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部编版: 九年级上册
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  • 1. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是(   )
    A: 加热氯酸钾和二氧化锰固体,二氧化锰质量与反应时间的关系
    B: 向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰,水的质量与反应时间的关系
    C: 将水通电电解一段时间,生成气体的体积与反应时间的关系
    D: 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在有无催化剂的条件下制氧气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市上犹县2021-2022学年九年级上学期中化学试题
  • 2. 根据以下实验装置图,回答有关问题:

    写出标号仪器的名称:①
    实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气,可选用的装置结合是(填序号);若用F装置收集氧气,则气体应从(填“a”或“b”)端通入。该反应的符号表达式是:
    实验过程中小明同学观察到装置中的水变为红色,这是因为的缘故。
    小华同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有。(填序号)

    ①没有给试管预热

    ②加热时试管与灯芯接触

    ③试管外壁有水

    ④加热后立即用冷水冲洗

    ⑤试管口没有略向下倾斜

    实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气(NH3)极易溶于水。制取并收集氨气(NH3),应该从上图中选择的装置组合是(填序号)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市经开区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 3. 以下四个图像,能正确反映对应关系的是(   )

    A.加热一定质量的高锰酸钾固体

    B.双氧水和二氧化锰混合制取氧气

    C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

    D.电解水生成两种气体

    A: A  
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市经开区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 4. 氯酸钾和过氧化氢溶液均可用于实验室制取氧气:
    实验室用氯酸钾制氧气的符号表达式为
    氯酸钾的相对分子质量为
    2.45克氯酸钾中氧元素的质量为
    2.45克氯酸钾中氧元素的质量与多少克过氧化氢中氧元素的质量相等?(写出计算过程)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市经开区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 5. 加热固体氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气。.已知a为固体氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,且a和b的质量相等,当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省抚州市东乡区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 6. 学习化学需要及时归纳总结,如图是常用的关系归纳图,请按要求回答问题。

    若甲是空气,乙、丙、丁是干燥空气中含量由多到少排名前三位的气体,则乙是(填化学式),写出该物质的一种用途:,工业上得到丙气体的方法是,利用的是乙和丙的不同,空气中丁的体积分数为,所以空气属于(填“纯净物”或者“混合物”)
    若甲是构成物质的基本微粒,在化学变化中乙可以分解成丙,则乙是,物质氯化钠由丁构成,溶解在水中得到许多能自由移动的(填微粒符号)
    若甲是过滤需要的玻璃仪器,乙是烧杯,丙是漏斗,则丁是(仪器名称),它的作用是,若过滤后得到的水仍然浑浊,其原因可能是(写一个原因即可)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市江都区邵樊片2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 7. 实验室用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是(   )
    A: 不放出氧气
    B: 放出氧气的总量不变
    C: 放出氧气的速率不变
    D: 放出氧气的总量会减少且速率慢
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市江都区八校2021-2022学年九年级上学期期中联考化学试题
  • 8.         
    I、实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。

    实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是;写出该反应的化学符号表达式(或文字表达式)

    用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,其原因是
    写出实验室制取二氧化碳的化学符号表达式(或文字表达式),二氧化碳的收集装置
    甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择(填装置编号,下同),收集装置应选
    II、氧气的收集:

    [实验1]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

    [实验2]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

    [实验3]用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

    实验数据:

    实验1

    实验2

    实验3

    氧气的体积分数(%)

    79.7

    79.6

    79.9

    88.4

    89.0

    87.9

    90.0

    89.8

    89.3

    氧气的平均体积分数(%)

    79.7

    88.4

    89.7

    数据分析:

    由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是

    不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市江都区八校2021-2022学年九年级上学期期中联考化学试题
  • 9. 根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题。

    请写出图中标号仪器的名称:①;②
    高锰酸钾加热制O2的符号表达式为,选用的发生装置是(选填字母),试管口塞棉花的原因用D装置收集氧气,验满的操作是将平放在集气瓶口。
    选用B装置制取氧气的符号表达式是。如选用F装置收集氧气,气体应从(选填“a”或“b”)端通入。
    加热高锰酸钾并用F装置收集氧气后,测得其纯度明显偏低,原因可能是______。
    若用大理石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸(主要成分是氯化氢)制取二氧化碳,同时还生成氯化钙和水,该反应符号表达式为。其发生装置可用C(多孔隔板用来放块状固体)来代替B的优点是
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省盐城市东台市第二联盟2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
  • 10. 某同学利用稀的双氧水和MnO2做了如图所示实验,下列叙述正确的是(   )

    A: 步骤①③说明双氧水不能分解制O2
    B: 步骤②③说明MmO2能分解生成O2
    C: 步骤①③的研究方法是对比实验法
    D: 实验能证明MnO2是反应的催化剂
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省泰州市靖江市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题