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部编版: 九年级上册
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  • 1. 请根据下列实验装置回答问题:

    已知:二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成可溶于水的碳酸钠

    写出仪器①的名称:
    从A~E仪器装置中,选择制取二氧化碳的发生和收集装置。 写出该反应的符号表达式为。小张用H所示矿泉水瓶收集一瓶二氧化碳,倒入澄清石灰水,旋紧瓶塞后充分振荡,看到现象为澄清石灰水变浑浊,矿泉水瓶变瘪,从而证明CO2与澄清石灰水确实发生了反应,请写出石灰水变浑浊的符号表达式。小李用氢氧化钠溶液代替石灰水进行该实验,看到矿泉水瓶变瘪,认为也能证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,理由是,小王认为不合理,理由是,他认为还要补充一个实验,请你写出实验方案
    按下表进行制取二氧化碳实验,取等质量的大理石加入足量的酸中(设杂质不与酸反应),产生的二氧化碳体积随时间的变化曲线如图1所示:

    实验编号

    药品

    I

    块状大理石、10%稀硫酸溶液

    块状大理石、7%稀盐酸溶液

    粉末状大理石、7%稀盐酸溶液

    实验Ⅱ对应的曲线是。对比实验Ⅱ和实验Ⅲ,说明,化学反应的速率越快。

    实验室用一种紫黑色固体和装置A、F制取O2该反应的符号表达式为,盛满水的F装置收集氧气时,应从导管 (填“a”或“b”处通入)。
    向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却后的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图G所示:

    ①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将(选填“上升”、“下降”或“不变”);已知:其他条件相同时,温度越高,气体在水中溶解性越差。

    ②下列有关该实验的说法正确的是

    a可说明有少量氧气溶于水中

    b应保证装置有良好的气密性

    c用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气

    某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果,所用实验装置如图2所示。

    实验序号

    过氧化氢溶液

    催化剂

    实验1

    5mL 4%

    粉末状MnO2 0.2g

    实验2

    5mL 4%

    粉末状CuO 0.2g

    ①实验2中制取氧气的符号表达式为

    ②实验需要测量并记录的数据有:氧气体积和

    ③实验时,分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中,测量并记录数据,实验过程中发现U型管内右侧液面上升,原因是

    ④结论:MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好,得出该结论的依据是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市高新区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 2. 实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气,下列操作正确的是(   )
    A: 集气瓶中灌 的水
    B: 集气瓶中灌 的水
    C: 导管伸入到集气瓶体积的
    D: 导管伸入到集气瓶体积的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市高新区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 3. “高氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于航天、医疗、炼钢等。在“新冠肺炎“重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”,其本质也和“富氧空气”差不多,化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究,进行以下实验。
    实验一:制取氧气

    实验室用氢酸钾制取氧气,取2g氯酸钾固体10份,分别加入不同质量的二氧化锰,加热反应,测得生成200mL氧气所用的时间,实验数据记录如下表:

    实验号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    二氧化锰与氯酸钾的质量比

    1:20

    1:10

    1:6

    1:5

    1:4

    1:3

    1:2

    2:3

    1:1

    3:2

    生成200mL氧气时间/秒

    235

    186

    162

    147

    133

    117

    143

    160

    211

    244

    请回答下列问题:

    实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式为

    分析上述数据,利用此法制取氧气,二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为
    当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳比时,反应速率变低的原因是(选填字母)。

    a.二氧化锰不起催化作用  

    b.催化剂与氯酸钾接触面积减小

    c.反应物含量过低,温度不易达到反应温度

    实验二:混制“富氧空气”用纯氮气及上述实验制取的氧气

    混制一瓶(一定体积)氧气体积分数为40%的“富氧空气”,可使用由下图装置,先在装置中装满水,再从导管(选填“a 或“b”)通入氮气,排出mL水,后再通入氧气排出80mL水。

    实验三:测定“富氧空气”中氧气的含量

    用下图装置测定“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100mL,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷)。操作如下:

    Ⅰ.往量筒内加入适量水,读出量内水的体积为V1mL;

    Ⅱ.用电点火装置点燃红磷,充分反应;

    Ⅲ.打开止水夹,特右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体(将气球中的气体挤回到集气瓶中)调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为V2mL

    回答问题:

    ①实验前,应进行的操作是

    ②写出操作中红磷燃烧的反应表达式

    ③本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为(用含V1、V2的式子表示)

    ④若读取V1时视线与凹液面最低处保持水平,读取V2时仰视,则测得实验结果(选填“偏大”“偏小”)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省常州市溧阳市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 4. 在用双氧水或氯酸钾制氧气时,常加入适量的二氧化锰,其目的是(   )
    A: 增加生成氧气的总量
    B: 使生成的氧气更纯净
    C: 增大生成氧气的速率
    D: 减小生成氧气的速率
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省常州市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 5. 归纳总结是学习化学的常用方法,下列知识归纳错误的是(   )
    A: 氧化物都含氧元素
    B: 分子、原子,离子都可以构成物质
    C: 催化剂只能加快反应速率
    D: 点燃任何可燃性气体之前必须验纯
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省四平市双辽市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 6. 如图是初中化学中的一些常见物质间的转换关系。A为暗紫色固体,E和F组成元素相同且常温下均为无色液体,G是一种白色固体,H为黑色固体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断:

    写出下列物质的名称:C;D
    写出反应③的符号表达式:
    上述关系中属于分解反应的是(填编号)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省张家口市宣化区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 7. A B、C、D为四种不同的物质,其中A、B为无色液体,C能使带火星木条复燃,D能使澄清石灰水变浑浊,物质间的相互转化关系如图所示(图中“→”表示某种物质通过一步反应转化为另一种物威,条件或其它物质已省略)。请回答下列问题:

    A物质的名称是,D物质的化学式为
    写出A→C反应的化学方程式
    写出D物质的一种用途
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市遵化市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 8. 实验室制取气体常用以下实验装置,请回答下列问题:

    写出上图装置中仪器的名称:①
    用A装置制取氧气的反应的化学方程式是
    C和D装置都可以用来收集O2 , 能用C装置收集O2是因为,当出现的现象时说明氧气已集满;能用D装置收集O2是因为,验满方法是
    制取二氧化碳反应的化学方程式是;可选择的气体发生装置是(填字母),某同学用E装置收集二氧化碳,后果是,原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市遵化市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 9. 现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

    实验室用氯酸钾制氧气,应选用的发生装置是(填字母序号,下同),该反应的化学符号表达式为
    实验室用过氧化氢溶液制取氧气并获取平稳的氧气流,可选用的发生装置是(填序号),发生反应的化学符号表达式为。其中用到的固体药品的作用是
    在实验室用高锰酸钾制氧气时常用F装置收集氧气,其依据是;写出该方法制取氧气的符号表达式。若用A装置来进行用高锰酸钾制氧气的操作,需进行的一点改进是
    如用G图装置收集氧气,检验G图装置中氧气是否收集满的操作是:
    用H装置可收集二氧化碳,其中植物油的作用是
    实验室用金属锌和稀硫酸在常温下制取密度比空气小又难溶于水的氢气,若用如图中装置制取一瓶较为干燥的氢气,选择的发生装置是(在A-F之间选择,用字母表示,下同),收集装置是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市玉田县2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 10. 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,在这一过程中,二氧化锰固体的质量与时间变化关系的图象,正确的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邯郸市大名县2021-2022学年九年级上学期期中化学试题