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部编版: 九年级上册
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  • 1. 如图所示的四个图象(横坐标均为反应时间)能正确反映对应变化关系的是(   )
    A: 图片_x0020_2018210888 两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2
    B: 图片_x0020_127097233 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
    C: 图片_x0020_2026524334 表示电解水生成氢气与氧气的质量关系
    D: 图片_x0020_1875763532 一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市东湖区育华学校2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 2. 高锰酸钾是常用的氧化剂。如图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程:

    图片_x0020_1916161487

    操作①(填操作名称);
    完成操作③所需要的玻璃仪器是(填一种即可);
    操作流程中可循环利用的物质(水除外)是;(写化学式)
    氢氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧,生成锰酸钾和水,该反应的化学方程式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市东湖区育华学校2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 3. 某小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分仪器如图所示。

    图片_x0020_1081531764

    甲同学用双氧水制取氧气,发生反应的文字表达式是,分液漏斗的优点是
    乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取较纯净的氧气,选择的发生装置是;收集装置是,该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是

    a 反应中氧气的物理性质发生了变化

    b 此时得到的气体一定是混合物

    c 只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关

    d 可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质

    丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃,图F是他其中一次实验的装置,集气瓶中有约占总体积40%的水,氧气从导管口进入(填“长”或“短”),排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市东湖区南昌二中2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 4. 实验室常用加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气。下列图象中正确的是(   )
    A: 图片_x0020_100004
    B: 图片_x0020_100005
    C: 图片_x0020_100006
    D: 图片_x0020_100007
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省九江市浔阳区九江七中2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 5. 老师为同学们提供了如下实验装置:

    图片_x0020_716000833

    写出仪器名称:a是,b是
    组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋转,将其插入。
    实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,选用的发生装置是,收集装置是(填字母序号),符号表达式为
    实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,实验前可以在装置B中先注入部分水使长颈漏斗形成液封后,在导管口连接一个注射器来检查该装置的气密性,当注射器往外拉出现现象,证明气密性好。
    已知一氧化氮气体密度比空气略大,难溶于水,易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置(填字母序号)。
    组装仪器:若用下图组合收集并测定氧气体积,则与发生装置相连的接口是

    图片_x0020_878736613

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省九江市浔阳区九江七中2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 6. 下列图像能正确反映对应变化关系的是(   )
    A: 图片_x0020_100007 将水通电电解一段时间
    B: 图片_x0020_1508322405 加热一定量的高锰酸钾固体
    C: 图片_x0020_100009 加热等质量的氯酸钾
    D: 图片_x0020_100010 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省吉安市七校联盟2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 7. 实验桌上摆放有如图所示的装置,请回答下列问题:

    图片_x0020_100017

    编号为①的仪器名称为
    不经改进的B装置不能用作气体发生装置,其原因是,若用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是
    实验室用高锰酸钾制氧气的反应属于反应(填基本反应类型),用E装置收集氧气时,应该时开始收集。
    实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷。已知甲烷极难溶于水,密度比空气小,若要制取并收集一瓶较纯净的甲烷,下列说法错误的是(填序号)。

    A应该选择A、E装置进行组合

    B 加入药品前应该检查装置气密性,气密性良好才能加入药品

    C 集气瓶瓶口有大气泡冒出时,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯

    D 生成的气体也可以采用向上排空气法收集

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省吉安市七校联盟2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 8. 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的催化剂进行如下探究。

    (提出问题)二氧化锰常作为氯酸钾分解制取氧气的催化剂,那其他氧化物是否也能催化氯酸钾分解呢?是否比二氧化锰催化效果更好?

    (查阅资料)研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解(分解时放出热量)有催化作用,分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示:

    氧化铁

    氧化铝

    氧化铜

    氧化镁

    开始反应

    420

    515

    305

    490

    剧烈反应

    490

    540

    350

    545

    实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用的氧化物是

    (设计并完成实验)

    Ⅰ.将3.0g氯酸钾放在试管中加热

    Ⅱ.将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰混合均匀加热

    Ⅲ.将Xg氯酸钾与1.0g氧化铜混合均匀加热

    (实验现象分析)将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到1.0g黑色粉末,再将黑色粉末和Xg氯酸钾混合加热,现象与实验Ⅲ相同。Ⅲ中X的值应为,实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明

    (结论)氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂,实验Ⅲ中的文字表达式为
    (实验反思)

    a.实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是

    b.在相同温度下比较两组实验产生氧气的快慢,通常可采用的方法有:

    ①测量

    ②测量

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省吉安市七校联盟2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 9. 如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(    )

    A: ①将水通电一段时间
    B: ②向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
    C: ③加热一定量的高锰酸钾固体
    D: ④两份完全相同的氯酸钾在有无催化剂条件下生成氧气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市兴国县2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 10. 根据下图的实验装置回答问题:

    图片_x0020_100015

    写出图中标号②仪器名称:
    若用装置A制取氧气,该反应的符号表达式为。若要收集较纯净的氧气,其收集装置应选填装置序号)。该实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是:(写一点)。
    若用装置F收集氧气,气体应从(填“a”或“b”)端通入。
    下图依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作,其中正确的是

    图片_x0020_100016

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市兴国县2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷