万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．实验室常用高锰酸钾制取氧气，可能用到的装置如图所示。

图片_x0020_100019

本实验可选用的发生和收集装置为 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ 。

①写出高锰酸钾分解制氧气的化学方程式：。

②上述反应的理论产氧率为 $\text{[math]}$ 产氧率 $\text{[math]}$ ，结果精确到 $\text{[math]}$ 。

$\text{[math]}$ 取一定量的高锰酸钾固体，充分加热，发现实际产氧率高于上述数值，则可能的原因有 $\text{[math]}$ 测定过程中产生的误差可忽略 $\text{[math]}$ 。

实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究 $\text{[math]}$ 粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的 $\text{[math]}$ 粉末做催化剂，每次均用 $\text{[math]}$ 的双氧水 $\text{[math]}$ 其他实验条件均相同 $\text{[math]}$ ，测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表：

序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
$\text{[math]}$ 用量 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
所用时间 $\text{[math]}$	17	8	6	3	2	2	2	2	2

$\text{[math]}$ 写出上述反应的化学方程式：。

$\text{[math]}$ 该实验可得出的结论是。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省武汉市青山区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

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2．如图所示，下列图象反应的对应关系错误的是（图中均为反应时间）（）

A:

通电分解水

B:

一定质量的镁在氧气中烧

C:

加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物

D:

碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧

难度：中等题型:常考题来源：湖北省武汉市青山区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

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3．过氧化氢俗称双氧水，常温下是一种无色液体，性质比较稳定。在加热的条件下，它能分解生成氧气和水。查阅资料：

①将新制的浓度为5%的双氧水加热到65℃时就有氧气产生，加热到80℃时就有较多氧气产生。

②若在相同质量为5%的双氧水加入少量二氧化锰固体，常温下就会立即产生氧气，反应速度快，所需时间短。

请根据图回答问题：

请你写出双氧水和二氧化锰混合反应的文字表达式，其中二氧化锰的作用是。

小明按图甲装置进行实验，当试管中有气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因之一是。

小亮按图丙装置进行实验，利用催化剂使双氧水分解制取氧气，该装置有缺陷，可以将装置丙作如下改进。

采用相同质量5%的双氧水，图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在图丁中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线。（假定两种方法过氧化氢均完全分解）

难度：中等题型:常考题来源：湖北省武汉市黄陂区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

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4．某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

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写出下列仪器名称：b。

若用E装置收集氧气，若用排空气法收集O₂ ，则氧气应从装置的端通入。若用排水法收集O₂ ，瓶内先装满水，则氧气应从端通入(填“c”或“d”)。

实验室制取氧气有以下主要操作步骤，正确的操作顺序是(写序号)。

①加热

②把药品装入试管后固定在铁架台上

③检查装置的气密性

④熄灭酒精灯

⑤用排水取气法收集气体

⑥从水槽中取出导管

写出利用B装置制取氧气的化学方程式。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省武汉市东湖新技术开发区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

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5．下列图像对应关系正确的是( )

A:

在盛有空气的密闭集气瓶中引燃红磷

B:

a、b两试管内分别加入等浓度等体积的过氧化氢溶液，其中b试管内有少量二氧化锰

C:

加热高锰酸钾制取氧气

D:

加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气

难度：中等题型:常考题来源：湖北省武汉市东湖新技术开发区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

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6．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：

请写出图中标号仪器的名称：① 。

实验室用高锰酸钾制制取并收集较为纯净的氧气，选用的装置组合最好是（填编号）；发生反应的化学方程式为：。

用高锰酸钾制氧气实验操作有：

a、停止加热 b、固定试管 c、将导管从水槽中取出 d、装药品 e、加热，收集氧气

上述过程中缺少的一步操作是。

某同学用所选装置制氧气时，未能按要求收集到两瓶氧气，其可能的原因有（填序号）。

A 没有塞紧橡皮塞

B 试管口没有放棉花

C 没有及时更换收集第二瓶

D 加热前没有将集气瓶灌满水倒立于水槽中

难度：中等题型:常考题来源：湖北省十堰市张湾区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

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7．实验室用高锰酸钾制取氧气，请结合下列装置，回答问题：

图片_x0020_433508915

仪器①的名称。

要制备较为纯净的氧气应选用的发生装置和收集装置是（填字母），该反应的化学方程式为。

该实验的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品、棉花；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省黄冈市红安县2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

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8．根据下列装置图，回答有关问题：

图片_x0020_100017

写出装置图中标号仪器的名称： b。

写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：；实验室用双氧水制取氧气可选用的发生装置是（填字母）。

用C装置收集氧气时，验满的方法是。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省鄂州市鄂城区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

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9．甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。试回答下列问题：

图片_x0020_100008

甲物质的化学式为。

丙物质的用途。(写一条)

乙转化为丙的化学方程式为。

难度：中等题型:常考题来源：河南省周口市鹿邑县老君台中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

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10．为比较二氧化锰的不同用量对过氧化氢分解反应的催化效果，某化学小组进行如下探究：

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请写出实验室里过氧化氢溶液和二氧化锰生成氧气的化学方程式：。

（定性研究）如图甲，实验前检查实验室制取气体的发生装置气密性，用手捂住锥形瓶，若观察到，则说明该装置不漏气。如图乙可通过观察来定性比较不同用量的二氧化锰的催化效果。

（定量研究）取25mL溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液分别将0.2g、0.4g、0.6g、0.8g二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，倾斜装置使试剂充分混合，接上传感器，绘制出了图丙所示的气体体积随所加不同质量二氧化锰变化的曲线。从中得出：相同质量过氧化氢中加入二氧化锰质量越多，产生气体体积的速度就越，但是生成氧气的总体积(填“增大”“减少”或“不变”)。

（深入研究）在过氧化氢分解中，二氧化锰的质量是否发生了变化？

猜想一：二氧化锰的质量不变；

猜想二：二氧化锰的质量增加；

猜想三：二氧化锰的质量减少。

请设计探究实验，验证猜想一：

实验操作	实验现象及结论

难度：中等题型:常考题来源：河南省周口市鹿邑县老君台中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

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