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部编版: 九年级上册
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  • 1. 化学兴趣小组同学阅读课外资料得知很多因素都能影响过氧化氢分解速率。于是,他们利用数字化实验手段(如图)对“影响过氧化氢分解速率的因素”进行了探究。

    图片_x0020_1381159194

    ①按下表分组进行实验一,在同一温度下通过压强传感器得到的数据如实验一所示。

    实验一

    药品

    第一组

    4% H2O2溶液15mL

    第二组

    4% H2O2溶液15mL、0.2g MnO2粉末

    第三组

    4% H2O2溶液15mL、0.2g FeCl3粉末

    Ⅰ实验一中设计第一组实验的目的是。经过分组实验,同学们从实验一中得出结论:在其他条件相同的情况下,的催化效果最好.

    Ⅱ选用0.2g MnO2粉末做催化剂,同学们又分别做了实验二和实验三,得到的数据如图,通过分析,影响该反应速率的外界因素除催化剂外,还有

    图片_x0020_869395425 Ⅲ.实验一与实验二中4%的过氧化氢溶液与0.2g MnO2粉末混合后产生的气体压强有明显不同(见图中A点和B点),可能的原因是

    ②实验反思:同学们通过研究讨论,认为还可以研究对双氧水分解速度的影响。(写出一点即可)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市普陀区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 2. 根据下列实验装置,回答有关问题。

    图片_x0020_100014

    ①仪器名称:
    实验室常用稀盐酸和大理石反应来制取和收集CO2 , 可选用的装置组合是(填序号)。
    检验D装置中的集气瓶里的CO2已集满的方法是
    实验室里在A装置中利用KClO3和MnO2制备氧气,其反应的化学方程式为,反应后二氧化锰在固体混合物中质量分数较反应前。(填变小、变大、不变)。
    实验室用块状电石和水在常温下反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应引发装置爆裂,你认为从上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是,乙炔在空气中燃烧产生的火焰称为“氧炔焰”,可以用来切割和焊接金属,故为了防止乙炔气体在点燃时发生爆炸,点燃起一定要进行操作。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市黄浦区民办立达中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 3. 推理是学习化学的重要方法,下列推理正确的是(   )
    A: 阳离子一定带正电荷,则带有正电荷的粒子一定是阳离子
    B: 单质由同种元素组成,则由同种元素组成的纯净物一定是单质
    C: 最外层电子数相同的原子的化学性质相似,则如图两粒子的化学性质相似 图片_x0020_1207364995 图片_x0020_1409107963
    D: 催化剂在化学反应前后质量不变,则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省太原市杏花岭区山西省实验中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 4. 根据下列实验装置图回答问题。

    图片_x0020_232902579

    仪器a 的名称是
    实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时, 应选择的气体发生装置是(填字母),选择此装置的理由是,反应的化学方程式是.
    用 C  装置收集氧气时,氧气应从端进入(填字母),理由是,检验氧气已经收集满的方法是.
    利用 C 装置还可以进行许多实验。下列实验设计方案中,不可行的是(填序号)。

    ①C 中盛满水,气体从 n 端进入,可以收集任意气体

    ②C 中盛满水,气体从 n 端进入,m 端连接量筒,可以间接量度气体体积

    ③C 中盛适量蒸馏水,m 端连接病人鼻腔,可以使病人呼吸到湿润的氧气

    ④C 中盛适量澄清石灰水,气体从 m 端进入,可以检验此气体是否为二氧化碳气体

    难度: 困难 题型:常考题 来源:山西省太原市杏花岭区山西省实验中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 5. 今有A、B两质量相等的固体,其中A为纯氯酸钾,B是氯酸钾和二氧化锰的混合物,在酒精灯上同时加热,均完全反应,得到的气体量与时间的关系图正确的是(     )
    A: 图片_x0020_100012
    B: 图片_x0020_100013
    C: 图片_x0020_100014
    D: 图片_x0020_100015
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古通辽市霍林郭勒市第五中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 6. 下列说法中正确的是(   )
    A: 只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂
    B: 二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂
    C: 加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量
    D: 二氧化锰能加快过氧化氢分解
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省营口市大石桥市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 7. 某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题。

    图片_x0020_820255247

    写出标号①仪器的名称
    B装置中长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是
    若用水将装置F中的氧气排出,水从端通入。(填字母)
    A、E连接,制取的氧气不纯的原因是(写一点即可)。
    氨气是一种无色气体,密度比空气的小,极易溶于水,有刺激性气味。加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气。应选用装置(填字母序号)所示方法收集氨气。
    实验室有一瓶含杂质的氯酸钾(杂质不参加反应)。某同学用A发生装置来制氧气,实验数据记录如下:

    图片_x0020_577508913

    请回答下列问题:

    ①写出该反应的化学方程式

    ②a=

    ③计算受热分解的氯酸钾的质量(精确到0.1g)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省营口市大石桥市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 8. 实验室制取气体的部分装置如图所示,请回答问题。

    图片_x0020_885890212

    仪器a的名称:
    在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气,实验时应先进行的操作是,应选择的发生装置是(填字母序号),若要收集比较纯净的氧气,可选用装置(填字母序号)收集,用此方法收集氧气的原因是
    写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应的化学式表达式:
    “氧立得”是家庭供氧的最新产品,它是利用过氧化钠固体和水在常温下反应生成氢氧化钠和氧 气的原理制成的。若实验室用过氧化钠固体和水在常温下制取氧气,可选用的发生装置是(填 字母序号)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省铁岭市西丰县2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 9. 小明同学要通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下面的探究实验:该反应的化学式表达式是:

    序号

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验总结

    实验一

    取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

    没有明显气泡产生,木条不复燃

    室温下不分解或微量分解

    二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条

    没有明显现象

    实验三

    向盛有5mL 5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条

    二氧化锰能加快过氧化氢的分解

    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省铁岭市西丰县2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 10. 下列说法正确的是(   )
    A: 含有氧元素的化合物一定是氧化物
    B: 催化剂能改变化学反应速率
    C: 由一种元素组成的物质一定是单质
    D: 在化合物中,金属一定显正价,非金属一定显负价
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省铁岭市西丰县2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷