂，不小心错加高锰酸钾，则与只加氯酸钾相比结果会（）

A: 反应速率加快，生成氧气的量增多

B: 反应速率不变，生成氧气的量增多

C: 反应速率加快，生成氧气的量不变

D: 反应速率不变，生成氧气的量不变

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市东湖区心远中学2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷

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5．某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约四分之三的氧气，下列操作正确的是（）

A: 集气瓶中灌1/4的水图片_x0020_1246352696

B: 集气瓶中灌3/4的水图片_x0020_856596257

C: 导管伸入到集气瓶体积的1/4处图片_x0020_617874380

D: 导管伸入到集气瓶体积的3/4处图片_x0020_100010

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市东湖区心远中学2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷

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6．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白。

（提出问题）小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量的气泡产生，小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂，他想水泥块能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？

（猜想）水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

（实验验证）实验一：

实验步骤	实验现象	实验结论
取适量的过氧化氢溶液于试管中，然后将		常温下过氧化氢分解速率较慢，产生的氧气较少
在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，再将带火星的木条伸入试管中	木条复燃

实验二：①准确称量水泥块的质量；②在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块；③待反应结束后，将试管中的物质、洗涤、干燥、称量；④对比反应前后水泥块的质量是否发生变化。通过该实验发现反应前后水泥块的质量没有发生变化。

（结论）水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。该结论是否正确？，理由是；若水泥块能作过氧化氢分解的催化剂，则该反应的文字表达式为。

（拓展）下表是该学生探究催化剂和反应物浓度是否会影响过氧化氢分解速率的因素时所做的实验记录：

实验编号	①	②	③
反应物	5%过氧化氢溶液100mL	5%过氧化氢溶液100mL	3%过氧化氢溶100mL
加入固体的时间	0.5g氯化钠	0.5g二氧化锰
收集气体的时间	165s	46s	80s

（记录）实验③中加入的固体和用量为；

（结论）该探究过程得出的结论是；请你举出另一种可能因素。

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市东湖区心远中学2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷

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7．实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的文字表达式是，反应基本类型为；分解过氧化氢的方法制氧气，长颈漏斗下端要，原因；若用高锰酸钾制取氧气，必须在试管口，作用是；若用排水法收集时，待再收集，当时，则收集满，若收集的氧气不纯，则可能的原因是（写一点）。

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市东湖区心远中学2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷

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8．加热氯酸钾和高锰酸钾混合物一段时间后，试管内剩余固体种类不可能是（）

A: 5种

B: 4种

C: 3种

D: 2种

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市东湖区南昌二中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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9．实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：

结合图1所提供装置完成下列表格。

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反应物填写内容	反应的文字表达式	气体制取装置组合(填序号)
过氧化氢(二氧化锰)	例：过氧化氢水＋氧气
高锰酸钾
氯酸钾(二氧化锰)