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部编版: 九年级上册
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  • 1. 根据下列实验装置图,按要求冋答下列问题:

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    写出标号仪器的名称:①;②
    实验室可用氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选择的装置组合为,若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,其反应的符号表达式为,基本反应类型为
    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省聊城市东昌府区博雅学校2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 2. 我们了解到常见制取氧气的方法有如图所示的四种:

    图片_x0020_1649257304

    请回答问题:

    工业制取氧气的方法是(填“甲、乙、丙、丁”),下图标有字母“a”的仪器名称是

    图片_x0020_446047946

    某化学兴趣小组的同学,利用乙方法制取氧气,探究如下。

    ①写出化学反应的符号表达式

    ②该小组继续探究“红砖粉末是否可以作为过氧化氢分解反应的催化剂?”实验如下:

    a.分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液,其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,结果发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

    b.将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量。

    c.用称量后的固体重复步骤a的实验,现象与步骤a完全相同。

    请回答:步骤a中除了选用试管外还用到上面的装置(填字母)。步骤c的实验目的是

    该小组学生认为上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为实验还缺少一个步骤,请指出该步骤是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省济宁市鱼台县实验中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 3. 分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列说法正确的是(   )
    A: 催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
    B: 同种元素的原子质子数相同,所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素
    C: 化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
    D: 金属元素原子最外层电子数一般少于四个,所以最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省菏泽市鄄城县箕山中学201-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 4. 制备和收集气体是初中化学的重要实验。

    图片_x0020_100013

    用A装置来制取氧气,写出该装置中发生反应的文字表达式,若用D装置收集氧气,开始收集氧气的最佳时机为
    B装置也可用于制取O2 , 其反应的文字表达式是,若要得到干燥的氧气,则收集装置可选图中的
    用装置G收集氧气,验满时将带火星的木条放在(选填“a”或“b”)处。
    实验室选用A和D组合制取甲烷气体,据此推断下列说法错误的是

    A 制取甲烷的药品都是固体

    B 甲烷在水中溶解能力不大

    C 甲烷不与水反应

    D 制取甲烷可在常温下进行

    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省菏泽市鄄城县箕山中学201-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 5. A~G是初中所学的常见物质,其转化关系如图所示(“→”表示物质通过某反应可以转化为另一种物质,部分反应条件已略去),A、D在常温下均为无色液体,且组成元素相同,B、F均为黑色固体,G是一种常见气体,请回答下列问题:

    图片_x0020_606182769

    写出下列物质的化学式:A
    物质G的名称是
    物质B在反应①所起的作用是
    在反应①②③④中,属于分解反应的是
    写出反应④的文字表达式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省菏泽市鄄城县箕山中学201-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 6. 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质;乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙;它们之间有如下图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则:甲的化学式为;乙分解生成丙的化学方程式为。从微观的角度解释甲、乙的性质有差异的原因是图片_x0020_890576207
    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省德州市武城县武城实验中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 7. 根据如图实验装置进行回答:

    图片_x0020_100016

    写出标号①和③的仪器名称
    实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取一瓶氧气,用于做铁丝在氧气中燃烧试验,则需要的装置组合是(在a﹣f中选择)。写出产生氧气反应的化学方程式。若改用高锰酸钾制取氧气时,则发生装置应选择 ,还需要对该装置进行的改进是
    e、f中的导管均应接近仪器②底部,是为了
    若将g装置装满水,用于收集氧气,则应将(填⑤或⑥)与发生装置相连。
    a、b装置中试管口都要略向下倾斜的原因是
    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省德州市宁津县育新中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 8. 课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

    (提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

    (实验探究)

    实验步骤

    实验现象

    Ⅰ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。

    A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

    Ⅱ、待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

    试管中均产生气泡,带火星木条均复燃

    Ⅲ、将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag

    …….

    Ⅳ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象

    ……..

    (实验结论)

    A中产生的气体是
    实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。
    写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的文字表达式
    (实验评价)

    实验设计Ⅳ的目的是比较

    (实验拓展)

    查阅资料得知:CuO、CuSO4、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是(填序号)。

    A MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

    B 同一个化学反应可以有多种催化剂

    C 催化剂只能加快化学反应的速率

    D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省德州市乐陵市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 9. 图像是化学实验分析数据的重要依据,下列图像正确的是(    )

    图片_x0020_604710536

    A: 图A是高锰酸钾制氧气,试管中固体质量的变化
    B: 图B是过氧化氢与二氧化锰混合制氧气
    C: 图C是电解水产生的氧气和氢气的质量比
    D: 图D是加了二氧化锰和没加二氧化锰制氧气的对比
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省宜春市袁州区第八中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 10. A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B均为气体单质,C、D的组成元素相同,E是一种暗紫色固体,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去)

    图片_x0020_100022

    写出物质E的化学式
    写出反应D→A的符号表达式;属于(填基本反应类型)
    C、D两种物质的组成元素相同,但性质不同,从微观角有度解释其原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省宜春市袁州区第八中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷